【正文】 于此同時(shí)，臺(tái)灣的大片領(lǐng)土的喪失激起了臺(tái)灣人民的憤怒，興起了反割臺(tái)斗爭(zhēng)。此后,：遼東半島在《馬關(guān)條約》里是割給日本了，但由于俄國(guó)的不滿，并糾合法、德進(jìn)行干涉，迫使日本又把遼東半島歸還中國(guó)?！恶R關(guān)條約》允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠——掠奪中國(guó)廉價(jià)的原料和勞動(dòng)力。它迫使臺(tái)灣和祖國(guó)分離.《南京條約》賠款2100萬(wàn)銀元；《馬關(guān)條約》賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩——巨額的賠款，相當(dāng)于清政府三年財(cái)政收入的總和，相當(dāng)于日本全年收入的三倍多,這就加劇了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)?！赌暇l約》中清政府割香港島給英國(guó)；《馬關(guān)條約》割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本——臺(tái)灣等大片領(lǐng)土的割讓，進(jìn)一步破壞了中國(guó)主權(quán)的完整?！皟伞敝纲r款給日本白銀兩億兩；“口”指增辟通商口岸；“分”指分割，即割讓遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本；“工”指允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠。李鴻章赴日與日本代表簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。這時(shí)的慈禧卻裝病躲入深宮，傳話李鴻章要他“一切遵上旨”，顯然是想推卸這割地賣(mài)國(guó)的罪名。這時(shí)的李鴻章深知這次議和的最大問(wèn)題是割地問(wèn)題，連續(xù)請(qǐng)求各國(guó)出面阻止，一一碰壁。為了壓迫清政府接受他的全部侵略要求，借口清政府求和代表“全權(quán)不足”，對(duì)張蔭桓、邵友濂恣意侮辱，拒絕談判，張、邵二人終于被迫回國(guó)。旅順口失守，慈禧害怕日軍進(jìn)犯京津，就不顧光緒等人的反對(duì)，先支持奕訢與日本疏通，后于1895年1月14日正式派戶部侍郎張蔭桓、湖南巡撫邵友濂為全權(quán)大臣，并聘請(qǐng)美國(guó)國(guó)務(wù)卿科士達(dá)為顧問(wèn)，赴日求和。列強(qiáng)密切注視著局勢(shì)的發(fā)展，也暫時(shí)中止了“調(diào)?！薄?4)允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠,，《馬關(guān)條約》大大加深了中國(guó)半殖民地化程度。(2)巨額的賠款大大加劇了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)?！恶R關(guān)條約》的內(nèi)容是什么？它的簽訂對(duì)中國(guó)造成了什么影響？下面，我們就來(lái)了解具體內(nèi)容。至此，威海衛(wèi)基地完全陷落，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)。丁汝昌死后，英國(guó)顧問(wèn)浩威假托他的名義起草投降書(shū)，繳出殘余艦艇十一艘和劉公島炮臺(tái)及軍資器械，向日軍投降。30日，日本海軍占領(lǐng)威海衛(wèi)南北兩岸炮臺(tái)，隨即封鎖東西港口。黃海海戰(zhàn)后，李鴻章故意夸大損失，壓制海軍將士巡海迎敵的要求，以“保船制敵”為借口，命令北洋艦隊(duì)全部藏到威海衛(wèi)軍港，造成了坐守待斃的局面。這使得日本國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾日益尖銳。而且當(dāng)時(shí)日本國(guó)內(nèi)廣大人民生活極端貧困。在明治維新以后，日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)了，但是，它是個(gè)島國(guó)，資源少、人口少、市場(chǎng)小，許多工業(yè)原料不足，許多產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)銷不出去，大量囤積。保留天皇，而且許多進(jìn)行改革的領(lǐng)導(dǎo)者本身就是大地主出身。明治維新這場(chǎng)改革使日本由一個(gè)受列強(qiáng)侵略、喪失了大量主權(quán)的國(guó)家，走上資本主義發(fā)展的道路，逐步廢除了不平等條約，成為亞洲強(qiáng)國(guó)。(一)背景我們先來(lái)看第一個(gè)背景。那么，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是如何打起來(lái)的？它的過(guò)程和影響怎樣？下面，我們就來(lái)學(xué)習(xí)具體內(nèi)容。不一會(huì)，他們就一起沉入碧波……同學(xué)們，這是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中最震撼人心、也是最令人感動(dòng)的一幕。鄧世昌幾次用力把愛(ài)犬趕走，但它死死銜住不放。隨從遞給他救生圈，他堅(jiān)決不接，決心與戰(zhàn)艦共存亡。鄧世昌是在甲午海戰(zhàn)中犧牲的清朝將領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景《馬關(guān)條約》的簽定情況及內(nèi)容黃海大戰(zhàn)中鄧世昌等的英雄事跡教學(xué)難點(diǎn)《馬關(guān)條約》對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的影響教具準(zhǔn)備地圖（甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖）、小黑板教學(xué)方法提問(wèn)法、講解法、比較法課時(shí)安排一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】【導(dǎo)入】同學(xué)們，我們來(lái)看課本導(dǎo)入框中的內(nèi)容：“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。通過(guò)分析甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)軍隊(duì)失敗的原因，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：社會(huì)制度的腐朽、軍事技術(shù)的落后是近代中國(guó)挨打受辱的主要原因，增強(qiáng)學(xué)生為振興中華勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感。了解臺(tái)灣人民的反割臺(tái)斗爭(zhēng)。理解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果?！稌r(shí)局圖》形象地說(shuō)明了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的險(xiǎn)惡形式，即使今天看來(lái)也是觸目驚心的，它告訴我們：勿忘國(guó)恥！第五篇：第4課_甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)[范文]第4課 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)掌握甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景。在中國(guó)歷史博物館近代史 的展廳里，陳列著放大的《時(shí)局圖》。視野拓展《時(shí)局圖》是中國(guó)近代時(shí)事漫畫(huà)的杰作，原作者為謝贊泰，興中會(huì)會(huì)員。方法指導(dǎo) 分析、比較法：對(duì)《馬關(guān)條約》和《南京條約》內(nèi)容和危害的比較分析，幫助學(xué)生提高分析問(wèn)題的能力。外國(guó)資本主義對(duì)中國(guó)的侵略進(jìn)入一個(gè)新的階段，中國(guó)社會(huì)半殖民地化程度大大加深了。（4）允許在華投資設(shè)廠，嚴(yán)重阻礙了中華民族資本主義的發(fā)展。清政府大借外債,列強(qiáng)控制了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈。（2）巨額賠款，加重了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)。名師講解釋疑解難 《馬關(guān)條約》對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響 《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來(lái)最嚴(yán)重的不平等條約，他給近代中國(guó)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害，是帝國(guó)主義變中國(guó)為半殖民地半封建社會(huì)的一個(gè)重要的步驟。（3）頤和園在進(jìn)行慈禧太后的“萬(wàn)壽慶典”。”(1)這幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)于什么事件之后？(2)臺(tái)灣是中國(guó)的領(lǐng)土，為什么“今已歸日本”(3)“頤和園又搭天蓬”干什么？(4)這兩件事聯(lián)系在一起，說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 【答案】、（1）寫(xiě)于1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后。（4）勿忘國(guó)恥，振興中華。（2）日本通過(guò)明治維新，走上了發(fā)展資本主義的道路，國(guó)力增強(qiáng)，對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)蓄謀已久。（2）結(jié)合所學(xué)的日本歷史知識(shí)，分析日本為什么能夠在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中擊敗中國(guó)？（3）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》，該條約對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的最大影響是什么？（4）面對(duì)列強(qiáng)的不斷侵略，中國(guó)主權(quán)的步步喪失，你最想說(shuō)的一句話是什么？【答案】（1）不符合。（1）你認(rèn)為某雜志的“內(nèi)容”符合歷史事實(shí)嗎？為什么？大海之中的島國(guó)日本，原本和中國(guó)、朝鮮一樣，都是落后于西方世界的東方封建國(guó)家。1（2008年福建省泉州市）回答下列有關(guān)問(wèn)題。三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)大將衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)臺(tái)灣，與臺(tái)灣建立了友好聯(lián)系，以后歷代政府都加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管轄。表達(dá)了作者強(qiáng)烈要求收復(fù)臺(tái)灣的愿望。（2）“鄭氏”指收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄鄭成功。母親，我要回來(lái)，母親！“（1）臺(tái)灣是怎樣同大陸“母親”分離的？（2）詩(shī)中“鄭氏”是指誰(shuí)？“酷炎的夏日”指什么？該詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的愿望？（3）臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。我胸中還氳氤著鄭氏的英魂，精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。1從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，再到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)均以中國(guó)的失敗而告終，根本原因在于（）A、中國(guó)的武器落后B、列強(qiáng)戰(zhàn)斗力強(qiáng)大C、清軍部分官兵貪生怕死D、清政府的腐敗無(wú)能 【答案】D、快樂(lè)晉級(jí)1閱讀材料回答問(wèn)題1925年3月，聞一多先生寫(xiě)下了《七子之歌?；仡櫵鶎W(xué)內(nèi)容可知，“允許開(kāi)設(shè)工廠”是《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，而《南京條約》中則沒(méi)有這一內(nèi)容，其余三項(xiàng)均是兩條約共有的內(nèi)容。從教材內(nèi)容可知，中方代表是李鴻章。佛山中考）臺(tái)灣是祖國(guó)的寶島，侵犯過(guò)它的國(guó)家除了西班牙、荷蘭、法國(guó)、美國(guó)外，還有A．葡萄牙B．德國(guó)C．沙俄D．日本 【答案】D 1895年對(duì)中國(guó)而言是屈辱動(dòng)蕩的一年，假如這一年你生活在臺(tái)灣，你的愛(ài)國(guó)行動(dòng)莫過(guò)于參加（）A、反對(duì)荷蘭的斗爭(zhēng)B、天平天國(guó)起義C、反對(duì)割臺(tái)斗爭(zhēng)D、收復(fù)新疆斗爭(zhēng) 【答案】C 11895年4月10日，中方代表與日本首相伊藤博文進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)五個(gè)小時(shí)的談判，日方仍沒(méi)有絲毫的讓步，中方代表站在無(wú)邊的黑夜中，不禁嘆道：“千古罵名，豈能得脫。2006年春節(jié)晚會(huì)上，大陸贈(zèng)送臺(tái)灣的大熊貓乳名揭曉“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”，這一乳名寄托了中華民族盼望祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的愿望。有人遙指旌旗處，千克傷心過(guò)馬關(guān)。而琦善則鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中向英國(guó)求和，妥協(xié)投降。鄧世昌在黃海戰(zhàn)役中英勇戰(zhàn)斗，不惜犧牲自己的生命。如果一位編劇想編寫(xiě)一部弘揚(yáng)民族精神的歷史電視劇，可以選擇的人物有（）①林則徐②鄧世昌③左宗棠④琦善 A、①②③④B、①②③C、①②③D、①③④【解析】選Ｂ 本題考查學(xué)生對(duì)歷史人物的掌握?！逼渲性凇包S海海面炮聲”中涌現(xiàn)的英雄事跡是：（）A．戚繼光抗擊倭寇 B．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 C．林則徐虎門(mén)銷煙 D．鄧世昌等官兵英勇戰(zhàn)斗 【答案】D為紀(jì)念中國(guó)人民解放軍海軍成立60周年海上閱兵，2009年4月23日國(guó)家主席胡錦濤在山東青島黃海附近檢閱海軍。請(qǐng)您說(shuō)第一張圖上的人是誰(shuí)