小班美術(shù)花被子教案(參考版)
2024-10-25 17:28本頁面
【正文】 四、展示交流小動物們說被子好漂亮啊，這下我們冬天睡覺就不會冷了，謝謝你們。畫橫線寶寶的時候要左邊右邊手拉手，也要直直的?！净顒舆^程】（一）情景導(dǎo)入冬天到了，我們小朋友們感覺會怎么樣呀？我們睡覺的時候都蓋上了厚厚的小棉被。（重點）體驗幫助別人的快樂情感。小班美術(shù)公開課教案《花被子》含反思這篇文章共1721字。教學(xué)反思：要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，抓住教育契機，在增強個體自信的同時，對其他孩子也能起到一定的引領(lǐng)作用。(播放背景音樂)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。)三、幼兒操作：小朋友，你們的午睡室每人都有一條漂亮的花被子，可是森林里的小動物卻只有白被子，它們想請小朋友幫忙把它們的白被子變成花被子，你們愿意嗎?，老巡回觀察。你喜歡哪一條?二、感知顏色，引導(dǎo)幼兒說出這條被子用了什么顏色?，并示范印花的方法。?。，紙卷、筆套、印章、瓶蓋各若干。.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。.學(xué)習(xí)用多種手法進行印畫，感知色彩、圖案的美。2 各種繪畫工具材料的投放，結(jié)合色彩亮麗的水彩顏料開展美術(shù)教學(xué)活動，較易激起幼兒活動的興趣，讓幼兒體會作畫的樂趣3 此活動注重以幼兒為主體，為幼兒提供多種材料、顏色以供選擇，有助于幼兒的主動發(fā)展，充分體現(xiàn)了尊重幼兒的原則，使幼兒更樂意參加活動。）4 小結(jié)森林里的小動物看到這么漂亮的花被子很高興，它們說謝謝小朋友，你們的小手真能干！（評析：結(jié)束部分也是對幼兒的畫再次作肯定評價的部分，增強幼兒的自信心。（評析：采用幼兒自己介紹的方法，既發(fā)展了口語表達能力，也培養(yǎng)了傾聽習(xí)慣。幼b：我用小鴨印章蘸了紅顏色印的，還用筆套蘸了藍顏色印的，還用紙卷蘸了黃顏色印的。同時優(yōu)美的背景音樂使幼兒在活動中沒有壓力，感到輕松自如，留下了愉快的情緒體驗。（評析：此過程中，教師把幼兒活動的興趣引向一點：為小動物們制作花被子。（3）幼兒創(chuàng)作（播放背景音樂）教師個別輔導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。（2）師示范講解用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，再用紙卷蘸上另一種顏色在紙的空
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