最新一年級(jí)下學(xué)期傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-10-26 03:58本頁面
【正文】 集體、個(gè)人展示等交錯(cuò)，使每學(xué)生在原基礎(chǔ)上都有所提高。時(shí)而教師講解、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀書、講歇后語比賽等。理解所學(xué)內(nèi)容；蒙學(xué)經(jīng)典古文，古文與白話文相比，會(huì)有更多的生僻字和多音字，學(xué)生不容易理解，學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就教學(xué)難點(diǎn)，難點(diǎn)，將會(huì)學(xué)生的文化素養(yǎng)。經(jīng)典文章之后，能感受到民族文化的博大精深，能聆聽到古代圣賢語重心長(zhǎng)的教誨，并能在中學(xué)以致用。在“經(jīng)典驛站”里，你會(huì)感悟到民族語言的魅力，會(huì)聆聽到古代圣賢關(guān)于做人、處事的語重心長(zhǎng)的教誨；你還會(huì)學(xué)到讀書的方法和道理，會(huì)欣賞到濃郁民族文化氣息的風(fēng)景人物，每篇文章歷代文人墨客留下的精華之作；在“藝術(shù)樂園”里，你會(huì)領(lǐng)略到流傳了上百年甚至上千年的的民族藝術(shù)??經(jīng)典名句。經(jīng)典內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生明白熱愛學(xué)習(xí)，孝敬老人，關(guān)愛他人等道理，孩子們身心健康發(fā)展。：每?jī)芍芨鶕?jù)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展活動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)。要體現(xiàn)教學(xué)過程中的層次性，關(guān)注結(jié)果更關(guān)注過程。根據(jù)以上的情況分析和本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期的傳統(tǒng)文化教學(xué)采取以下幾點(diǎn)措施：。當(dāng)你暢游于這套教材的時(shí)候，你會(huì)看到一個(gè)豐富多彩的人生世界。通過這些經(jīng)典內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生明白熱愛學(xué)習(xí)，孝敬老人，關(guān)愛他人等道理，促進(jìn)孩子們身心健康發(fā)展。七、教法學(xué)法：自學(xué)法、感情誦讀法、點(diǎn)撥法、討論法八、教學(xué)時(shí)間安排：經(jīng)典驛站每課一課時(shí)，藝術(shù)樂園《繞口令》一課時(shí)。要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。五、教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛和學(xué)習(xí)欲望，正確理解背誦傳統(tǒng)文化中的選文。能夠理解這些名篇名段的意思。注重培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)其初步的探究學(xué)習(xí)能力，形成其積極的人生觀和價(jià)值觀。具體體現(xiàn)在以下三方面：堅(jiān)持以人為本的原則，充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣特點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的探索實(shí)踐氛圍。教材選取的8篇古詩文和一篇繞口令都比較簡(jiǎn)短，瑯瑯上口，適合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。二、教學(xué)目的要求：本套教材以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典為基本活動(dòng)內(nèi)容，旨在使民族文化得以血脈相承，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開啟心智，提升智趣，提高綜合文化素養(yǎng)，激發(fā)愛國(guó)情感，培養(yǎng)民族氣節(jié)。一、學(xué)情
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