北師大版五年級數(shù)學上倍數(shù)與因數(shù)教案(參考版)
2024-10-27 16:57本頁面
【正文】 那么這個數(shù)是2的倍數(shù)嗎？是3的倍數(shù)嗎？是5的倍數(shù)嗎？6． 一個三位數(shù)，各個數(shù)位上的數(shù)之和是9，這個數(shù)同時也是2，3，5的倍數(shù)，請問這個數(shù)最小是多少？最大是多少？，0，5，4這四個數(shù)中選出滿足條件的所有兩位數(shù)組合；3的倍數(shù)有： 同時是2和3的倍數(shù)： 同時是3和5的倍數(shù)： 同時是2和5的倍數(shù)： 同時是2，3，5的倍數(shù)：，平均分給四年級三好學生，結果圓珠筆多4支，練習本多2本，請問四年級有多少名三好學生？他們各得到什么獎品？。A 8B 36C 40 （）。（），既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的數(shù)有2個（）8大于2的兩個質數(shù)和一定會是偶數(shù)（）（）三 選擇題1，大于2的兩個質數(shù)和一定是（）A 質數(shù)B合數(shù)C偶數(shù) 一筐蘋果，2個一拿，3個一拿，4個一拿，5個一拿都正好拿完而沒有余數(shù)，這筐蘋果至少有多少（）個A 120B 90C 60D 30 ，中班48個小朋友，小班54個小朋友，按班分組，三個班各組人數(shù)一樣多，問每組最多有（）小朋友 A 1B 2C 6D 9 4 自然數(shù)鐘，凡是17的倍數(shù)（）A 都是偶數(shù)B 有奇數(shù)有偶數(shù)C都是奇數(shù) ,凡是17的倍數(shù)（）。（），他的倍數(shù)一定大于他的因數(shù)。（），3，5，7，9的數(shù)都是奇數(shù)。25最大因數(shù)有（），其中最大因數(shù)是（），最小因數(shù)是（）；一個數(shù)的最大因數(shù)是（），最小倍數(shù)是（）；例如一個數(shù)的最大因數(shù)是100，則這個數(shù)的最小倍數(shù)是（）； 16（1）把下面各數(shù)寫成兩個質數(shù)之和：9=（）+（）28=（）+（）19=（）+（）40=（）+（）15=（）+（）20=（）+（）30=（）+（）=（）+（）=（）+（）（2）把下面各數(shù)寫成兩個合數(shù)之和；10=（）+（）14=（）+（）=（）+（）(3)把下面各數(shù)寫成一個質數(shù)和一個合數(shù)之和: 10=（）+（）15=（）+（）=（）+（）=（）+（）=（）+（）=（）+（）（），兩個奇數(shù)之和一定是（），兩個偶數(shù)之差一定數(shù)（），兩個奇數(shù)之差一定是（）（填“奇數(shù)”或“偶數(shù)”）；，則a有（）和（）兩個因數(shù)。（填“有限的”“無限的”）；已知a是19的因數(shù)，則a是（）；若b是21的因數(shù)，則b為（）；若c是23的因數(shù)也是23的倍數(shù)，則c為（）； 若兩個奇數(shù)的和是20，他們的積最大是（），最小是（）；若兩個偶數(shù)的和是50，則他們的積最大是（），最小是（）與42相鄰的兩個偶數(shù)是（）和（），緊接42后的兩個奇數(shù)分別是（）和（）；緊接42后的兩個偶數(shù)是（）；兩個連續(xù)的偶數(shù)相差（）；兩個連續(xù)的奇數(shù)相差（）；若兩個相鄰的偶數(shù)和是50，則這兩個偶數(shù)是（）和（）； 一個數(shù)是15的整數(shù)倍，這個數(shù)一定是（）和（）整數(shù)倍；一個數(shù)只有（）兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質數(shù)；合數(shù)的定義是（）；最小的質數(shù)是（），最小的合數(shù)是（），1既不是（），也不是（）。1既不是質數(shù)，也不是合數(shù)。（各寫兩個）(1)是3的倍數(shù)的有：(2)同時是2和3的倍數(shù)的有：(3)同時是3和5的倍數(shù)的有：(4)同時是3和5的倍數(shù)的有：質數(shù)和合數(shù)質數(shù)的定義：一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)，這個數(shù)叫做質數(shù)。（各寫2個）(1)組成的數(shù)是2的倍數(shù)：(2)組成的數(shù)是5的倍數(shù)：(3)組成的數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)：(4)組成的數(shù)既是奇數(shù)又是5的倍數(shù)： 3的
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