友誼地久天長范文合集(參考版)
2024-10-25 16:35本頁面
【正文】 然后結(jié)束課程！?？偨Y(jié)本節(jié)課：友誼是一朵常開不敗的花，盛開在我們的人生道路上，我們懷要著一顆博大、仁愛之心，用我們的熱情和自信感染我們身邊每一個人。板書設計：板書是一堂課的總結(jié)、概括，所以我盡量做到少而精煉。難點語句的教唱，切分節(jié)奏的教授，需要學生自主找出難點，并逐句進行練習，對切分節(jié)奏重點練習，本環(huán)節(jié)的設計意圖是讓學生更好的熟練歌曲，掌握切分節(jié)奏的演唱。我先讓學生們用正確的節(jié)奏，打拍子讀出歌詞。然后講解弱起小節(jié)和切分節(jié)奏。（2）接下來欣賞歌曲，感受情緒。再播放蘇格蘭風笛演奏的本曲朋友聚會的視頻，配合展示蘇格蘭民族的風景、服飾、風笛的圖片，將學生帶入異國風情之中，從而引出本節(jié)課的內(nèi)容《友誼地久天長》。新課程指出，教學的過程是教師引導學生進行學習活動的過程，是教師和學生間互動的過程，是師生共同發(fā)展的過程。我采用多媒體輔助教學，以直觀形式呈現(xiàn)教學素材，從而更好的激發(fā)學生的學習情趣，增大教學容量，提高教學效率。三：接下來是我對教學方法分析：在教學過程中學生是主體，教師是組織者，教學的一切活動都必須以強調(diào)學生的主動性，積極性為出發(fā)點。重點：學唱歌曲，感受歌曲所表達的情感、情緒。豐富有趣的音樂活動培養(yǎng)學生的音樂感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。二：教學目標分析：：學唱歌曲，了解節(jié)奏特點和弱起小節(jié)。所以我抓住了這一個特點，在本節(jié)課上加入了郭敬明導演的電影《小時代》中選用本曲的演出片段，激發(fā)學生的興趣和積極性，使他們的注意力集中在課堂上；另一方面，要創(chuàng)造條件和機會，讓學生發(fā)表見解，發(fā)揮學生的主觀能動性。成為人們在告別朋友時經(jīng)常演唱的歌曲。歌曲曲調(diào)樸實、動聽。旨在突出歌曲重要的教育意義和地位。根據(jù)新課標的理念，對于本節(jié)課，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為思路，從教材分析，教學目標分析，教學方法分析，教學過程分析四個方面加以說明。白增軍 寧城向陽中學 2013年4月19日第五篇：友誼地久天長說課稿《友誼地久天長》說課稿尊敬的評委老師，大家上午好。最后總結(jié)時告訴學生永遠珍藏這份同學情、師生情，同時也共同祝愿友誼之樹長年青，友誼之花遍地開。學生在小組內(nèi)交流組織材料時，教師播放背景音樂《同桌的你》《童年》，為學生創(chuàng)設情境，以此來啟發(fā)感言的抒寫。課堂拓展把全班學生分成幾個討論小組，組內(nèi)交流組織材料，以同學友誼、師生友誼為主題撰寫一小段畢業(yè)感言。練習時可以用多種的形式引導學生學唱，但首先要小聲哼唱熟悉旋律，再逐步提高音量，讓學生通過聲音的變化逐步進入演唱狀態(tài)。歌唱教學教師范唱歌曲，學生聆聽并感受《友誼地久天長》的優(yōu)美旋律。D、節(jié)奏特點：ⅹ︱ⅹB、每個樂句都是弱起。分析歌曲教唱前讓學生朗讀歌詞，引導學生分析歌曲樂句的構(gòu)成和節(jié)奏特點。突顯歌曲重要的教育意義和地位。二、說學情《友誼地久天長》是九年級的教學內(nèi)容，九年級學生即將離開校園。難點：熟練記住歌詞并準確掌握歌曲的旋律，同時能全身心投入的演唱歌曲。情感態(tài)度價值觀：懂得友誼的珍貴及意義，樂于參與表達、表現(xiàn)友誼的藝術(shù)活動，有積極的友誼態(tài)度和情感。教學目標知識與技能：指導學生分樂句，掌握弱起小節(jié)的特點，領會速度、節(jié)奏在音樂表現(xiàn)中的作用。20世紀40年代美國著名影片《魂斷藍橋》將這首歌曲作為主題歌曲，現(xiàn)在成為人們在告別朋友時經(jīng)常演唱的歌曲。一、說教材教材分析《友誼地久天長》這首歌曲選自人音版初中音樂教材第十八冊第五單元友誼之歌。在周華健的歌曲《朋友》的歌聲中結(jié)束本課。邀請朋友，兩人一組跳友誼之舞。三、友誼之舞播放《魂斷藍橋》主題曲（三拍子舞曲，薩克斯吹奏）師邀請一男生跳友誼舞。提示生演唱時注意氣息，力度、情感等要素。欣賞《魂斷藍橋》主題曲視頻。這首歌名也被譯為“過去的好時光”、“一路平安”、“友誼地久天長”等。引人入勝的詩句讓讀者思緒萬千，陷入對往事的無限回憶之中。段凄美絕倫的愛情頌歌
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