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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案資料范文合集(參考版)

2024-10-25 17:28本頁面
  

【正文】 。如果需要進(jìn)一步設(shè)置幻燈片切換效果,可單擊“幻燈片瀏覽”工具欄中的“幻燈片切換”按鈕,或者打開“幻燈片放映”菜單中的“幻燈片切換”命令,彈出“幻燈片切換”對(duì)話框。單擊演示文稿底部的“幻燈片瀏覽視圖”按鈕進(jìn)入幻燈片瀏覽視圖,選擇幻燈片,單擊可選擇一張幻燈片,按住Shift鍵的同時(shí)逐個(gè)單擊幻燈片,選擇多張幻燈片,然后在“幻燈片瀏覽”工具欄上的“幻燈片切換效果”下拉列表中選擇切換效果,在幻燈片瀏覽視圖中可看見切換效果。[參考資料] 設(shè)置幻燈片切換效果在演示文稿放映過程中由一張幻燈片進(jìn)入另一張幻燈片就是幻燈片之間的切換,為了使幻燈片更具有趣味性,在幻燈片切換時(shí)可以使用不同的技巧和效果。,那只要單擊“應(yīng)用”按鈕;如果要將所做的設(shè)置應(yīng)用于所有的幻燈片上,那您單擊“全部應(yīng)用”按鈕?!靶Ч笨蛑悬c(diǎn)擊三角符,在出現(xiàn)的下拉列表中選擇一種您需要的切換效果。設(shè)置幻燈片切換方式的方法:切換到幻燈片或者幻燈片瀏覽視圖中,將要設(shè)置切換方式的幻燈片選中。如果選中“單擊鼠標(biāo)時(shí)”,則在播放幻燈片時(shí),每單擊一次鼠標(biāo),就切換一張幻燈片;如果選擇“每隔”,則需要在增量框中輸入一個(gè)數(shù)字,表示經(jīng)過這段時(shí)間(以秒為單位)后自動(dòng)切換。④ “聲音”選項(xiàng)組用來選擇切換時(shí)的背景聲音效果。② 在“任務(wù)窗格”的下拉列表中選擇“幻燈片切換”,在列表中選擇一種幻燈片切換方式(如“水平百葉窗”),若最下方的“自動(dòng)預(yù)覽”選項(xiàng)被選中,則當(dāng)前工作區(qū)域的幻燈片馬上就能以所選擇的切換方式預(yù)覽效果。第四單元 動(dòng)畫幻燈片的魅力 第十四 課動(dòng)感幻燈片學(xué)習(xí)要點(diǎn):設(shè)置幻燈片切換,設(shè)置動(dòng)畫效果。然后選中“標(biāo)題幻燈片中不顯示”復(fù)選框。若要幻燈片編號(hào)始于第二張幻燈片而不是標(biāo)題幻燈片,并且希望起始編號(hào)為 1,請(qǐng)?jiān)凇绊撁嬖O(shè)置”對(duì)話框中,選擇“0”作為起始編號(hào)。改變文字方向 選擇文本框→單擊格式工具欄上的“更改文字方向”按鈕。文字的對(duì)齊式選擇文字→“格式”→“文字對(duì)齊方式”→選擇所需的對(duì)齊方式。我們的任務(wù):制作“年畫”幻燈片,改變文字方向和大小,設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)。仿照上面的操作,可以超鏈接到其他文檔、程序、網(wǎng)頁上。選中相應(yīng)的按鈕,執(zhí)行“插入→超鏈接”命令,打開“插入超鏈接”對(duì)話框。同理設(shè)置“內(nèi)容二”鏈接到“幻燈片三”,“內(nèi)容三”鏈接到“幻燈片四”,“內(nèi)容四”鏈接到“幻燈片五”,“內(nèi)容五”鏈接到“幻燈片六”。在打開的“超鏈接到幻燈片”窗口選擇“幻燈片 2”,單擊“確定”按鈕。對(duì)已經(jīng)進(jìn)行放映的幻燈片返回目錄制作: 在左邊的“幻燈片”列表框中單擊選中第2張幻燈片(幻燈片2); 在幻燈片頁面中右擊文本框或圖形,執(zhí)行“編輯超鏈接”命令; 在“請(qǐng)選擇文檔中的位置”中單擊“幻燈片1”(即目錄幻燈片),“確定”即可。效果: 幻燈片放映過程中,在目錄幻燈片中任意單擊一個(gè)目錄即可進(jìn)行該幻燈片放映。至此完成對(duì)幻燈片2超鏈接到目錄幻燈片。跟我做:定做好的幻燈片有3張,則插入一張空白幻燈片(作為幻燈片目錄)并放置在第一個(gè)位置。第十二 課神奇的超鏈接學(xué)習(xí)要點(diǎn):設(shè)置目錄與幻燈片之間的超鏈接。選定更改后的圖片,周圍出現(xiàn)空心的控點(diǎn)。處于文字層的圖片作為一個(gè)字符出現(xiàn)在文檔中,無文字環(huán)繞,選定圖片時(shí),周圍出現(xiàn)黑色實(shí)心控點(diǎn)。模仿第二章第三步介紹的方法,插入頁號(hào)和鏈接按鈕,置于左上部,縱向長(zhǎng)條形。[參考資料] 錄入與排版插入橫向長(zhǎng)條形矩形,無線條顏色,填充墨綠色,置于頁面頂端。在“文字”框內(nèi)輸入要設(shè)置成藝術(shù)字的文字,選擇字體、字號(hào)和字形。依次單擊“插入”/“圖片”/“藝術(shù)字”命令,“藝術(shù)字庫”對(duì)話框。第十一課 目錄(二)學(xué)習(xí)要點(diǎn):組合藝術(shù)字、圖形、文本框。正確的操作是:圖片的格式轉(zhuǎn)化為jpg格式;圖片的分辨率減小到1024 X 768以下;插入圖片使用常規(guī)方法:插入→圖片→來自文件→ ?? ;如果使用一幅圖片做多張幻燈片的背景,應(yīng)該在ppt上點(diǎn)右鍵 → 背景 → 下來背景列表框 → 其它效果 → 圖片 → 選擇圖片 → 全部應(yīng)用。多個(gè)幻燈片以同樣一幅圖片作為背景。不經(jīng)過圖片縮小處理,直接把掃描的或數(shù)碼相機(jī)拍攝的圖片插入ppt文件中,視情況,此方法可“有效”增大體積25倍。[參考資料]PowerPoint課件制作注意事項(xiàng):一、避免“大個(gè)頭” 有時(shí)我自己做的課件,一個(gè)個(gè)都是“大個(gè)頭”,小則20兆,大則40兆,這么大的文件給復(fù)制、傳輸、播放都帶來了很大麻煩。同理復(fù)制其余的目錄項(xiàng),分別復(fù)制到三至六頁。現(xiàn)在是六張幻燈片,第一張是目錄,二至六張是內(nèi)容,復(fù)制第一張幻燈片中的“內(nèi)容一”目錄項(xiàng)。進(jìn)入第一張目錄幻燈片,右擊插入的五個(gè)目錄項(xiàng),選擇快捷菜單中“組合”相關(guān)菜單中的“取消組合”命令,分解這五個(gè)目錄項(xiàng)。編輯窗口出現(xiàn)五條目錄,單擊第一個(gè)文本占位符,添加文字,修改各項(xiàng)內(nèi)容為內(nèi)容一至內(nèi)容五。單擊在線素材中的目錄項(xiàng),單擊目錄選項(xiàng)卡,選中其中一種目錄,右擊選擇快捷菜單中的“插入”命令,插入此項(xiàng)目錄內(nèi)容。 幻燈片色彩和背景調(diào)整—“格式”菜單→“背景”命令。 幻燈片版式的調(diào)整————“格式”菜單→“幻燈片版式”命令[參考資料] 幻燈片的修飾在“動(dòng)畫效果”工具欄上單擊希望設(shè)置的某種效果?!盎脽羝庞场辈藛巍坝^看放映”命令 / 按F5鍵:從第一張幻燈片開始放映。設(shè)置幻燈片切換的動(dòng)畫效果:在“瀏覽視圖”下,選幻燈片,用“幻燈片放映”菜單→“幻燈片切換”命令。也可以在選中幻燈片后,通過“編輯”菜單當(dāng)中的“復(fù)制”、“清除”(“刪除幻燈片”、“剪切”)命令進(jìn)行復(fù)制、刪除幻燈片的操作。:鼠標(biāo)指向該幻燈片—單擊鼠標(biāo)右鍵—選擇快捷菜單中的“剪切”命令(或直接使用常用工具欄中的工具)。指定位置、下一張。我們的任務(wù):調(diào)換幻燈片次序并放映。若要將背景應(yīng)用于所有幻燈片,請(qǐng)單擊“全部應(yīng)用”按鈕。使用幻燈片母版的背景填充。選擇配色方案以外的一種顏色。2.單擊“格式”菜單,選擇“背景”命令。[參考資料] 更改幻燈片背景1.如果只希望將更改應(yīng)用于選取的幻燈片,請(qǐng)?jiān)谄胀ㄒ晥D中選取幻燈片。14.如果你要用音樂,回到母版,添加按鈕。選中“?!?,單擊,“進(jìn)入”→“漸變式縮放”。11.輸入藝術(shù)字“?!?,設(shè)置藝術(shù)字背景牡丹花。10.畫出一個(gè)正方形旋轉(zhuǎn)成菱形。8.關(guān)閉母版。7.在繪圖工具欄里單擊自選圖形→其他自選圖形,選一圖形雙擊整 理后,復(fù)制做上下修飾圖案。5.在繪圖工具欄里單擊自選圖形→其他自選圖形,選一圖形,復(fù)制 粘貼,黃色設(shè)置透明度 40%。3.單擊【編輯】→全選,按 Delete 刪除,得到一個(gè)空白版式母版。常用按鈕是工具欄的【保存】步驟如下:1.新建一空白版式的演示文稿。在制作演示文稿的過程中,要隨時(shí)注意保存創(chuàng)作果實(shí)。設(shè)計(jì)模板包括特定的配色方案、一定格式的幻燈片 母板、標(biāo)題模板和背景。要使其美 觀大方首先要使其外觀具有統(tǒng)一個(gè)協(xié)調(diào)的風(fēng)格,包括統(tǒng)一的背景、協(xié) 調(diào)的配色和字體樣式等。設(shè)計(jì)統(tǒng)一的外觀。我們必須要 插入一些表格、圖片、聲音等對(duì)象,生動(dòng)的演講,來加深聽眾的印象。不過它與普通 文本不同,屬于圖形對(duì)象。在幻燈片中添加文字的方式有 4 種:在標(biāo)題占位符中添加文本、文本框中添加文本、自選圖形中添加文本。在幻燈片中輸入與編輯文本。而幻燈片有多種形式可以包括文本、圖表、組織結(jié)構(gòu)、表格、剪貼畫、多媒體剪輯以及它們的組合。演示文稿的基本單位是幻燈片,每一頁就是一張幻燈片。制作演示文稿的第一步就是創(chuàng)建一個(gè)新的演示文稿,從頭制作或 者打開已有的演示文稿來修改。母板是一個(gè)系列的,比如底色和每頁都會(huì)顯示出來的邊框或者日期,頁眉頁腳之類,設(shè)置一次,以后的每一頁全部都相同,起統(tǒng)一、美觀的作用。、重復(fù)上面插入圖片的操作。在圖片上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,疊放次序→置于底層,使圖片不能影響對(duì)母版排版的編輯。點(diǎn)擊繪圖工具欄上的“插入圖片”按鈕(或按“插入→圖片→來自文件”),選中要做為正文模版的圖片,確定。另外,特別是在需要將作品的標(biāo)識(shí)、代表性建筑、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)圖片等加入到母版文件里并在以后長(zhǎng)期使用時(shí),能制作成模版文檔保存起來當(dāng)然是最好的方法了。顯示設(shè)置圖片格式對(duì)話框的方法(1)、選中所要設(shè)置的圖片——單擊【右鍵】——選擇【設(shè)置圖片格式】(2)、選中所要設(shè)置的圖片——雙擊【左鍵】第七課 美化幻燈片(一)學(xué)習(xí)要點(diǎn):設(shè)計(jì)幻燈片母版 我們的任務(wù):為幻燈片設(shè)計(jì)母版 跟我做:在PowerPoint的“幻燈片設(shè)計(jì)”中有很多模板可供大家選擇使用,而且使用起來非常方便,只需點(diǎn)擊一下該模版就行了,若我們需要長(zhǎng)期使用一個(gè)模版做為自己的PPT文檔的專用模版,用模板文件當(dāng)然是最方便的了,在為自己的PPT文檔選擇了一個(gè)漂亮且適合自己內(nèi)容的模板,可以為該文檔增色不少。[參考資料]輸入文字“年節(jié)歌”,原來的提示文字“請(qǐng)?jiān)诖随I入您自己的內(nèi)容”會(huì)自動(dòng)被替換。設(shè)置圖片的水印、明暗等效果,設(shè)置圖片的“疊放次序”。在教學(xué)過程中,讓學(xué)生通過實(shí)際的操作,掌握自選圖形的插入、移動(dòng)、改變大小等操作方法以及設(shè)置圖形的陰影效果。方法:將需要疊放的圖片設(shè)置為相同的環(huán)繞方式,在圖片上單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“疊放次序”,再選擇相應(yīng)的疊放方式。了解如何設(shè)定“文字環(huán)繞方式”,注意“文字環(huán)繞方式”和“圖片環(huán)繞方式”有何區(qū)別。跟我做:打開“年畫”插入新幻燈片,插入橢圓,填充顏色。,當(dāng)鼠標(biāo)指針對(duì)著8個(gè)尺寸控點(diǎn)時(shí),指針形狀將變成“雙向箭頭”,此時(shí)按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng),將會(huì)改變圖片的大小。將鼠標(biāo)指針移到尺寸控點(diǎn)上,它會(huì)變成不同的形狀。[參考資料],選定該圖片。插入含有標(biāo)題與文本的幻燈片。單擊選擇“標(biāo)題幻燈片”版式。并在新建的過程中,使用預(yù)設(shè)的幻燈片板式,為新建的演示文稿創(chuàng)作一個(gè)含有標(biāo)題文字的幻燈片。跟我做:新建含有標(biāo)題文字的幻燈片。第二單元 制作“年畫”幻燈片 第五課 圖文并茂的幻燈片學(xué)習(xí)要點(diǎn):添加新幻燈片、設(shè)置圖片大小、修飾文本框。在空白幻燈片上插入文本框輸入文本的方法,與Word類似。[參考資料]“插入(I)”菜單中的“新幻燈片(N)?”和“文件(F)”菜單中的“新建(N)?”命令,學(xué)生容易混淆??蓪?duì)圖片進(jìn)行調(diào)整,讓你的畫面更美觀。(3)設(shè)置圖片格式其實(shí)圖片插入后,它的大小、位置、顏色、對(duì)比度等都是可以調(diào)整的,這要借助圖片工具欄。插入——圖片——剪貼畫——打開“插入”菜單,選擇“圖片”選項(xiàng)中的“剪貼圖庫”一項(xiàng),打開“剪貼圖庫”對(duì)話框。跟我做:(1)學(xué)會(huì)設(shè)置圖片格式及調(diào)整圖片大小、位置的方法和操作。第四課 新穎漂亮的封面圖片學(xué)習(xí)要點(diǎn):掌握插入剪貼畫和圖片的方法,學(xué)會(huì)復(fù)制和移動(dòng)圖片。2.先運(yùn)行PowerPoint,然后用“文件”菜單中的“打開”命令打開。(6)設(shè)置字體、字號(hào)和顏色。(5)插文字,這項(xiàng)操作在學(xué)習(xí)Word的時(shí)候?qū)W生已經(jīng)學(xué)習(xí)過,因此在這里教師要注意分析、對(duì)比任務(wù),使學(xué)生利用已經(jīng)掌握的技能來解決這個(gè)問題,在分析任務(wù)時(shí),教師稍作引導(dǎo),等學(xué)生醒悟后讓學(xué)生自己看書并完成操作。新幻燈片插入后,再進(jìn)行文本框插入的操作,這個(gè)環(huán)節(jié)中,鼠標(biāo)操作不熟練或者沒有認(rèn)真按照教材上要求去做的學(xué)生可能會(huì)完不成任務(wù),教師要注意巡視。出示任務(wù)后,分步驟進(jìn)行操作,每一個(gè)環(huán)節(jié)完成后,請(qǐng)學(xué)生互相觀看,檢查學(xué)習(xí)效果,糾正錯(cuò)誤??梢圆扇W(xué)生獨(dú)立操作、個(gè)別演示、臨近學(xué)生互相觀看操作的方法使學(xué)生學(xué)會(huì)并能夠熟練地進(jìn)行此項(xiàng)操作。演示文稿既可以在PowerPoint程序中打開,也可以直接在“我的電腦”中找到文件,通過雙擊演示文稿的文件名打開文件。(1)課前通過談話導(dǎo)入,鼓勵(lì)、激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)PowerPoint2003的興趣。文本插入到指定文本段落。②單擊繪圖工具欄上的“文本框”或“豎排文本框”按鈕,在編輯區(qū)用鼠標(biāo)拖一個(gè)文本框—選擇輸入法—輸入文字。在幻燈片中添加文本。我們的任務(wù):為幻燈片封面配上“年畫”文字。減小PowerPoint演示文稿體積的方法: 盡量不要用bmp格式的圖片,應(yīng)該選用jpg、gif格式的文件,或者用wmf格式的文件,如果是bmp格式的圖片,應(yīng)該轉(zhuǎn)換以后再使用,一些常用的工具如Photoshop、ACDSee、畫筆等都可以完成轉(zhuǎn)換工作。對(duì)圖片格式進(jìn)行設(shè)置,主要是為了使幻燈片畫面布局更加精美,更加吸引人,因此要對(duì)圖片進(jìn)行設(shè)置。2.通過“圖片”工具欄進(jìn)行設(shè)置。[參考資料]圖片格式設(shè)置的一些技巧1.通過“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框進(jìn)行設(shè)置。例如提供運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的照片,這樣學(xué)生在做“我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)”演示文稿時(shí),就會(huì)得心應(yīng)手,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。教學(xué)時(shí)可讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好,或者提出要求,讓學(xué)生注意圖片要與主題相符,然后讓學(xué)生自己操作。(4)插入剪貼畫、文件中的圖片和自選圖形,是幻燈片的美化工作,也是直觀反映主題的一種手段。(3)插入自選圖形的操作與Word中的操作相類似。對(duì)于圖片的調(diào)整部分的教學(xué),注意要循序漸進(jìn),每進(jìn)行一步操作都讓學(xué)生互相查看,互相糾正,在互相學(xué)習(xí)中完成任務(wù),以利于提高教學(xué)效果。跟我做:(1)插入剪貼畫,操作步驟多而復(fù)雜,要注意帶領(lǐng)學(xué)生觀察“插入剪貼畫”對(duì)話框的中的內(nèi)容,看清每一個(gè)選項(xiàng)卡的內(nèi)容、作用,為后面的學(xué)習(xí)做一定的鋪墊,另外注意提高學(xué)生的畫面協(xié)調(diào)能力、教師不要做統(tǒng)一要求,特別注意不要把自己的審美觀念加于學(xué)生之上。第二課 別出心裁的封面版式學(xué)習(xí)要點(diǎn):掌握在幻燈片中插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法。由于本課是PowerPoint 2003的第一課時(shí),在教學(xué)時(shí)可以先讓學(xué)生有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí),體會(huì)PowerPoint 2003的方便和有趣之處,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。[參考資料]PowerPoint 2003是辦公自動(dòng)化軟件Office 2003中的一個(gè)重要軟件,它可以將文字、圖像、聲音、動(dòng)畫等多種媒體信息編輯在一個(gè)作品中。(6)保存文件時(shí)簡(jiǎn)介文件的擴(kuò)展名“.ppt”,便于學(xué)生查找文件。(5)放映幻燈片,既可以通過執(zhí)行“幻燈片放映(D)→觀看放映(V)”命令,也可以通過單擊“幻燈片放映”按鈕,觀看放映效果。(4)選擇默認(rèn)的“標(biāo)題幻燈片”版式,目的是讓學(xué)生以熟悉的文本輸入方法完成第一張幻燈片的制作(年畫)。在探究園中引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。啟動(dòng)
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