【正文】 我再次說(shuō)聲謝謝！真心謝謝你們！第五篇：五年級(jí)上冊(cè)第六單元。我要好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)本領(lǐng)，做個(gè)有用人才，將來(lái)為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)。爸爸，媽媽?zhuān)妥鹁吹睦蠋?，我今天在這里再次向你們說(shuō)聲謝謝你們！是你們關(guān)心我，呵護(hù)我，是你們教會(huì)我怎樣做人，要我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的，有孝心的好孩子。當(dāng)爸爸媽媽趕來(lái)知道我情況后，又急忙把我送到醫(yī)院掛了臨時(shí)鹽水。還記得今年4月3日中午，我突然發(fā)高燒了，吃飯嘔吐不止，臉色發(fā)白。我當(dāng)時(shí)雖然腳痛，但我好想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)量嗄銈兞?，謝謝你們！在住院期間的一星期里，爸爸，媽媽怕我耽擱了功課，他們把書(shū)包放在我床頭，還每天給我輔導(dǎo)功課，及時(shí)補(bǔ)上了我沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。醫(yī)生檢查后告訴我爸，說(shuō)我要住院一星期要?jiǎng)邮中g(shù)的，并且告訴我爸，先交住院費(fèi)1600元。爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)：“我愛(ài)你們！”爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)銈兒?！是你們把我一手撫養(yǎng)這么大，其中也費(fèi)盡了心血。當(dāng)你們看見(jiàn)我生病時(shí)候的樣子，為我掉過(guò)眼淚；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，你們?yōu)槲倚^(guò)；當(dāng)我有錯(cuò)誤不去改正，你們?yōu)槲疑鷼膺^(guò)。這時(shí)，我哽咽了，眼睛被一朵朵晶瑩的淚花蒙住了。去醫(yī)院的路上，你們幾次踩到冰，要滑倒時(shí)，總是用守護(hù)著我，不讓我摔到。你們把我被下樓，走在馬路上，去打不著車(chē)。我一定會(huì)好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，我為有你們這樣的爸爸媽媽而驕傲！我也一定不會(huì)讓你們失望的?！边€有一次，我半夜發(fā)高燒，爸爸又出差了，媽媽?zhuān)牢野l(fā)燒后，深夜冒雨背著我到附近的診所掛吊瓶，一直守著我到第二天早晨......爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)：“為了我，你們操盡了心，總是把我的事情放在第一位，為了讓我能過(guò)上幸福的生活，你們辛苦地工作著，我多希望你們不要那么辛苦，也能為自己多著想啊！”爸爸媽媽?zhuān)疫€想對(duì)你們說(shuō)：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)，謝謝你們給我一個(gè)幸福的家庭，讓我每天都很快樂(lè)，讓我每天都享受你們濃濃的愛(ài)。就像歌中所唱：“一輩子善良淳樸，含辛茹苦，到老了還忙忙碌碌。當(dāng)我考試不理想時(shí)，使您教會(huì)我成功總躲在失敗的背后；當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，使您教會(huì)我退一步海闊天空；當(dāng)我成功時(shí)，使您教會(huì)我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。的確，天冷時(shí)吩咐我多穿衣服的人是您—媽媽?zhuān)∩蠈W(xué)前囑咐我注意安全的人是您—媽媽?zhuān)∩r(shí)守在我身邊寸步不離的人是您—媽媽?zhuān)∈チ舜饶?，便像花插在瓶子里，雖然還有香有色，卻失去了根。雖然你相貌平平，沒(méi)有什么出眾的地方，但是你善良淳樸，是這世上最疼愛(ài)我的人之一。爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)字“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲倚量嗔?！爸爸你身體還好嗎？媽媽你一定累了吧……”音樂(lè)從耳邊響起，令我思緒萬(wàn)千。爸爸，我也要感謝你，因?yàn)槟阍谖覌寢尩墓膭?lì)背后給我的警告，給我提醒：“小心，注意，總結(jié)，提高。修改后再次拿給爸爸看，但爸爸依舊用那種語(yǔ)氣說(shuō)：“只比之前那個(gè)好一點(diǎn)而已。有一次我鼓起勇氣給爸爸看，可爸爸依舊用那種語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)得不怎么樣，但還不是豪無(wú)希望。不過(guò)媽媽還是一如既往的鼓勵(lì)我。爸爸媽媽還在為那篇作文爭(zhēng)吵著。父親坐上椅子，把目光投向了我那篇作文，父親打開(kāi)一看，看了一會(huì)兒眉毛皺皺的，把我的作文一扔，然后說(shuō)：“你這篇作文寫(xiě)得太爛了。八點(diǎn)一刻。我很敬仰我的父親，他一定會(huì)更加贊賞我這篇作文的。七點(diǎn)半?？墒歉赣H還沒(méi)有回來(lái)，七點(diǎn)。這樣，很不錯(cuò)??！”我聽(tīng)了之后，很高興，我整個(gè)下午都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。您知道嗎？您對(duì)我的鼓勵(lì)和批評(píng)使我對(duì)每一次困難都有信心去克服。爸爸，為了您的健康，為了我們一家人的幸福，我求您不要再抽煙了。煙中還有大量的尼古丁,一支煙的尼古丁含量可以毒死五條蜈蚣。我削了一個(gè)蘋(píng)果，正準(zhǔn)備把蘋(píng)果皮扔到煙灰缸時(shí)，看見(jiàn)煙灰缸的里面幾乎都是煙頭。每次你要出去吃飯時(shí)，總要拿上一盒煙，到了飯店，你總要給別人幾根煙，問(wèn)他們抽不抽，你這是把不良習(xí)慣傳給別人?。∮幸淮?，我從學(xué)校回到家里，我一進(jìn)家門(mén)，就直接咳嗽幾下，一看，家里烏煙瘴氣的，我就對(duì)你說(shuō)：“爸爸，你別再抽煙了，家里都快成毒氣現(xiàn)場(chǎng)了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，望著眼圈黑黑的媽媽?zhuān)?爸爸，我想對(duì)你說(shuō)爸爸，你太愛(ài)抽煙了，為了你的健康，我求您不要再抽煙了。路上，我看見(jiàn)媽媽您臉上的汗水像下雨一般往下流。記得有一回，我突然發(fā)起高燒，你看見(jiàn)了就一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)?yè)ё∥遥米约旱念~頭緊貼住我的面頰問(wèn)我怎么了，我聲音顫抖地說(shuō)：“我熱……”。我心里暗暗地說(shuō)：“媽媽?zhuān)忝魈鞎?huì)原諒我的過(guò)錯(cuò)嗎？”?；丶液螅憬逃?xùn)我,可我卻和你頂嘴，你便生氣地打了我一耳光。平時(shí)，你對(duì)我是那樣的嚴(yán)格要求。6媽媽我想對(duì)你說(shuō)媽媽?zhuān)念~頭上怎么有這么多的皺紋，您的兩鬢怎么添了許多白發(fā)。我就是在“父恩比山高，母恩比海深。從此我再不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。進(jìn)了家門(mén)，爸爸立刻把我叫到房間，把門(mén)一關(guān)，一把拉起我就開(kāi)始打起我的屁股，還邊打邊罵我：“到哪去了呀！去了那也不通知一下爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尩鹊煤苤钡?，你知不知道呀！”我哭著向爸爸解釋原因，心里很不服氣，想：不就是去玩一下嗎？干嗎發(fā)這么大得的火呀！可爸爸不論我怎么說(shuō)，他都緊鎖著眉頭，揮著他的大手狠狠地打我。我就看見(jiàn)媽媽在樓下跑到東，跑到西，手拱成大圓形喊：“小麗、小麗！”那時(shí)媽媽連件外套也沒(méi)穿，而風(fēng)卻越吹越大，凍得她瑟瑟發(fā)抖，但她仍沒(méi)有放棄找我。記得有一次，放學(xué)后，貪玩的我在學(xué)校邊玩了起來(lái)，這一玩，就樂(lè)的忘了時(shí)間，一直到天色有些暗了，才記起要回家。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我的病很快就好了。媽媽就一直坐在我身旁，一會(huì)兒給我倒水喝，一會(huì)兒又給我扇扇子?！蔽衣?tīng)了，真的不那么疼了。想帶我去醫(yī)院看看，但是想到醫(yī)院很擠，要排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才能掛帶鹽水，怎么辦呢？于是，爸爸帶我去了一個(gè)私人門(mén)診部，這里的人呀真不少，好不容易輪到我了。左右，吃退燒藥也無(wú)濟(jì)于事，提問(wèn)一直降不下來(lái)，爸爸媽媽都急壞了，束手無(wú)策，想要帶我去醫(yī)院看看，但是我要去上課，他們怕耽誤我的學(xué)習(xí)。雖然這兩種的愛(ài)的表達(dá)方式不同，但這都是愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。過(guò)了幾天，我的腳好了，可以上學(xué)了，爸爸輕輕對(duì)我說(shuō)：“以后走路要小心呀，別再摔了，要學(xué)會(huì)好好照顧自己。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心爸爸媽媽?zhuān)阋那橛淇觳拍茉缛湛祻?fù)的。爸爸急得二話不說(shuō)，馬上背我上車(chē)去醫(yī)院。這時(shí)候，學(xué)校門(mén)口出現(xiàn)了兩個(gè)身影，那就是我的爸爸和媽媽?zhuān)麄z護(hù)送我回了家。爸爸媽媽會(huì)不會(huì)送雨傘來(lái)呢？他們可是從來(lái)不來(lái)接我的呀。我平時(shí)都是自己回家的。父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們！4父母的愛(ài)父母的愛(ài)是一個(gè)太陽(yáng)，給人溫暖；是一朵鮮花，給人芬芳；是流不盡的小河，給人滋潤(rùn)萬(wàn)物。我跟醫(yī)院請(qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭(zhēng)取補(bǔ)上請(qǐng)假所少做的工作。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來(lái)一樣。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來(lái)，隔著玻璃窗，我看到來(lái)人正是我的媽媽。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷?！蔽也宦?tīng)媽媽的話倔強(qiáng)地走了。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“欣欣，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì)兒可能就會(huì)變冷的，你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧！也可以把長(zhǎng)衣放在書(shū)包里帶著去上學(xué)。其中讓我最難忘的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。我在心里告訴自己以后一定要刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次考出好的成績(jī)來(lái)不辜負(fù)爸媽對(duì)我的厚愛(ài)。中午吃飯時(shí)，爸媽不停的給我碗里夾著我喜歡吃的菜?？催^(guò)試卷后只是說(shuō)讓我以后做題時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，我既感到意外又覺(jué)得的驚喜。是在我高興時(shí)，給我的笑容；失落時(shí)，給我的安慰；做錯(cuò)事時(shí)，給我的寬容……記得有一次期中考試，我語(yǔ)文成績(jī)考的不好，我想這下要是讓爸爸知道他一定會(huì)打我的?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，親切的說(shuō)：“下次考好點(diǎn)，你可要努力呀！”我當(dāng)時(shí)心里非常難受，下決心要努力學(xué)習(xí)，在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“怎么回事？你不是說(shuō)能考93分以上嗎！”我膽怯的說(shuō)：“我……我也不知道，也許是我太粗……粗心了。記得那是五年級(jí)上學(xué)期期中考試過(guò)后，我心中滿有把握的對(duì)父母親說(shuō)：“這次考試出的題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，絕對(duì)都能得93分以上，你們就放心等著我的好消息吧！”父母都很高興，還給我做了許多好吃的東西，我心里美滋滋的。2父母的愛(ài) 的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)： A B C 小組評(píng)價(jià)： A B C第四篇：五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文1父母對(duì)我的愛(ài)在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。課文字里行間飽含著濃濃的“情”，有些短語(yǔ)一定給你留下了深刻的印象，請(qǐng)補(bǔ)充完整：（）地握手（）的敬意（）地朗讀（）的情景（）的民族精神（）的愛(ài)國(guó)情誼課文中這樣的短語(yǔ)還有很多，比如____________________________________ __________________________________________________________________ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià) A B C 小組評(píng)價(jià) A B C23*《難忘的一課》問(wèn)題解決——評(píng)價(jià)單班級(jí) 姓名 設(shè)計(jì)人：張 敏 審核人：大學(xué)區(qū)五年級(jí)組問(wèn)題一用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？問(wèn)題二找出文中出現(xiàn)的三次“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”，這句話為什么讓作者如此感動(dòng)？談?wù)勛约簭闹畜w會(huì)到了什么？ 問(wèn)題三讀了這篇課文我感受到了： 課外延伸：推薦閱讀：余光中的《鄉(xiāng)愁四韻》。⑶ 我看到上面有孔子，有諸（zhū zū）葛（g227。ng）新學(xué)習(xí)祖國(guó)的文字。⑴ 臺(tái)灣“光復(fù)”不久，不少教師也是重（ch239。我能從這篇課文中感受到作者的愛(ài)國(guó)情。仿寫(xiě)：___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 問(wèn)題三 認(rèn)真讀課文，小組討論交流，課文中兩次講到完成任務(wù)，哪一次為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的，為什么要這樣寫(xiě)？問(wèn)題四 小組討論課文題目能不能改為《狼牙山五戰(zhàn)士》，什么樣的人才能成為“壯士”？你從中體會(huì)到了什么？家長(zhǎng)評(píng)價(jià)： ABC小組評(píng)價(jià)：ABC23*《難忘的一課》問(wèn)題導(dǎo)讀——評(píng)價(jià)單班級(jí) 姓名 設(shè)計(jì)人：張 敏 審核人：大學(xué)區(qū)五年級(jí)組 學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能認(rèn)識(shí)本課的生字新詞。問(wèn)題二 仿照寫(xiě)一寫(xiě)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很棒。（1）為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。（）（）的順序敘述的? 分別寫(xiě)了哪幾部分的內(nèi)容,并能用小標(biāo)題的形式概括出來(lái)。（）（４）全部精力集中在一點(diǎn)，形容注意力高度集中。（）（２）仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。 jiē）鐵 繃（bēng běng）得緊緊 大吼（hǒu kǒu）一聲根據(jù)意思填寫(xiě)本篇課文中的詞語(yǔ)。同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)陂喿x文章并認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上,完成下列題目: １、仔細(xì)拼讀，用“√”勾出帶點(diǎn)字的正確讀音。3．理解課文內(nèi)容，了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡，感受五壯士愛(ài)護(hù)群眾、仇視侵略者、為祖國(guó)為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從中受到思想教育。2．有感情地朗讀課文。自我評(píng)價(jià)：A B C 小組評(píng)價(jià)：A B C22《狼牙山五壯士》問(wèn)題導(dǎo)讀——評(píng)價(jià)單姓名 班級(jí) 設(shè)計(jì)人 趙英杰 審核人 大學(xué)區(qū)五年級(jí)組 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課 14 個(gè)生字，認(rèn)識(shí)10 個(gè)生字。拓展:課文第二、三、四自然段，從圓明園的布局、再現(xiàn)了當(dāng)年圓明園的。圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估 量的損失！他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀滅。領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點(diǎn)，運(yùn)用搜集資料幫助理解學(xué)習(xí)課文。默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么內(nèi)容？家長(zhǎng)評(píng)價(jià)： A B C 小組評(píng)價(jià)： A B C21《圓明園的毀滅》問(wèn)題解決——評(píng)價(jià)單姓名 班級(jí) 設(shè)計(jì)人 趙英杰 審核人 大學(xué)區(qū)五年級(jí)組 學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，領(lǐng)略圓明園當(dāng)年的宏偉壯觀，了解圓明園毀滅的經(jīng)過(guò)。(2)、圓明園（）宏偉建筑，（）收藏著最珍貴的歷史文物。（）星（）月 金碧（）（）詩(shī)（）畫(huà)（）奇（）（）寶（）世()名 亭（）樓（）填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。辨字組詞。我能，正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文第三、四自然段?！陡概c子》里讀到的其他漫畫(huà)，一邊說(shuō)。說(shuō)漫畫(huà)，體會(huì)父子的形象。運(yùn)用自己喜歡的方式讀、默背，可以是大聲讀背，可以是同桌互讀互背等。家長(zhǎng)評(píng)價(jià) A B C 小組評(píng)價(jià) A B C《習(xí)作六》問(wèn)題解決——評(píng)價(jià)單問(wèn)題一，說(shuō)說(shuō)自己習(xí)作內(nèi)容，互相評(píng)議一下，看看有哪些需要改進(jìn)的地方，：a．是否有自己最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話；b．是否表達(dá)出自己真情實(shí)感．c．是否有具體事例， 問(wèn)題三各自習(xí)作，小組內(nèi)互相修改草稿..自我評(píng)價(jià) A B C 小組評(píng)價(jià) A B C《回顧 拓展六》問(wèn)題導(dǎo)讀——評(píng)價(jià)單姓名 班級(jí) 設(shè)計(jì)人 趙英杰 審核人 大學(xué)區(qū)五年級(jí)組 學(xué)習(xí)目標(biāo)、動(dòng)作和語(yǔ)言的語(yǔ)句以及這些語(yǔ)句的好處,、“交流平臺(tái)”中的例句，各自讀一讀，小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)這些語(yǔ)句好在哪里，、可以包括描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的語(yǔ)句，體會(huì)好在什么地方；、找一找描寫(xiě)人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的語(yǔ)句，和同桌交流。寫(xiě)出最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，要寫(xiě)出真情實(shí)感。一、閱讀54頁(yè)的內(nèi)容，明確本次習(xí)內(nèi)容及作要求。表達(dá)真情實(shí)感。家長(zhǎng)評(píng)價(jià) A B C 小組評(píng)價(jià) A B C《口語(yǔ)交際——父母的愛(ài)》問(wèn)題解決——評(píng)價(jià)單姓名 班級(jí) 設(shè)計(jì)人 趙英杰 審核人 大學(xué)區(qū)五年級(jí)組問(wèn)題一、?給同學(xué)講講你和父母之間的故事，二、你會(huì)怎么把這三個(gè)故事