20xx—20xx學(xué)年度七年級(jí)下生物期末試卷分析(參考版)
2024-10-28 10:53本頁(yè)面
【正文】 。注重培養(yǎng)綜合能力，運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)去說明、判斷、分析、評(píng)價(jià)自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象、時(shí)事、熱點(diǎn)的能力。完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)程序、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的分析、歸納和總結(jié)，尤其要重視探究性實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)。三、對(duì)今后教學(xué)的建議必須扎實(shí)、全面地打好基礎(chǔ)，同時(shí)養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。增設(shè)題型，加強(qiáng)學(xué)生分析處理信息能力給出材料，設(shè)置考查點(diǎn)，要求學(xué)生理解并分析提取信息，通過語(yǔ)言文字組織等多方面的能力綜合運(yùn)用，解決實(shí)際問題。考察探究實(shí)驗(yàn)生命科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)試驗(yàn)，培養(yǎng)生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng)離不開生物學(xué)實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生了解與我們朝夕與共的綠色植物的一些最基本的常識(shí)。以考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本原理，知識(shí)點(diǎn)分布比較廣，如種子的基本結(jié)構(gòu)、根的生長(zhǎng)，開花結(jié)果，植物的光合作用和呼吸作用等（如大部分的選擇題和填空題）。根據(jù)教研室的要求，考查重點(diǎn)放在期中考試后的教學(xué)內(nèi)容上，那么結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，一方面學(xué)生可能將大量的時(shí)間放在一些“主課”的復(fù)習(xí)上，另一方面生物學(xué)科的教學(xué)時(shí)間較緊，教師可能沒有太多復(fù)習(xí)時(shí)間，因此本套試卷基本上將考查點(diǎn)放在教材的后半部。整套試卷沒有偏題，試卷難度適中。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如認(rèn)真分析、仔細(xì)審題、工整書寫等。對(duì)于簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手做，搞清楚每一個(gè)步驟，體驗(yàn)探究過程，至少遇到同類問題可以借鑒。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，如正確使用生物術(shù)語(yǔ)、減少錯(cuò)別字、規(guī)范答題等。對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)、難點(diǎn)知識(shí)一定要講清，落實(shí)好。四、采取措施從學(xué)生試卷可看出，初中生物教學(xué)還存在許多問題，需要認(rèn)真研究與反思：要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo)，加強(qiáng)教研，不斷提高教育教學(xué)水平，用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂。失誤原因：（1）關(guān)于“試管嬰兒胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是什么？”是在閱讀資料里出現(xiàn)的，沒有引起足夠的重視；（2）關(guān)于防治大氣污染的根本措施和有效措施教材中已刪除；（3）關(guān)于反射弧的結(jié)構(gòu)問題，學(xué)生是一知半解，所以答題效果不理想。重點(diǎn)考察基礎(chǔ)知識(shí)以及其運(yùn)用能力，其中靈活題較多，尤其是對(duì)圖文資料的閱讀、分析能力，綜合性特別強(qiáng)。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力不夠。分析問題的能力較差。失分較多的是第112題。本題既考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，又考查學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力，與生活聯(lián)系緊密。究其原因一是學(xué)生對(duì)生物學(xué)不夠重視，二是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，只死記不理解，不動(dòng)腦不分析，三是教學(xué)時(shí)間緊，訓(xùn)練落實(shí)不夠。另外，本人認(rèn)為本次檢測(cè)（1）有些試題難度偏大，尤其是對(duì)農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生來說，例如：第7題腎小球腎炎患者出現(xiàn)全身浮腫的原因是什么？（2）防治大氣污染、改善大氣質(zhì)量的根本措施和有效措施新教材已刪除再考查學(xué)生不妥；（3）試題中有多處小失誤對(duì)學(xué)生造成不好影響，如森林宙猿、大氣污辱等。試題內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，突出考查了教材的重點(diǎn)章節(jié)和重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。相信通過我和學(xué)生們的共同努力，生物學(xué)科的成績(jī)和學(xué)生們的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)的能力一定會(huì)大大提高、與日俱增！2012年1月8日第四篇：
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