學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)(參考版)
2024-10-25 17:27本頁(yè)面
【正文】 。在總結(jié)的過(guò)程中找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，堅(jiān)決從制度上鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)制度，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。3）選出優(yōu)秀班級(jí)，并予以合理獎(jiǎng)勵(lì)。1）按照各班記錄的實(shí)際情況，并與各班的考試成績(jī)相結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人。3）有特殊情況不能上完自習(xí)的同學(xué)，須向輔導(dǎo)員請(qǐng)假。1）由班委負(fù)責(zé)安排一個(gè)固定的教室，組織全班同學(xué)周一到周四每晚六點(diǎn)到八點(diǎn)半到固定教室上晚自習(xí)。3）對(duì)于由于電腦使用不當(dāng)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)并不聽(tīng)從勸告的同學(xué)告知其家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行思想教育。1）班委通過(guò)了解掌握對(duì)班級(jí)整體使用情況，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象（經(jīng)常曠課在宿舍上網(wǎng)、玩游戲或是平時(shí)經(jīng)常熬夜上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué)）進(jìn)行約談，促其改變自己的行為。4)對(duì)于多次違反者，班委、輔導(dǎo)員對(duì)其進(jìn)行思想教育。否則一律按曠課處理。，上課實(shí)行實(shí)名制度的管理，各班相關(guān)負(fù)責(zé)人實(shí)行不定的的抽查人數(shù)本班人數(shù)，并記錄在案，做到有據(jù)可查，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)的處分： 1）對(duì)于遲到到15分鐘以上者一律按曠課處理，并記錄在案。2.)組長(zhǎng)每月須對(duì)班委寫(xiě)一份簡(jiǎn)易的學(xué)習(xí)情況，而在學(xué)習(xí)小組內(nèi)，盡量以男女搭配的形式。另一方面，學(xué)院督促教師聽(tīng)取學(xué)生的合理建議，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)做適當(dāng)改變，以盡力提高學(xué)生對(duì)課程的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。．加強(qiáng)學(xué)生與任課教師的溝通，提高課程吸引力。上課中手機(jī)等通訊工具只能設(shè)定為關(guān)機(jī)，或者振動(dòng)。同樣也鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诓挥绊懻５膶W(xué)習(xí)的條件下參加課外鍛煉，如體育鍛煉等。在宿舍，也可以同學(xué)之間互相監(jiān)督、共勉學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，做到“督促整體前進(jìn)，重點(diǎn)在落后個(gè)體”；考試前，強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)讓學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信考試的風(fēng)氣。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃書(shū)學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。2．對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)學(xué)生給予通報(bào)批評(píng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生按照華中科技大學(xué)《學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施辦法》給予紀(jì)律處分，取消其本學(xué)期的一切評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格和一切困難資助形式。三、總結(jié)推進(jìn)階段1．召開(kāi)分析會(huì)，聽(tīng)取各班開(kāi)展活動(dòng)的情況匯報(bào)，糾正存在問(wèn)題，對(duì)于好的經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)交流。調(diào)查內(nèi)容：主要是關(guān)于上課出勤、課堂聽(tīng)講、完成作業(yè)、晚自修、對(duì)圖書(shū)館的利用、考試成績(jī)、考試風(fēng)氣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題等方面的情況?！拔覟樾@文明、學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”金點(diǎn)子征集活動(dòng)； ，組織開(kāi)展一次“學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”活動(dòng)和征文活動(dòng)；、期末考試、學(xué)生助學(xué)貸款等為契機(jī)，積極開(kāi)展“誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信立業(yè)”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事。組織班干部召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生個(gè)別訪談等方式，了解學(xué)生思想狀況，
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