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正文內(nèi)容

關(guān)于做好20xx年“知行中國”—初中班主任教師培訓(xùn)后期工作的通知(參考版)

2024-10-25 15:36本頁面
  

【正文】 只要我愛自己的事業(yè),愛每個(gè)孩子,智慧的火花就會(huì)永遠(yuǎn)閃現(xiàn),熱情就會(huì)永駐心間,工作就會(huì)回味無窮。家長的認(rèn)可就是一股強(qiáng)大的動(dòng)力,始終在鼓勵(lì)著我。因?yàn)榘嘀魅尾豢赡苌钊氲綄W(xué)生每時(shí)每刻的日常生活中,一些在學(xué)校出現(xiàn)的問題,其根源有可能在家庭生活中,而家長也不可能知道孩子在學(xué)校的一言一行,從班主任那里獲得的信息能使家長真正全面地理解孩子。直接從家長最關(guān)心的問題作為切入點(diǎn),幾乎所有家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí),我便從家長最關(guān)心的學(xué)習(xí)問題談起,幫助家長共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問題,同家長達(dá)成共識(shí),充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。我重視與家長的溝通,坦誠相待,使學(xué)校和家長對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同家長交換意見,在家訪時(shí)盡量與家長取得共識(shí)。五、與家長密切配合,達(dá)成共識(shí)。所以班主任對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的好的現(xiàn)象要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、提倡,使之蔚然成風(fēng)。只有這樣,才會(huì)收到事半功倍的效果。在我的班主任工作實(shí)踐中,我深深地體會(huì)到,表揚(yáng)、鼓勵(lì)是對(duì)學(xué)生思想行為的肯定性的評(píng)價(jià),能使學(xué)生認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn),產(chǎn)生愉快的感情體驗(yàn),增強(qiáng)進(jìn)一步發(fā)展優(yōu)點(diǎn)的信心與愿望。四、注意語言藝術(shù),激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。總之,通過班主任的嚴(yán)格要求和管理,樹立好規(guī)矩,學(xué)生大部分能做到自律,“嚴(yán)而有恒”為一個(gè)良好班集體形成打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這樣,不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)學(xué)生,同等對(duì)待,從不手軟,我經(jīng)常跟他們說:“我上課六親不認(rèn),下課我們是好朋友。在工作中,抓好班級(jí)制度的建設(shè),強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,針對(duì)學(xué)生的過錯(cuò)行為,按照不同程度進(jìn)行教育,做到一視同仁。上好思想品德課,認(rèn)真貫徹落實(shí)《新中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,還制訂了《班級(jí)公約》、《每月文明之星》,通過全面的強(qiáng)化性的管理,全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為,而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施,促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求,約束自己的言行,做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭,向著健康的道路發(fā)展。首先,制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,增強(qiáng)教育力度,提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范。教育工作千條萬條,德育工作是第一條,這是我從事教育工作的深刻體會(huì)?!卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人,只要我們的班主任心中擁有太陽,洞悉學(xué)生的心理,對(duì)學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,持之以恒;做到和風(fēng)細(xì)雨,定然潤物無聲,班主任工作就會(huì)做得更好,實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的”教是為了不需要教”的教育境界。班風(fēng)正了,班級(jí)的學(xué)風(fēng)濃了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也調(diào)動(dòng)了起來,整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績一次次在穩(wěn)定提高。無形中,學(xué)生會(huì)以老師為榜樣,堅(jiān)持早到校,做好每一樣應(yīng)做好的本職工作,正如滴滴甘露,潤物無聲。學(xué)生親眼目睹,久而久之,學(xué)生他們也不好意思遲到,根本上也就不敢遲到了;每次下課,我都會(huì)在教室里撿紙屑,抹講臺(tái),抹飲水機(jī)等,學(xué)生看見了,也會(huì)跟著撿起來,掃起來;下午放學(xué),遲一點(diǎn)離開學(xué)校,督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,幫他們擺擺桌椅,學(xué)生看在眼里,記在心上,知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過問、檢查,學(xué)生在班級(jí)工作上就不會(huì)存在偷工減料、偷懶現(xiàn)象。所以,我參加工作十多年,除產(chǎn)假之外,我沒再請(qǐng)過一天假??鬃佑终f:”其身正,不令而行,其身不正,雖令而不行?!币虼耍嗉?jí)制定的紀(jì)律要求學(xué)生做到的,班主任自已心須先做到;要求學(xué)生不做的,自已帶頭不做。二、做好表率,言傳身教。當(dāng)他們的生活、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),我總是竭盡全力地關(guān)心他們、幫助他們。漸漸地,學(xué)生越來越喜歡圍我的身邊,嘰嘰喳喳講個(gè)不停,身體不舒服了,和同學(xué)鬧矛盾了,學(xué)生都樂意來告訴我。老師,特別是班主任,應(yīng)當(dāng)是愛的使者,一句話,一個(gè)眼神,都應(yīng)該洋溢著誠摯無私的愛。即熱愛教育事業(yè),熱愛教師職業(yè),熱愛教書工作,熱愛自己從教的學(xué)校,熱愛班主任這個(gè)崗位,熱愛自己所教的每一個(gè)學(xué)生。呵,無水之魚,其景是怎么樣的!我的教育原則就是愛,不管做什么事,都應(yīng)該有愛,把愛放在首位?!毕膩D尊先生曾把學(xué)校比作池,把學(xué)生比作池中魚,把師愛比作池中水。蘇霍姆林斯基說:“有人問我:‘什么是我一生中最重要的。如果說每個(gè)學(xué)生都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造學(xué)生的心靈,每個(gè)學(xué)期我都在認(rèn)真地工作。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。對(duì)于這個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式,我非常珍惜,感觸也很深。真誠地感謝!第四篇:教育部2011“知行中國—初中班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”國培計(jì)劃2011“知行中國—初中班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”鄞州區(qū)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)名單浙江省2011年“知行中國—初中班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”優(yōu)秀項(xiàng)目單位: 鄞州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校國家級(jí)“知行中國—初中班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”優(yōu)秀指導(dǎo)老師: 應(yīng)海珍 鄞州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校
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