聽教育專家講座后的思考(參考版)
2024-10-25 16:41本頁面
【正文】 為我們的教育教學也為自己的生命增添新的色彩。記得有位專家曾經(jīng)說過這樣一句話：“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，實力決定魅力。培訓時間雖短，但收獲頗豐。這種執(zhí)著追求與快樂實踐的精神值得我們每個人學習。一個成功的教育者，一定是一個善于更新知識的學習者。培訓雖短，但讓我在教育教學理論與教育實踐方面又增加了許多有益的知識，理論水平也得到了一定的提升。最后我想說，我不知道小時候初讀English時是不是讀成了“應該累死”，但我想說，我很享受當老師的日子，享受了就不累了。在此，就全藝老師提到的千方百計幫助教導主任女兒當選大隊委的事件，提些我的看法：我不認可全老師的做法，我們應該公正的對待每個學生，讓讓學生之間公平的競爭，而不應把社會的這些污臟面過早的暴露在學生的面前。作為教師，要敢于承認自己在某些知識和經(jīng)歷方面的欠缺，樹立終身學習的觀念，縮短知識更新的周期，不斷進行理論研究、實踐反思和感悟積淀，才能學得真知，悟得真理，進而厚積薄發(fā)，才能成為博學多才、富有書卷氣的教師。這是一種文化底蘊、智慧力量的自然流露。古人云：“腹有詩書氣自華。只有這樣，講起課來才能才氣橫溢，充滿魅力；才能激發(fā)學生學習的興趣，使他們自覺自愿地接受你的教育。要給學生一杯水，自己就要有知識的“源頭活水”。教師的“才”，最重要的是展現(xiàn)在課堂上?！笨梢姡瑩碛性鷮嵉膶I(yè)功底對老師站穩(wěn)講臺是多么重要！一個良師，足以讓學生回味一生；一個庸師，足以讓學生評判一生?！蔽覀冏鼋處煹?，一定要守住自己的魂，扎牢自己的根，真正擔負起人類文化的傳播者、學生靈魂的塑造者的重任。孔子說：“其身正，不令而行。陶行知先生說：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。人們常用“學高為師，身正為范”形容教師，其中的“身正”即意味著具有高尚的德行，一身正氣，這是為師的首要素質。幾個老師不約而同的都提到了師德：師愛是班主任精神關懷的永恒主題，我們要去愛每一個學生：偏愛后進生；厚愛特殊生；博愛中間生；嚴愛高才生，讓師愛的陽光照進每個學生的心里。我是語文學科的老師，在學生眼里看來，語文的平時教學和考試范圍有脫節(jié)，不重視語文，其實這個時候就要求我們老師明確語文的意義，不單單是為了追求分數(shù)，更重要的是價值觀的塑造，審美觀的開啟和情感的品味。我將深入的領會專家的講座內容，并且有選擇的有創(chuàng)造的運用到具體的實踐中?？傊芾蠋煹闹v座，作為一名一線的科學老師，我們應該做的是不要再找任何借口，應該積極投身于教育教學改革，成為新課改教師的引領者、學校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學改革的心路，切實以新理念、新思想、
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