【正文】 “家長進課堂”讓我親眼目睹了幼兒園緊張有序、豐富多彩的教學活動，切實體會到了幼兒園老師工作的辛苦與責任，讓我們對可愛的幼兒教師們致敬！教育一個孩子已是不易，能讓一群天真、卻已具備自身個性和思維、略帶叛逆心理的孩子們明白許多道理，養(yǎng)成好的習慣，來理解和配合我們更是難上加難，我們體會到了幼兒園老師的艱辛。每次在小朋友說出水果名稱、顏色、味道后，在我的提示下，全班小朋友會響亮的唱起這個水果的歌，好不熱鬧！接著我教小朋友們在畫有蘋果、桔子、香蕉沒有涂色的繪畫紙上如何給水果穿上漂亮的衣服，我告訴他們用雙手的拇指和食指捏住紙的兩邊，撕下一小塊，然后轉出固體膠涂一涂貼在水果上，直到均勻的把整個水果都貼滿為止。一方面是要在短短的一個小時內(nèi)讓小朋友始終感到興趣，一方面也要結合幼兒園這個特定的場所而設計課程。感謝二小開展這項具有深遠意義的“家長進課堂”活動，為家長提供了與孩子零距離接觸與溝通的機會，給了家長一個展示自己的機會。向家人做一次保護環(huán)境的宣傳。這時，那股難聞的氣味直往小熊的鼻子里鉆。思考我們小學生能為環(huán)境保護做些什么？ 教學重點：樹立學生保護環(huán)境的觀念 課時安排：一課時 教學準備：生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。這一天，小熊帶著蜂蜜去看望小貓。二、展示一些因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料讓學生意識到保護環(huán)境的必要性?；顒釉O計中我主要采用的是和學生互動的方式。家長親眼目睹了孩子在學校的學習與生活情況，一點一滴感受著孩子的進步，看著孩子快樂茁壯地成長，進一步了解了學校的教育教學工作。根據(jù)老師前期的安排和準備，這次的和小朋友們互動的活動內(nèi)容是“水果寶寶變魔術”。根據(jù)前期的準備，這次的和小朋友們互動的活動內(nèi)容是我給小朋友講繪本《長頸鹿不會跳舞》。小朋友們尤其對音樂（歌曲）、游戲感興趣，有這方面才能的爸爸媽媽們，可以來教孩子們一首歌曲、一段舞蹈或是做一個手工，我想效果可能會很好。結束時，大家都不忘把固體膠蓋好蓋子并放回原位，在老師的提醒下，寶寶們又積極地收拾桌上殘留的小紙片，寶寶們果然在幼兒園學會了很多好習慣。同時，發(fā)現(xiàn)大家對與足球的認知還是很少的。在這里我代表孩子，代表孩子的家長說一句：老師！你們辛苦了！再次謝謝學校和老師給我提供了本次機會，謝謝！一（6）班李若可爸爸二〇一七年十二月十日第二篇：家長進課堂 感想范文家長 “進課堂”活動體會家長進課堂活動終于結束了，但留給我的感想?yún)s很多……首先活動鍛煉了我的組織能力。你拍三，我拍三，花草樹木栽滿山?！甭犃诵∝埖脑?，小熊長長地嘆了口氣說