一年級上冊傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃(參考版)
2024-10-25 14:04本頁面
【正文】 。差異。多樣化。經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦，倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀，并背誦所學(xué)內(nèi)容；國學(xué)教學(xué)的之，在教學(xué)中，有許多品德教育滲透(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學(xué)生，要用行動體現(xiàn)國學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚傳統(tǒng)美德。名篇名段的意思。多彩的人生世界。第一周 《弟子規(guī)》第二周《小兒語》第三周《續(xù)小兒語》第四周《大林寺桃花》第六周《山居秋暝》第七周《柳橋晚眺》第八周《衣冠服飾》第九周《言語應(yīng)對》第十周《讀書寫字》第十一周《年畫》第十二周《剪紙》第十三周《風(fēng)箏》第十四周《泥塑》第十五周 學(xué)剪紙第十六周 《孔子》（上）第十七周 《孔子》（下）第十八周 《孟子》第十九周 復(fù)習(xí)第五篇：一年級傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃一年級傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃一年級學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，在研讀經(jīng)典的，注重國學(xué)思想精髓與當(dāng)代教育思想的，并融入學(xué)生創(chuàng)新能力拓展和性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。集體、小組、個人展示等交錯進行，使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣，我將運用游戲“對句、接龍、找寶藏、小老師”等。，注重評價的過程性和激勵性。時而教師講解、時而學(xué)生講故事、時而讀書、講歇后語比賽等。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。，能感受到中華民族文化的博大精深，能聆聽到古代圣賢語重心長的教誨，并能在實際中學(xué)以致用。在“經(jīng)典驛站”里，你會感悟到我們民族語言的魅力，會聆聽到古代圣賢關(guān)于做人、處事的語重心長的教誨；你還會學(xué)到讀書的方法和道理，會欣賞到具有濃郁民族文化氣息的風(fēng)景人物，每篇文章都是歷代文人墨客留下的精華之作；在“藝術(shù)樂園” 里，你會領(lǐng)略到流傳了上百年甚至上千年的中國的民族藝術(shù)……、背誦這些經(jīng)典名句。本冊教材包括九個單元，共有34課。2011——2012學(xué)第二學(xué)期一年級傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃李家小學(xué)丁春榮二〇一二年二月十八日第四篇：一年級傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃一年級傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃：《傳統(tǒng)文化》是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會審查通過的地方課程，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，在研讀中華經(jīng)典的同時，注重國學(xué)思想精髓與當(dāng)代教育思想的結(jié)合，并融入學(xué)生創(chuàng)新能力拓展和研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。注重評價的過程性和激勵性。要體現(xiàn)教學(xué)過程中的層次性，關(guān)注結(jié)果更關(guān)注過程。要尊重學(xué)生的主動性。六、教學(xué)
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