【正文】 （五）課堂小結同學們學到了什么知識，有什么收獲 ？。(2）小組合作，每人說一個時間，另一個同學撥出來。請同學們撥出這些時間，課件出示：我上午8時05分上第一節(jié)課，11：45下班。83頁1題撥表練習。（板書）由學生寫出另一種表示方法。（出示課件教師演示）看鐘面時針不是正好指著8時，而是過了一些，所表示的時間就是8時多了，那到底多多少呢？還要看分針。時、分的關系在鐘表里還有一個小秘密，只要你仔細觀察，你就能發(fā)現(xiàn)。世界上最寶貴的是時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小結：一分鐘跳繩（）下、拍球（）下、夾球（）個、仰臥起坐（）個。分針走幾小格，經(jīng)過的時間就是幾分。(5)分針走一圈是多少分？（根據(jù)學生回答教師板書）感知1分鐘（課件計時）(1)分針走1小格，經(jīng)過的時間是1分。（板書：認識時間）(二)自主探究學習（課件）要想準確地說出鐘表上的時間，首先我們要了解鐘面，請同學們仔細觀察鐘面。二、教學重點：會讀幾時幾分。使學生知道1時=60分。一分鐘口算比賽。60分就是一小時）體會1小時，1分鐘的長度。（小結：分針走一小格就是一分鐘，走一大格就是5分鐘，走一圈就是60分鐘。15分=一刻，（你還能找出一刻鐘嗎？）半小時＝30分。先想時針幾時多，再想分針定時刻。（重點反饋接近整時）（1）撥一撥：8：25，6：40（2）認識申奧成功時間2001年7月13日晚10：08，說一說怎么想的？結合鐘面撥一撥）（3）撥一撥。師：看時針要注意什么？看分針怎么數(shù)的？做一做，鞏固練習。依次展示不同時刻。時針走一大格就是一小時，走一圈呢？小結：時針短慢數(shù)大格）三、認識幾時幾分鐘面顯示9：00，教學9：05師：你是怎么想的？過了幾分鐘呢？ 小結：時針指在幾，就表示幾時。（師：時針走路就像一個又矮又胖的老頭，分針走路就像一個又高又瘦的年輕人）二、回顧整時認法出示12：00，3：00，5：00，10：00鐘面，復習整時。初步感知時針慢，分針快。時針分針的運動。大格與小格。教學過程：一、認識鐘面出示課件（鐘面）師：關于認識時間，你們都知道了哪些知識？教師相機寫出：時針短慢，分針細長。教學重難點：幾時幾分。知道時分關系。在教學1小時=60分時提問的語言不夠準確，沒有達到自己的理想效果。在拓展應用中既對新知進行了鞏固，又對學生進行了珍惜時間的德育熏陶。例如在教學5分5分的認識時間時，通過看鐘面上的陰影部分，在教學1小時=60分時讓學生通過直觀的實物操作，對時分關系一目了然。例如在教學8：15分的認識。例如：利用第二節(jié)上課的時間9：30引入，拓展應用中利用小朋友作息時間的安排使學生能夠根據(jù)情境圖和自己的生活經(jīng)驗估計時間的范圍，讓學生體會到數(shù)學來源于生活，與生活息息相關，從而增強學生認識時間的興趣。學生比較容易掌握。這樣的編排既符合兒童的認知規(guī)律也符合人們認識時間的經(jīng)驗和習慣。1時=60分《認識時間》教學反思雙河小學 張傳鳳認識時間這一教材內(nèi)容的編排，是用5分5分的讀取時間，并通過實際操作知道1小時=60分。一分鐘能做些什么呢？（出示課件）四、小結同學們，你們這節(jié)課學到了什么？（再次強調(diào)認讀時間的方法，并對學生進行珍惜時間的教育。生：分針走一圈是60分，時針走一大格是1時。然后繼續(xù)按順時針方向撥動分針到刻度6，學生撥出12:30后，教師講解30分也可以說成半小時，并讓學生學習讀出時間。（四）、探究時與分的關系，認識1時=60分 請同學們和老師一起拿起鐘面撥一撥。（強調(diào)：在用電子表的形式表示時間時，如果分鐘數(shù)不到10，在分鐘數(shù)的前面要加0。分針在鐘面上走2個小格的時間是幾分？3小格呢？4小格呢？現(xiàn)在分針指向刻度2，是幾分？為什么？請同學們以小組為單位，數(shù)一數(shù)、算一算，看看分針在鐘面上從刻度12走過鐘面上的每一個刻度數(shù)，各經(jīng)過了幾個小格？是幾分？學生小組交流后，匯報。分針在鐘面上走一小格的時間就是1分。（二）、認識1分、幾分引導學生觀察分針，認識1分。（板書課題：認識時間）二、活動探究，自主學習（一）、鐘面結構的回顧請同學們仔細觀察屏幕上的鐘面或手中的學具鐘面，互相說一說鐘面上有些什么。）導入新課下面這個鐘面上的時間，還是8時嗎？（課件顯示例1上課的時間）學生嘗試認讀。感覺怎么樣？時間的腳步是匆匆的，但是只要我們學會把握時間，我們就能把它留住，把它變成我們的知識和能力。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課。能初步會讀、寫幾時幾分。使學生學生體驗時間的知識就在身邊的生活中，形成珍惜時間的意識和習慣。使學生初步會讀、會寫幾時幾分。教師信息：省份：湖北省 學校：建始縣實驗小學 姓名：熊英職稱：小高 電話：*** 郵箱：liub88123 地址：湖北省建始縣實驗小學郵編：445300第三篇：認識時間教學設計《認識時間》教學設計雙河小學 張傳鳳教學內(nèi)容：二年級上冊教科書第90頁例1及