縣供銷社庸懶散奢自查整改報告(參考版)
2024-10-25 17:16本頁面
【正文】 四是對各處室、中心和個人進(jìn)行考核驗收。三是繼續(xù)探索加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。二是召開總結(jié)大會。４、下一階段工作打算下一步，我們將按照要求，扎實做好總結(jié)驗收階段的各項工作。使干部職工更加熱愛統(tǒng)計事業(yè)，增強(qiáng)了榮譽(yù)感，更加忠誠統(tǒng)計、無私奉獻(xiàn)，促進(jìn)了各項工作取得實效：一是圓滿完成省委、省政府部署的重點任務(wù)（完善市縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展考核辦法）；二是統(tǒng)計分析碩果累累，我局撰寫的各類統(tǒng)計分析報告有50多篇，大多獲得省領(lǐng)導(dǎo)批示，為各級領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；三是政務(wù)信息報送保質(zhì)保量，從兩辦信息采用量看，今年我局上報的信息量名列前茅，每季度召開新聞發(fā)布會，規(guī)范地、多角度、多層次地向社會發(fā)布全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況；四是全力推進(jìn)統(tǒng)計四大工程建設(shè)主線工作，順利實施企業(yè)一套表雙軌制運行，扎實推進(jìn)安全暢通、便捷高效的聯(lián)網(wǎng)直報系統(tǒng)建設(shè)；五是統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量明顯提高，以實施企業(yè)一套表為契機(jī)確保源頭數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確，堅守四條紅線，不干擾、不干預(yù)企業(yè)獨立真實上報數(shù)據(jù)，杜絕代填代報等違法行為，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)客觀真實反映我省經(jīng)濟(jì)運行情況。２、著力制度建設(shè)，建立健全長效機(jī)制結(jié)合實際，制定、完善《海南省統(tǒng)計局值班工作制度》、《海南省統(tǒng)計局重要事項報告制度》、《海南省統(tǒng)計局公務(wù)接待管理暫行辦法》等20多項規(guī)章制度，建立健全長效機(jī)制，把邊查邊改與建章立制緊密結(jié)合起來，從制度上確保整改的落實，以制度建設(shè)鞏固和擴(kuò)大整治的成果。二是將整改任務(wù)進(jìn)行分解，明確完成時限，落實具體責(zé)任人，并對整改情況進(jìn)行督查。同時，各處室、中心和每個干部職工針對查找出來的問題，制定目標(biāo)清晰、操作性強(qiáng)的整改措施。并制定了23項具體的整改措施。１、精心制定整改方案和措施，切實抓好落實針對查擺出來的問題，局黨組統(tǒng)一思想，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合自身實際情況，制定整改方案和具體措施。各處室、中心主要負(fù)責(zé)人每月重點對本單位開展整治工作情況作詳細(xì)匯報，局領(lǐng)導(dǎo)對各自分管處室、中心的工作進(jìn)行認(rèn)真點評，并提出指導(dǎo)意見。局黨組對這一階段的工作高度重視。第五篇：庸懶散奢自查材料庸懶散奢自查材料集中整改階段是解決問題，抓落實、見實效的關(guān)鍵階段。二、解決方案結(jié)合未來的工作需求，制定詳細(xì)合理的學(xué)習(xí)計劃，為自己安排學(xué)習(xí)任務(wù)。上班時間有上網(wǎng)聊天的情況出現(xiàn)。時間觀念薄弱，有遲到現(xiàn)象的發(fā)生。一、現(xiàn)存問題專業(yè)技術(shù)水平不足，未能完全滿足工作需求?？衫脮r間不明確的，可擴(kuò)大規(guī)劃區(qū)間，如以一周為單位來訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)，再盡量投入時間實現(xiàn)；學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做學(xué)習(xí)筆記，實踐過程中應(yīng)總結(jié)實踐經(jīng)驗，再利用零碎時間再對所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固知識和經(jīng)驗；晚上避免熬夜，早晨應(yīng)在鬧鐘響起后便起床準(zhǔn)備，爭取改掉賴床的壞習(xí)慣；非工作或必要情況不登陸、微博等聯(lián)絡(luò)工具，無具體工作任務(wù)時，將精力投入到總結(jié)和學(xué)習(xí)當(dāng)中，充分利用時間，并建立良好的習(xí)慣。上班時間曾有與朋友通過等工具聊天，占用了一定的工作時間，日后需避免同樣的情況再次發(fā)生。早晨上班時有踏點或遲到的現(xiàn)象發(fā)生，多由于起床時間太晚所致，賴床及拖拉的習(xí)慣需要改正。在工作中需要用到的，如Unix管理應(yīng)用的知識、網(wǎng)絡(luò)搭建的知識薄弱
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