【正文】 一邊鉆跨，一邊唱兒歌：“一個(gè)小孩掉缸里，大家只會(huì)干著急。游戲開始，其中甲乙兩人把胳膊轉(zhuǎn)到丙的腦后背，他就被轉(zhuǎn)到了中間（表示掉進(jìn)大水缸里了），丙的雙腳從兩條胳膊中間后跨出來，這樣就站到了甲和乙的對面，和他倆交換了位置。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個(gè)節(jié)目。”歡樂一陣子后，解散，重新分配角色再玩?！敝?，“在”組手牽手圍成一個(gè)圓圈把“失”組圈入，“失”組的人分散坐到“在”組拉手處，雙手搭肩，面朝圓心。游戲開始，兩組的人一進(jìn)一退，邊走邊擺動(dòng)手臂有節(jié)奏地對唱：“在”：“你們?yōu)樯恫簧蠈W(xué)？”“失”：“我們生活太貧困?！泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾绵倨鹆诵∽欤f：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！“這時(shí)，汽車到站了，那位老奶奶下了車。這時(shí)，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊?！幸淮?，小明和妹妹乘公共汽車。在限定時(shí)間內(nèi)，把乒乓球投入對方陣地最多的一組獲勝。如果你恰巧知道某人一件不為人知的“丑事”，這個(gè)游戲就是當(dāng)眾“揭發(fā)”他的最好機(jī)會(huì)！快樂呼啦圈規(guī)則：由兩人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針 雙方中的任何一方先穿夠10枚別針，就算勝利！道具：嘩啦圈、別針、塑料繩晨會(huì)游戲投球墻壁概要：二隊(duì)透過掛在中間報(bào)紙上的小洞，把乒乓球投入對方陣地的游戲道具：把幾張鉆有拳頭大小的洞的報(bào)紙，用膠帶貼成一大張吊掛在房間中央。如果在場有人這么做過，就必須接受懲罰。（安利激勵(lì)模式）當(dāng)改變潛規(guī)則形成的方式時(shí)，對猴子們產(chǎn)生的激勵(lì)效果將迥然不同，但是，不但要改變老猴子墨守規(guī)則的傳統(tǒng)，又要領(lǐng)導(dǎo)新猴子去創(chuàng)立新的規(guī)則，誰來承擔(dān)改變這個(gè)規(guī)則的責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)呢？現(xiàn)在已步入社會(huì)的從業(yè)者們，有多少人是冷眼看新員工工作中失誤不斷而碰壁的老猴呢？晨會(huì)游戲我沒做過的事規(guī)則：眾人圍坐，每人輪流說一件只有自己沒做過，別人都做過的事情。（3）告訴新員工們，只要他們夠得香蕉，公司就會(huì)即時(shí)給他以回報(bào)，如果他有合作者，合作者也會(huì)有回報(bào)和獎(jiǎng)勵(lì)。猴子的故事給新員工的培訓(xùn)也有很多啟發(fā)：（1）在新員工培訓(xùn)中詳細(xì)講解組織文化的來歷、規(guī)則形成的原因，是減少誤解和員工消極抵制的有效方式。啟示：改變形成制度或規(guī)則的方法將產(chǎn)生截然不同的效果，第一種以懲罰為主要措施的規(guī)則形成方式，只會(huì)不斷地壓制新來者的激情和創(chuàng)新意識(shí)，會(huì)形成互相猜疑、同而不和的惡性循環(huán)，最后這個(gè)群體或者解散，或者成為死水一潭。啟示：如果在新員工培訓(xùn)中灌輸這樣的思想，那么新的員工群體將爭著去夠香蕉以求獲取豐厚回報(bào)，對銷售人員這種培訓(xùn)是有益的，而對于其他類型的員工則是制造混亂和內(nèi)部惡性競爭的思想根源?，F(xiàn)實(shí)反映：工作中的個(gè)人激勵(lì)方法。上面故事的規(guī)則是以懲罰的方式強(qiáng)制形成規(guī)則，如果改變了規(guī)則，那結(jié)果又如何呢？規(guī)則1：如果有哪只猴子夠到了香蕉，那就再獎(jiǎng)勵(lì)它一個(gè)香蕉，并讓它吃飽飯，而給其他猴子80%的飯量。許多新的員工，一進(jìn)單位就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不合理的規(guī)定，他們或者在公開場合，或者在私下場合，抱怨或者抨擊單位的規(guī)則和制度，他們不清楚為什么不合理就在面前，那些老員工為什么不去改變它并讓它存在到現(xiàn)在？他們就像那些新的猴子一樣，不知道這些規(guī)則產(chǎn)生的歷史，卻因怕受到懲罰而墨守著，慢慢地，等他們成了老員工，對新員工的疑問也會(huì)嗤之以鼻?？墒呛髞淼暮镒尤后w都沒有被淋濕過，大家也不知道為什么不能去碰香蕉，也不知道為什么要維持這個(gè)規(guī)則，如果沒有力量強(qiáng)大、富有說服力的猴群新領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)并改變規(guī)則，那么這個(gè)潛規(guī)則將永遠(yuǎn)保持下去。當(dāng)新的一員加入這個(gè)組織中，大家對它肆意破壞這個(gè)維持秩序的規(guī)則感到異常憤怒，所以這只新猴子挨的打必然要比老的群體要重；當(dāng)來了第二只新猴子時(shí)，第一只新猴子下手要比其他的猴子還要狠，它一方面是盲目地維持秩序，另一方面是為了發(fā)泄被打之恨。飼養(yǎng)員逐一換掉了原來所有的猴子，但是新的猴群中每個(gè)猴子都因?yàn)樵噲D夠香蕉而被暴打過，從此，不能試圖去夠香蕉成為這個(gè)群體中的潛規(guī)則。后來，一旦有猴子蠢蠢欲動(dòng)想夠香蕉，其他猴子便暴打它一頓，到最后幾乎所有的猴子都被打過，大家一致認(rèn)為夠香蕉就會(huì)帶來淋濕的后果。從猴子夠香蕉看新員工培訓(xùn)曾經(jīng)看過一個(gè)有趣的故事：籠子里養(yǎng)著五只猴子，然后在籠子中間掛一個(gè)香蕉。待唱到馬殺雞時(shí)每個(gè)人均向前者按摩。令許多人排成一行，或圓形均可。四、隊(duì)形:成縱隊(duì)或圓形均可，后者搭前者肩膀，坐立均可。室外亦可。見好就收。并最后告知此一為財(cái)神爺出巡之調(diào)，借此祝福各位財(cái)運(yùn)亨通。六、實(shí)施方式:首先先試音(以手、腳、頭來指揮)七得嗆，并以發(fā)指揮，來造成趣味性。四、隊(duì)形:講話隊(duì)形最佳，圓形次之。第五篇：團(tuán)隊(duì)游戲晨會(huì)趣味游戲七個(gè)嗆嗆一、時(shí)機(jī):公司晨會(huì)二、道具:無。變化：(1)、可增加幕布前代表人數(shù)；(2)、可讓組員背部貼緊幕布，另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號(hào)。(5)、組員叫出名字時(shí)間差距短，訓(xùn)練員須注意公平性。(3)、訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。引導(dǎo)討論：(1)、各位如果繼續(xù)玩下去誰會(huì)贏？那誰會(huì)輸了？(2)、我們所設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲是no loserno winner(3)、那這是什么意思，也就是雙贏的概念注意事項(xiàng)：(1)、選擇的幕布必須不透明，以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性。5)、第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示（不可說出姓名、綽號(hào)），以先說出對面成員之姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。不過稍微熟悉了之后就比較容易了，呵呵，在下期可以做。餅餅感想：這個(gè)餅深受其害游戲九：串名字（餅推薦）游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。大家應(yīng)該都玩過吧最后剩下的人即為獲勝。主持人說“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左，說“左”，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作。你可能會(huì)有了一些以前連想都沒想過的想法，而說不定就是這些想法可以幫助你更好的解決問題，所以這個(gè)游戲可以用于需要成員發(fā)揮想象力的熱身運(yùn)動(dòng)，讓大腦迅速地活躍起來。哪個(gè)小組算獲勝。直到他不能想出任何詞為止，一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說“哦，嗯，哦 ……”。對著另一個(gè)組喊出任何經(jīng)過他腦子的詞，比如：姐姐，鴨子，藍(lán)天等等任何詞。游戲七：應(yīng)答自如（餅推薦）參與人數(shù)：4人一組時(shí)間：15分鐘場地：不限道具：無應(yīng)用：（1）創(chuàng)造性解決問題能力的訓(xùn)練（2）應(yīng)變能力的訓(xùn)練（3）培訓(xùn)、會(huì)議前活躍氣氛使用在巨大壓力的情況下，人們往往會(huì)面對大腦短路的情況，但是同時(shí)這種頭腦風(fēng)暴的辦法也會(huì)讓大家的創(chuàng)造性得到良好的訓(xùn)練。剩下的人繼續(xù)組合，直到45人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。根據(jù)培訓(xùn)師說的錢數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。哪次搞沙龍或者講座的時(shí)候末尾可以玩玩哈。4．每組介紹自己的代表和發(fā)表評價(jià)的代表不能是同一個(gè)人！4．每組時(shí)間不超過2分鐘。）當(dāng)A2小組介紹完，BC2小組代表要對A2小組的發(fā)言做一句話的評價(jià)。（大家可以提問）3．當(dāng)A1小組介紹完，BC1小組代表要對A1小組的發(fā)言做一句話的評價(jià)。然后推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。每組34位成員。大象并要迅速熟悉本小組成員。大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個(gè)位置坐下來。有關(guān)討論通過這一活動(dòng)，你是否對伙伴有了進(jìn)一步的了解，這些住處對于增進(jìn)同事之間的友誼及改善人際關(guān)系有什么作用？尋找一個(gè)他當(dāng)你找到這個(gè)人時(shí)，請他們將名字寫在相應(yīng)的表格里會(huì)打網(wǎng)球四月份的生日喜歡紡織能使用三種語言喜歡喝紅酒喜歡游泳 喜歡唱歌到過上海取得工商管理碩士學(xué)位 穿一件條紋襯衫喜歡閱讀戴眼鏡能使用電腦主管到過北京有兩個(gè)兄弟能說英語走路上班餅餅感想：這個(gè)可以在比較空閑的時(shí)候玩～而且問題設(shè)置可以加入綠野特色，比如認(rèn)識(shí)紅PP，家里曾經(jīng)養(yǎng)過3只以上的狗狗，去過海門島環(huán)教，呵呵，還可以問些其他奇奇怪怪的問題哇！游戲四：四分之一感覺（餅推薦）目的：使學(xué)員在剛剛開始的時(shí)候就能夠主動(dòng)同別人接觸交流，達(dá)到相互熟悉增進(jìn)了解的目的。2．讓每位學(xué)員以最快的速度找到與表格中相匹配的人在表格中簽名，每人只能簽一個(gè)格子。游戲三： 尋人游戲活動(dòng)目的增進(jìn)學(xué)員之間的相互了解，活躍氣氛。有很多理念可分享，如團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等餅餅感想：可以不要舉牌哇，咱們例會(huì)都在晚上，誰看得見啊事先強(qiáng)調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要E。正式開始前一定要分組反復(fù)演練，否則全場噪音一片，你失去威信，下面的人也會(huì)失去興趣C。注：A。正式表演開始，你舉起哪個(gè)組的牌子，哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。餅餅感想：這個(gè)游戲很好玩哈，感覺很多很多面孔在面前飄過的感覺好好哇！如果有小組聯(lián)誼的話可以玩哦～大家唱唱歌，相互認(rèn)識(shí)。（2）歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。游戲一：面對面的介紹（餅強(qiáng)烈推薦）游戲規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。這樣每次做培訓(xùn)的時(shí)候，把它拿出來用就可以了。4．如果可能會(huì)多次使用這個(gè)游戲，那么我們建議您用 PVC管子做一個(gè)支架，用來支撐蜘蛛網(wǎng)。這種失明或失聲可以是暫時(shí)的(比如5分鐘)；也可以是永久的，即持續(xù)到游戲結(jié)束。3．如果你發(fā)現(xiàn)某些人領(lǐng)導(dǎo)欲極強(qiáng)，已經(jīng)完全控制了整個(gè)游戲，你需要改變這種局面，那么，你可以讓蜘蛛咬他們一下。變通：1．可以在游戲進(jìn)行過程中變更游戲規(guī)則，加大游戲的難度。這個(gè)游戲揭示了什么道理?游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?你們是如何克服困難的?你們在游戲過程中碰到了什么問題?3．在多個(gè)小組參加游戲的情況下，讓先做完游戲的小組做監(jiān)護(hù)員，觀察其他小組能游戲情況。另外，每個(gè)網(wǎng)洞只能用一次。但是非常不幸，蜘蛛很容易被驚醒。走出森林的唯一出路被一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了，你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過去(不能繞過去，也不能從網(wǎng)的上面或下面過去)。2．致游戲開場白。橡膠蜘蛛可以烘托氣氛，小鈴鐺可以充當(dāng)警報(bào)器，報(bào)告大家有人觸網(wǎng)。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時(shí)隊(duì)員們能夠從中鉆過去。4．編織蜘蛛網(wǎng)的內(nèi)部。3．編織蜘蛛網(wǎng)的邊框。繩結(jié)的做法是從尼龍繩的一端開始，每隔10～15cm打一個(gè)結(jié)。2．固定點(diǎn)做好后，利用固定點(diǎn)來測量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的長度。準(zhǔn)備： 培訓(xùn)專員需要為每個(gè)小組架設(shè)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，具體方法如下：1．用螺栓或繩子在2棵樹上做出8個(gè)固定點(diǎn)(如圖1)，每棵樹上4個(gè)點(diǎn)，最低固定點(diǎn)距離地面約20cm(8英寸)，同一棵樹上的固定點(diǎn)間距為70era(2英尺4英寸)。4．把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起。2．增進(jìn)溝通。雖然這個(gè)游戲需要培訓(xùn)專員進(jìn)行一定的準(zhǔn)備工作，但是這些準(zhǔn)備工作一定會(huì)帶來超值回報(bào)。概述：這是一個(gè)廣為人知的著名的戶外游戲，它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。道具：(每個(gè)小組)而自己已經(jīng)看到了一頂藍(lán)帽子，那么自己的帽子一定是紅色的。只有第三個(gè)戰(zhàn)俘可以猜出自己所戴帽子的顏色。2．每個(gè)小組都遵循上面的步驟，這樣來做需要較長的游戲時(shí)間和更多的帽子。這個(gè)游戲揭示了什么道理?討論問題示例： 然后，對他們說：“從現(xiàn)在開始，你們說出的第一句話將會(huì)決定你們的生死。不可以說話、走動(dòng)和回頭。兩頂是藍(lán)的。顯然，第一個(gè)答案將決定你們的命運(yùn)。司令讓你們猜出自己所戴帽子的顏色，如果你們4個(gè)人中有人能說對自己所戴帽子的顏色，你們4個(gè)人都會(huì)被釋放。請你們閉上眼睛，把帽子從袋子里拿出來，戴在頭上。如果有人膽敢回頭或說話，就會(huì)立刻被槍決。集中營的司令讓你們四個(gè)人站成一排，并給每人戴一頂帽子。4．讓其他隊(duì)員每四個(gè)人組成一個(gè)小組，并告訴他們保持沉默，仔細(xì)聽。l號(hào)戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹的后面，將被戴上一頂紅帽子；2號(hào)戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹的另一側(cè)，將被戴上一頂藍(lán)帽子；3號(hào)戰(zhàn)俘站在2號(hào)戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂紅帽子；4號(hào)戰(zhàn)俘站在3號(hào)戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂藍(lán)帽子。給每個(gè)志愿者一個(gè)裝有帽子的紙袋子，告訴他們得到命令之后才能打開紙袋子，不得擅自開啟。步驟：l、告訴隊(duì)員他們需要一起來解決一道難題。準(zhǔn)備：把四頂帽子分別放人4個(gè)紙袋子里，注意放的過程不要讓隊(duì)員們看見。2．娛樂。單純以娛樂為目的來玩也未嘗不可。概述：這是一個(gè)能讓所有隊(duì)員都開動(dòng)腦筋的游戲。不同的小組找出答案所需時(shí)間可能會(huì)有非常大的差別。變通：蒙上所有隊(duì)員或一半隊(duì)員的眼睛。如果隊(duì)員們身體的柔韌性不好的話，可以適當(dāng)降低要求，告訴他們在游戲的過程中只需要保持手的接觸即可，不必一定要緊握住隊(duì)友的手。每個(gè)人的任務(wù)是什么?討論問題示例：如果捏手信號(hào)傳不回來，你就需要重新開始了。如果你不希望這種情況發(fā)生，可以在完成步驟2之后做一個(gè)閉環(huán)測試。解開后仍要保持大家站成一個(gè)圓圈，面向哪個(gè)方向不限。一旦抓住后就不許松開。2．讓大家都舉起左手，右手指向圓心。3．增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。目的：1．使小組充滿活力。通常情況是每個(gè)小組不超過24人。2．可以采用體育館內(nèi)的爬繩在室內(nèi)開展此類游戲。如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來? 安全：通常情況下，不允許在懸掛的繩子上打結(jié)，如果隊(duì)員堅(jiān)持這樣做或者隊(duì)員年齡較小時(shí)，可以考慮在繩子末端打一個(gè)結(jié)，距地面l米左右，這樣他們就可以用兩腿夾住繩結(jié)比較容易地?cái)[過去。游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?哪些因素有助于成功完成游戲?討論問題示例：注意，任何人都不許接觸河面。整個(gè)小組都必須回到對岸，重新開始。如果有人在渡河的過程中不小心碰到了河面，這個(gè)人就會(huì)被鱷魚吃掉。你們可以通過繩子從河上蕩過去