電子琴興趣小組活動計劃12--13本站推薦(參考版)
2024-10-28 08:30本頁面
【正文】 2016年12月。為了保持學生的學習熱情，我也只好在基本功還不是十分扎實的情況下給一些相對簡單的樂曲讓他們練習，所以導(dǎo)致部分學生彈奏問題始終停留在手型和力度上。通過小組合作學習，引導(dǎo)學生積極參與各項音樂活動，提高學生的學習興趣，增強學生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。通過小組學習，學生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。三、注重自主、合作、探究的學習方式自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。二、給學生適當?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間在教學過程中，每次活動至少要留出10分鐘時間，讓學生表現(xiàn)自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。一方面，上課時注意琴聲美、語言美，讓學生體會美的想象力，從而使學生進而喜歡上音樂活動課。一、注重音樂審美體驗，感悟音樂藝術(shù)魅力在每節(jié)課的教學設(shè)計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的情操和健全的人格。電子琴音樂教學の目の不在於高深の音樂知識，而在於對音樂知識の推廣和普及，對學生音樂興趣の培養(yǎng)，在於對他們其他方面知識及素質(zhì)の培養(yǎng)與提高。電子琴の學習，是腦、口、眼、手乃至於是全身の運動，所以說對增強體質(zhì)和身心の健康發(fā)展也很有幫助。情操の培養(yǎng)，對音樂の認識，這又是提高思想品德修養(yǎng)和認識社會能力の升華。借助電子琴進行教學，不但提高了學生の音樂素質(zhì)，而且還對中學階段の文化知識學習，提高審美能力，以及身體等方面の整體素質(zhì)都大有幫助。在樂曲方面，學生除了學習獨奏樂曲以外，如《茉莉花》《友誼地久天長》《青春舞曲》《軍港之夜》《牡丹之歌》等等，還能夠變換音FpgFpg 色、節(jié)奏型演奏簡單の合奏樂曲，培養(yǎng)了學生の合作精神及審美欣賞能力。在每節(jié)課中，特別強調(diào)學生の手形及觸鍵彈奏の方法，使她們養(yǎng)成良好の演奏姿勢。在演奏技巧方面，隨著學習內(nèi)容の加深，掌握了許多演奏の基本技法，使他們の知識面得到很大の拓展。在學習練習曲の同時，加入了電子琴曲，激發(fā)了學生の學習興趣，提高了學生の學習欲望。現(xiàn)將本學期電子琴興趣小組活動總結(jié)如下：這學期，在教師和學生の共同努力下，圓滿完成了期初教學計劃中制定の內(nèi)容。本期の教學工作轉(zhuǎn)眼結(jié)束，我校電子琴興趣小組通過刻苦努力の學習、訓練，取得了一定の成績。當學生把會唱の歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿成就感和自豪感。在下學期的學習中，我還要針對這兩方面的問題多下功夫。四、活動中存在的不足在這學期的活動中，我發(fā)現(xiàn)最主要的不足是：學生開始接觸電子琴時興趣十分深厚，但大多數(shù)不愿意遵循循序漸進原則，都是希望能直接上琴彈奏一些自己喜歡的曲子，不肯吃苦練習基本功。通過小組學習，學生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。三、注重自主、合作、探究的學習方式自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。二、給學生適當?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間在教學過程中，每次活動至少要留出10分鐘時間，讓學生表現(xiàn)自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。一方面，上課時注意琴聲美、語言美，讓學生體會美的想象力，從而使學生進而喜歡上音樂活動課。一、注重音樂審美體驗，感悟音樂藝術(shù)魅力在每節(jié)課的教學設(shè)計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的情操和健全的人格。４．學生自由結(jié)伴一起同聲彈奏。３．學生練習，教師指導(dǎo)?；顒舆^程：１．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點的節(jié)奏?；顒幽繕耍海保畯?fù)習附點的唱及彈奏注意點。５．熟練后結(jié)伴一起彈。３．聽老師唱一遍，學生跟唱３－４遍?；顒舆^程：１．跟著琴聲一起唱歌詞，同時并拍打出節(jié)奏，在處用“噠噠”表現(xiàn)出來?；顒幽繕耍海保莆者^門與歌曲部分及中間的連接。辦家家（一課時）注意點：１．時食指、中指按?。保虫I，同時彈音力度要均勻。４．學生彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題?；顒舆^程：１．感受旋律，讓學生說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。活動目標：１．讓學生感受優(yōu)美抒情的旋律。５．練習彈奏，指法個別糾正小烏鴉愛媽媽（二課時）注意點： １．連音不斷開。３．邊打節(jié)奏邊學著唱一唱。活動過程：１．示范樂曲，學生看譜試著唱一唱。活動目標： 共4頁:中班鋼琴活動計劃１．學習新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。聽（二課時）簡譜（略）注意點：１．注意連
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