【正文】 讓我們激活思維的源頭活水，釋放創(chuàng)新的巨大能量，把握教育的哲學(xué)真諦，尊重生命、關(guān)注個性、崇尚智慧，追求班主任人生幸福的教育境界，鑄就四中新的輝煌！冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?張掖四中第二屆科研大會“做智慧星班主任” 報告會到此結(jié)束。讓我們?yōu)樗杏弥腔酃ぷ?，用智慧?chuàng)造奇跡的老師們鼓掌加油！下面請工會劉主席作總結(jié)點評，大家歡迎——結(jié)束語旗幟就是方向，榜樣就是力量。大會總結(jié)?‥?‥六位老師的報告，精彩紛呈、鼓舞人心。“在樸實中追求精彩，在平凡中創(chuàng)造奇跡”就便是他的真實寫照。她為我們分享的題目是《》！敢于把自己容光煥發(fā)的畫像掛在教室，因為他相信自己就是這個班的精神領(lǐng)袖；敢于把美味佳肴擺在本班的元旦聯(lián)歡會現(xiàn)場，因為他懂得放下師道尊嚴(yán)，走進(jìn)學(xué)生的生活。詩云：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，待到山花爛漫時，她在叢中笑。掌聲有請！課堂上，她優(yōu)雅多姿的肢體語言，渾身散發(fā)著迷人的風(fēng)采；談話中，她對學(xué)生展露的微笑，處處洋溢著母愛的芬芳，閑暇里，內(nèi)容豐富的教育筆記，句句閃爍著智慧的光芒。她就是我校優(yōu)秀教師——聞金霞老師。唯有強(qiáng)勢，她使班級管理井井有條，唯有執(zhí)著，她使學(xué)生成績名列前茅。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。掌聲有請——：巾幗不讓須眉，作為班主任，她不只是半邊天。他就是甘州區(qū)優(yōu)秀教師、我校最年輕的班主任——郭加川老師。精神的活力是他獨有的資本，思維的創(chuàng)新是他不懈的追求。她給我們帶來的報告是《》。學(xué)生因她而崇高，她因教育而美麗。掌聲有請！:因為熱情，使她點燃了學(xué)生理想的火花；因為愛心，使她喚醒了學(xué)生陽光的心態(tài)；因為機(jī)智，使她詮釋著教書育人的真諦。她就是我校優(yōu)秀班主任——尉秀玲。是她的班級讓集會成為一道風(fēng)景，也是他的班級讓你上課心情舒暢，還是她的班級一路書寫著跨越的傳奇。此刻，就讓我們來一起聆聽他們管理與創(chuàng)新的交響曲，共同分享他們經(jīng)營班級的經(jīng)驗和智慧！張掖四中 “做智慧型班主任”主題報告會——現(xiàn)在開始！今天作報告的五位班主任老師，依次是：聞金霞、李守軍老師、馬良英老師、周雪梅老師、李旭基老師和尉秀玲老師。捕捉教育契機(jī)，點燃學(xué)生心靈的故事在師生間傳誦；運用教育智慧，引領(lǐng)學(xué)生成長的音符在教室里飛揚；升華教育理念，描繪學(xué)生青春的花季在校園里綻放。一年來，在“規(guī)范、和諧、發(fā)展”的旗幟下，四中人孜孜以求、不懈奮斗，用智慧和熱情再次譜寫了新的篇章，而默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的班主任群體，為學(xué)校的發(fā)展做出了獨特的貢獻(xiàn)！昨日，一首最為動人的師德之歌尚未謝幕；一種最為神圣的師之大愛還在傳遞?？傊鳛橐幻嘀魅螌W(xué)生在學(xué)業(yè)上的長進(jìn)既要有師長的嚴(yán)歷，在生活上對孩子們的關(guān)愛更要有一顆父母般的慈心。一個班級幾十號學(xué)生，各自的家庭背景不盡相同，對學(xué)生家庭背景的了解是很重要的，班主任就要通過各種途徑細(xì)心的不動聲色的觀察。要想管理好一個班級除了要做到上述五勤還必須做好“四心”即“愛心、耐心、細(xì)心和寬容心”。這件事情發(fā)生后家長并沒有責(zé)怪老師，反而對我校的嚴(yán)格管理稱贊有加。所謂耳勤和腦勤，就是要多聽多思考，凡事不要急于作結(jié)論，要多分析調(diào)查。信任度一旦建立起來了，班主任在班級的核心地位就確定了，班級管理也就自然而然順當(dāng)了。所謂腿勤，就是班主任要善于利用課余時間多到學(xué)生中去，只有沉到學(xué)生中去才能掌握和了解第一手材料。班主任的眼勤能防范班級將要發(fā)生的很多麻煩事，例如我班有一位女生，平日在各方面都表現(xiàn)得很不錯，性格也很活潑，但有一次大休反校后突然心事沉沉，憑直覺這孩子家里應(yīng)該出了麻煩事。五、智慧型的班主任，不是“運籌帷幄，決勝千里”，而是要強(qiáng)調(diào)一個“勤”字當(dāng)班主任這么多年，我的體會是：要帶好一個班，班主任要做到“眼勤、腿勤、嘴勤、耳勤、腦勤。我的同事們說我的班主任做得輕松不吃力，說我班上的干部能力強(qiáng)會做事，說我班的同學(xué)尊敬老師、懂禮貌。四、智慧型的班主任，要善于調(diào)動一切積極因素營造一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體 由于學(xué)生的來源千差萬別，要使全班幾十名學(xué)生擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，時時事事都能保持步調(diào)一致必須有一支過得硬的班干部隊伍，班干部隊伍一旦建立起來了，班級領(lǐng)頭羊的地位也就確定有了。要想把自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實，腳踏實地是關(guān)鍵，沒有平常實實在在的付出要想走向成功的彼岸完全是不可能的，只有在平時我們能堅實的走好每一步，成功才會與我們握手。針對我班現(xiàn)狀與三年后所必須面對的現(xiàn)實，我與同學(xué)們一道制訂了“正視現(xiàn)實、把握自我，腳踏實地、邁向成功”的班訓(xùn)，并要求同學(xué)們對班訓(xùn)的精髓要切實理解：告訴同學(xué)們，我們是一個普通班，在我們的上面有特優(yōu)班和優(yōu)班，我們在初中與他們已經(jīng)在學(xué)習(xí)上拉下了一段不小的距離，這就是現(xiàn)實；三年以后高考是我們每一個同學(xué)都要面對的，這是第二個現(xiàn)實；目前中國的高考制度不可能改變，三年后我們與現(xiàn)在全省的考生所考的內(nèi)容完全一樣，這是第三個現(xiàn)實；家長、學(xué)校、社會都在關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，三年后我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心我們的人們及自己交一份滿意的答卷，這是第四個現(xiàn)實。進(jìn)入普通班學(xué)習(xí)，讓不少同學(xué)感到心靈的壓抑，覺得永遠(yuǎn)無法與優(yōu)班、特優(yōu)班的同學(xué)們縮小差距，從而造成了極為消極的局面。教育學(xué)生“通過自己的努力，干好自己的事，為社會的前進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量，這就實現(xiàn)了一個人的生命價值”。三、智慧型班主任，要善于運用智慧去點亮學(xué)生的心燈我國當(dāng)代知名教育家魏書生老師說：“人活在世上，能不能幸福，最主要的是能不能有一顆好心?！边@句話的含意。為了使我們高一（12）班這群普通的孩子在品行上拉近與優(yōu)班孩子的距離，除了認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我還特別注意收集報刊雜志上的文章，比如感動中國十大人物的感人事跡，中央電視臺頒獎會上的致詞都是感化與凈化學(xué)生心靈的優(yōu)秀教材。因此，要求學(xué)生勤奮守時，我在日常的教學(xué)活動中，從不遲到一分鐘，從不拖堂一節(jié)課；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到在校園碰到學(xué)生，五米之外就微笑向他問好；要求學(xué)生做紳士淑女，與學(xué)生交往，我就做到不慍不火，溫文爾雅；要求學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，我就做到學(xué)生有困難，我決不袖手旁觀，而是熱情幫助??正是在平日的工作中力求用我的做人標(biāo)準(zhǔn)與個人的人格魅力去影響我的班級，去熏陶我的學(xué)生，我所帶的班級才一天天進(jìn)步起來。本學(xué)期為了使我所帶的高一（12）班的學(xué)生在思想與學(xué)習(xí)上都能有一些長進(jìn)，我首先在班級強(qiáng)化了德育教育，堅持實實在在把德育放在第一位。我的人生信條是“認(rèn)認(rèn)真真做事，坦坦蕩蕩做人；嚴(yán)于律已，寬以待人。一、智慧型的班主任，要善于運用自己的人格魅力去影響學(xué)生古語云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。幾年來，我經(jīng)過摸索，理出了一些竅門兒。班主任工作任重道遠(yuǎn)，任務(wù)千頭萬緒。班主任