【正文】 了解身體保健的基本常識(shí)，懂得愛惜自己的身體。每課小故事。（從外到內(nèi)，講心臟，用手摸脈搏；講肺，用手放在鼻子和口來感覺呼吸。（從外到內(nèi)，外—老師用學(xué)生或自己的身體講；內(nèi)—看人體內(nèi)臟圖。（書上P52P55頁(yè)內(nèi)容）了解我們的身體。（5）每節(jié)課根據(jù)紀(jì)律情況獎(jiǎng)勵(lì)小故事。（3）做好成長(zhǎng)記錄袋，學(xué)期末檢查。這里，老師提幾點(diǎn)要求：（1）每節(jié)課要按時(shí)帶書來。）老師講本學(xué)期具體要求。這里，我們先來整體感知一下本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期是同學(xué)們的品德與生活課老師。活動(dòng)準(zhǔn)備：老師：人體掛圖、米尺、紙袋（成長(zhǎng)記錄袋）。學(xué)習(xí)測(cè)量身體，了解自己生長(zhǎng)發(fā)育的基本狀況。愛護(hù)自己的身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。五、課后活動(dòng)設(shè)計(jì)交通安全卡第四篇：品德與生活教案2016年秋季思品與生活教學(xué)設(shè)計(jì)二年1班游憶君第一單元 《我愛我的身體》單元目標(biāo)：了解自己的身體的基本特征，發(fā)展積極的自我意識(shí)?？吹椒阶o(hù)欄的叔叔，你想對(duì)他說什么？（點(diǎn)擊）小結(jié)：生活中我們除了要注意交通安全以外還有很多安全標(biāo)志及設(shè)施是需要我們大家注意的。三、導(dǎo)行辨析辯一辯：他們這樣做安全嗎？為什么？請(qǐng)你告訴他該怎樣做。承上啟下：有了這些交通標(biāo)志和設(shè)施可以保證人們的通行便利和安全，是不是有了它們就平安無事呢？請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，想想故事中誰發(fā)生了什么事？（點(diǎn)擊，出示故事畫面）分組討論，出示討論思考題：（1）小明錯(cuò)在哪兒？（2）不注意交通安全產(chǎn)生什么后果？小結(jié)：如果不遵守交通規(guī)則，不把安全放在第一位，那么就會(huì)造成嚴(yán)重的`后果，不僅影響學(xué)習(xí)生活，也給家庭、社會(huì)帶來了許多麻煩。（我在路上）（4）司機(jī)在開車的同時(shí)還要時(shí)刻注意一些安全標(biāo)志看來也不輕松呀！下面我們就坐下來聽首《拍手歌》吧。（點(diǎn)擊，出示課題）二、學(xué)文明理認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志和安全設(shè)施的名稱，說說他們的用處。大家都自覺遵守規(guī)則，會(huì)使我們的生活和學(xué)習(xí)有秩序，并帶來健康、安全和快樂?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】電腦、?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】懂得遵守交通規(guī)則，注意交通安全的意義。以交通安全為主線向?qū)W生滲透安全教育，讓學(xué)生知道注意安全是熱愛生命的表現(xiàn)。（通過東西時(shí)差感受祖國(guó)的遼闊。（通過南北溫差感受祖國(guó)的遼闊。（嘗試根據(jù)比例尺計(jì)算實(shí)際距離，通過路途遙遠(yuǎn)感受祖國(guó)的遼闊。小組交流旅游前了解的情況。四、模擬旅游，充分感受祖國(guó)幅員遼闊。讀讀書中的小資料，了解行政區(qū)劃。比較之后，你有什么發(fā)現(xiàn)？想說點(diǎn)什么？三、了解行政區(qū)劃，進(jìn)一步感受祖國(guó)的39。結(jié)合中國(guó)地圖，比較浙江與中國(guó)的面積。）在“徒步旅行”的過程中，初步感知祖國(guó)的行政區(qū)劃，并結(jié)合地圖，了解祖國(guó)的四至點(diǎn)（祖國(guó)的最南邊、最西邊、最北邊、最東邊分別在哪）。（學(xué)會(huì)看圖例，認(rèn)識(shí)國(guó)界和海岸線。二、計(jì)算比較，感受祖國(guó)疆域的遼闊活動(dòng)一：“徒步旅行”，感受祖國(guó)邊界線的漫長(zhǎng)。教學(xué)過程：一、音樂欣賞，導(dǎo)入學(xué)習(xí)聽兒童歌曲《祖國(guó)有多大》。教學(xué)準(zhǔn)備：師：制作多媒體課件。通過地圖和生活實(shí)例了解我國(guó)的行政區(qū)劃，知道省級(jí)行政單位在祖國(guó)版圖上的大體位置。五、危險(xiǎn)在哪里想一想，哪些地方我們兒童不能去?讀案例《游戲廳里的慘案》，談?wù)勀愕母惺苡懻摃?huì)：你知道游戲廳對(duì)小學(xué)生有哪些危害嗎?你能給大家講一則小學(xué)生玩游戲機(jī)不能自拔的事例嗎?擬定倡議書六、補(bǔ)充故事《智斗歹徒》《10歲智斗人販子》《救救游戲機(jī)房里的孩子》家庭樹品德與生活教案14教學(xué)目標(biāo)：通過各種活動(dòng)和途徑了解我國(guó)的海陸疆域，充分感受我國(guó)幅員遼闊，為祖國(guó)感到自豪。不要忘了撥打你心中的110，給自己提個(gè)醒。小姑娘對(duì)壞人缺少警惕性，沒有安全意識(shí)，心中沒有110，以至事到臨頭，不知所措……)假如你是小姑娘，在哪些環(huán)節(jié)上你可以識(shí)破騙子。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程：一、案例分析讀故事，四人小組討論：小姑娘為什么會(huì)上當(dāng)受騙?騙子的狡猾之處在哪里?討論后交流(小姑娘遇事慌張著急，離開校園顧不上向班主任請(qǐng)假就匆匆跟人販子走了。不迷戀游戲廳、網(wǎng)吧，不進(jìn)入對(duì)兒童有危險(xiǎn)、有傷害的場(chǎng)所，抵制不健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)自己的身體和生命。比賽結(jié)束，教師總結(jié)全課。宣布比賽規(guī)則。教師啟發(fā)：除了這些，你還知道哪些喝水要注意的問題？學(xué)生交流，教師相機(jī)播放有關(guān)動(dòng)畫。學(xué)生自選其中的一幅小組討論，交流。四、共同討論，了解喝水的學(xué)問：引導(dǎo)：其實(shí)，喝水的學(xué)問多著呢？老師有幾幅圖，我們一起來看一看。教師出示飲料和白開水的成分對(duì)比表，結(jié)合辯論總結(jié)：飲料中含有大量的糖和色素，而營(yíng)養(yǎng)成分很少，白開水中沒有這些有害成分，卻含有大量的營(yíng)養(yǎng)素。引導(dǎo)學(xué)生按自己的觀點(diǎn)再次分組，開始辯論。教師引導(dǎo)：我發(fā)現(xiàn)喜歡喝飲料的小朋友特別多，喜歡喝礦泉水和白開水的人特別少，誰能告訴大家你為什么喜歡喝芬達(dá)（可樂、果汁、礦泉水、白開水）？學(xué)生各抒己見。引導(dǎo)學(xué)生交流：你從科學(xué)家的介紹里聽懂了什么？6總結(jié)：你們看，水對(duì)我們?nèi)酥夭恢匾。咳?、了解飲水?xí)慣，形成健康概念：提問：平時(shí)你最喜歡喝什么？分組交流：今天老師帶來了大家喜歡喝的幾種水和飲料，這是芬達(dá)，這是可樂，這是果汁和礦泉水、白開水。我們來聽聽科學(xué)家是怎么說的看誰聽得最仔細(xì)。啟發(fā)：瞧，藍(lán)貓?jiān)谏衬锿娴脻M頭大汗，它要補(bǔ)充身體里的水分，所以到處找水喝，小朋友們，那你們平時(shí)在什么時(shí)候想喝水呢？二、了解喝水的作用：過渡：對(duì)，水是人體的主要成分，多喝水可以幫助人保持體內(nèi)的水分平衡，所以我們口渴時(shí)就要喝水。）2同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你有什么感想？你想說點(diǎn)什么？這些科學(xué)的喝水方法與你以前的喝水方法有什么不同？3同學(xué)們，你還知道哪些喝水的學(xué)問請(qǐng)寫給康康熊好嗎？一、動(dòng)畫導(dǎo)入：談話：小朋友，你們喜歡和藍(lán)貓一起旅行嗎？今天我們就和藍(lán)貓一起到沙漠走一趟?；蚴钦n前請(qǐng)幾位同學(xué)根據(jù)課文內(nèi)容排演出小品。第二課時(shí)活動(dòng)（三）——喝水還有這么多學(xué)問1請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀課文，談?wù)動(dòng)惺裁锤惺堋Ｒ部梢圆淮?，作為課后的思考題。2同學(xué)們看完這一話劇，你有什么想法？你想說點(diǎn)什么？3同學(xué)們知道了構(gòu)成人體的主要成分是水，水是人們生長(zhǎng)的重要營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)可以請(qǐng)全班同學(xué)進(jìn)行討論。才能有的放矢地進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)。教師說：“同學(xué)們現(xiàn)在有些口渴了，那么口渴說明什么？口渴應(yīng)該怎么辦呢？喝水喝什么水？怎樣喝水最科學(xué)呢？”2這時(shí)教師應(yīng)根據(jù)上面的提問，讓學(xué)生充分地表達(dá)自己的想法。學(xué)生就有了生理上的需求。這樣學(xué)生就有了要喝水的感覺。把原本枯燥的乏味的科學(xué)知識(shí)變成學(xué)生愿意主動(dòng)接受的有趣東西，并主動(dòng)自覺地內(nèi)化為自己的`行為動(dòng)力。4通過卡通故事使學(xué)生置身于五彩繽紛的、十分有趣的童話世界里。3通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到水是人體最重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它是構(gòu)成人體的最重要的成分，占人體的60%。2通過活動(dòng)，展示生活中的場(chǎng)景，養(yǎng)成學(xué)生健康、科學(xué)的飲水習(xí)慣和行為。品德與生活教案12教學(xué)要求：1引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在生活中是有很學(xué)問的，喝水的學(xué)問是其中之一。交代還有沒照完、沒畫完、沒編完、沒說完的下課后與同學(xué)繼續(xù)搞完。還可以小組一起說說我們的校園，可以編兒歌……學(xué)生自主參觀。老師布置：帶了照相機(jī)的小朋友可把自己看到的感興趣的校園一景拍下來。二、繼續(xù)參觀校園。六、布置：下節(jié)課小朋友可帶照相機(jī)、水彩筆、鉛筆等東西來。四、回教室，總結(jié)參觀情況。參觀宣傳欄、體育館、大禮堂、兒童食堂、大操場(chǎng)，感受校園的美好。參觀學(xué)校大門，提示觀察大門上的字及匾牌榮譽(yù)，感受學(xué)校的好。三、活動(dòng)進(jìn)行。學(xué)生商量、確定參觀的內(nèi)容和路線。學(xué)生發(fā)言可能還有一些小朋友還不了解學(xué)校，今天這節(jié)課我們一起去看看我們的育才小學(xué)，好嗎?板書：二、活動(dòng)準(zhǔn)備階段。師：喜歡我們的學(xué)校嗎?為什么?學(xué)生發(fā)言。教學(xué)過程：第一課時(shí) (學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約32分鐘)一、導(dǎo)入。教學(xué)時(shí)間：共三課時(shí)，其中參觀活動(dòng)12課時(shí)，總結(jié)交流1課時(shí)。激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、喜歡上學(xué)的情感，并且學(xué)會(huì)利用學(xué)校中的任何設(shè)施來解決自己學(xué)習(xí)、生活中的問題。全班同學(xué)在獎(jiǎng)狀上。同學(xué)們，知道我們的第二張、第三張獎(jiǎng)狀應(yīng)該給誰了嗎？(學(xué)生說自己的想法)師：每個(gè)同學(xué)都找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了給別人找優(yōu)點(diǎn)。師：現(xiàn)在，咱們班每個(gè)同學(xué)都找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了給別人找優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)消息被一位小記者聽說了，他要來采訪一下大家，（投影：聽到同學(xué)的夸獎(jiǎng)，你心里有什么想法？你在夸獎(jiǎng)別人的時(shí)候有什么感受？）四、頒發(fā)獎(jiǎng)狀教師：無論是贊美別人，還是被別人贊美，都會(huì)給人帶來積極、愉快、高興的體驗(yàn)。全班同學(xué)為他找優(yōu)點(diǎn)，用恰當(dāng)?shù)?、帶有個(gè)性化的方式夸獎(jiǎng)同桌，如豎起大拇指、拍拍對(duì)方的肩膀、微笑等。通過同學(xué)相互間的贊美，感受被他人認(rèn)可的39。贈(zèng)送優(yōu)點(diǎn)卡（投影演示）：找個(gè)幾個(gè)同學(xué)展示自己的設(shè)計(jì)：說說給誰的，他的優(yōu)點(diǎn)是什么？說說你的心里話！最后把優(yōu)點(diǎn)卡親手送給他。從多種角度稱贊同學(xué)：主持人向同學(xué)說明肯定自己和贊美別人的基本方法，即填充句子“我是一個(gè)……的人”、“你是一個(gè)……的同學(xué)”。然后，全班交流：你的同伴為你找到了幾條優(yōu)點(diǎn)?你有什么想法?是否很高興?你以后將怎么做?：每個(gè)人都有許多的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該正確了解自己的優(yōu)點(diǎn)，積極地發(fā)掘它，增強(qiáng)對(duì)自己的信心。二、活動(dòng)中明理：為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)。第二張獎(jiǎng)狀是優(yōu)點(diǎn)獎(jiǎng)——獎(jiǎng)給這個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的優(yōu)秀班集體中，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)并且能找到別人有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)。教學(xué)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入聽說最近我們班的同學(xué)非常棒，我想把這幾張獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)給咱們班的同學(xué)。德育目標(biāo)：養(yǎng)成虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)贊美他人的語言。品德與生活教案10教學(xué)目標(biāo)：善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)生記錄。學(xué)生交流，教師寫板書。教師給每個(gè)小組發(fā)一份泥土，給學(xué)生比較充裕的時(shí)間感知泥土，教師巡回指導(dǎo)。（水、土壤、空氣……）那么，就讓我們先來認(rèn)識(shí)小樹生長(zhǎng)的搖籃——泥土。（點(diǎn)擊Flash）“種樹過程”。植樹的工作步驟還真不少，誰愿意告訴大家這些工作的先后順序？教師指名一名學(xué)生演示。播放春天圖片組二、課文學(xué)習(xí)看著圖上植樹的那些小朋友，他們忙忙碌碌地在做些什么工作？學(xué)生自由發(fā)言。（圖上的小朋友在植樹）看到圖上的小朋友干得熱火朝天，你也想來動(dòng)手種一棵小樹吧。教學(xué)過程一、情境引入同學(xué)們，前一節(jié)課我們了解了春天的特征，感受了春天的美麗景色。熱愛大自然，能主動(dòng)到大自然中觀察春天的特征。教學(xué)時(shí)間：：3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知道春天是植樹綠化的大好時(shí)光。讀讀“詩(shī)園”的“小青蛙去種樹”，了解3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生來創(chuàng)造美，由觀察圖畫開始熟悉認(rèn)知植樹的一般過程。認(rèn)識(shí)泥土，玩玩泥土，了解春天泥土的一些特點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)生活中各種自然現(xiàn)象進(jìn)行探究的興趣，并學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的觀察、探究方法。匯總內(nèi)容，最后確定我們班的新規(guī)則，每人都要簽字確認(rèn)，保證遵守哦。五、為我們班級(jí)制定“憲法”憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律、法規(guī)的依據(jù)。交流：（1）看完的圖書要擺放整齊（2）不能在樹木上亂刻字（3）不能往河道里亂扔?xùn)|西（4）乘車要排隊(duì)認(rèn)為自己做得好的地方，在書上打“星”三、學(xué)校中的規(guī)則談?wù)勀闼赖膶W(xué)校中的39。教學(xué)過程：一、游戲?yàn)槭裁赐娌幌氯チ怂麄儬?zhēng)吵的原因是什么？這兩種游戲的規(guī)則是什么？小結(jié)：規(guī)則是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。自由分組合作，在音樂聲中排練交流演出并評(píng)選：小詩(shī)人、小作家、舞蹈家、音樂家、小畫家、小歌手。）三、創(chuàng)作表達(dá)教師活動(dòng)：春天美嗎？那今天我們就在這兒辦個(gè)歡迎春天的聯(lián)歡會(huì)，大家想怎么表現(xiàn)春天呢？與學(xué)生交流，共同參與創(chuàng)作組織演出活動(dòng)最后老師出示書法作品：春天多美麗，作為聯(lián)歡會(huì)的主題學(xué)生活動(dòng)：討論怎么表現(xiàn)春天A、詩(shī)朗誦（師準(zhǔn)備材料或自己編）B、唱歌、跳舞（可以合作） 《小燕子》《春天在哪里》《小雨沙沙》C、畫畫 畫下最喜歡的春天景色D、寫一句贊美春天的話或者自己編一首小詩(shī)。二．觀察想象，提高認(rèn)識(shí)教師活動(dòng)：其實(shí)，春姑娘就在我們身邊。隨機(jī)點(diǎn)撥：我們學(xué)校里也有很多漂亮的花兒，大家覺得高興嗎？想去摸一摸、聞一聞嗎？你知道有哪些花是在春天開放的嗎？（桃花、梨花、迎春花、牡丹花、茶花、杜鵑花、油菜花（油菜花的顏色是金黃色，油菜籽可炸油）、出示各種花的圖片加深認(rèn)識(shí)。（《春天在哪里》的歌聲中，課件出示春景圖）春天來了，春姑娘穿著它的花衣服來到了人間，給我們帶來了許多驚喜，花兒草兒都有了新的變化，大家到公園里去找春天，還舉行了春游活動(dòng)，誰來說說你發(fā)現(xiàn)了什么？春天在哪里??？學(xué)生活動(dòng)：唱歌《春天在哪里》，進(jìn)入春天情景并保持一定興奮狀態(tài)回憶看到的春天A、很多樹木都長(zhǎng)出了嫩芽，綠油油的，很好看。知識(shí)和技能：知道春天動(dòng)植物的變化，人們衣著的變化，學(xué)習(xí)有關(guān)兒歌，培養(yǎng)綜合的觀察、繪畫、朗誦能力及小組合作能力。行為和習(xí)慣：熱愛大自然，能主動(dòng)到大自然中觀察春天的特征及動(dòng)植物的變化。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：態(tài)度和情感：引導(dǎo)學(xué)生用感官主動(dòng)了解春天的特征，體會(huì)春天帶來的39。三、設(shè)計(jì)春游活動(dòng)在這美好的春游活動(dòng)中，小朋友想怎么玩？你覺得怎么玩最有意思呢？小組討論，設(shè)定春游方案A、放風(fēng)箏、在草地上打滾、曬太陽(yáng)B、喂金魚、看猴子、觀賞孔雀C、到寶塔上玩D、賞花，揀落葉制作標(biāo)本E、觀察小動(dòng)物，如蚯蚓、小鳥代表展示自己小組設(shè)計(jì)的方案，說說理由，全班交流。（4）安全事項(xiàng)：排好隊(duì)，同桌手拉手；聽從老師的指揮，玩耍時(shí)注意安全不離隊(duì)，尤其是上廁所先告訴老師；不隨地亂扔垃圾。（2）帶的物品：吃的東西（干糧和水、零食）不超過10元，要注意節(jié)約；垃圾袋；紙巾；臺(tái)布，這些物品全部裝在雙肩包里，路上不能吃東西。（分小組討論）