八年級物理下學期工作計劃(參考版)
2024-10-25 14:52本頁面
【正文】 四、教學進度表周次 日期 教學內(nèi)容 備 注 一 3月4日～3月11日 牛頓第一定律、二力平衡 二 3月12日～3月18日 摩擦力、章節(jié)小結、檢測 三 3月19日～3月26 液體壓強、大氣壓強 四 3月27～4月1日流體壓可與流速關系、章節(jié)小結、檢測 五 4月2日～4月8日 浮力、阿基米德原理 六 4月9日～4月16日 物體浮沉條件及應用 七 4月17日～4月24日 章節(jié)小結、檢測 八 4月25日～5月2日 期中復習假期 九 5月3日5月10日 期中復習檢測 假期 十 5月11日～5月17 期中檢測總結 十一 5月18～5月15日 功、功率十二 5月16日～5月23 動能和勢能、機械能及轉(zhuǎn)化 十三 5月24日～6月1日 章節(jié)小結、檢測 十四 6月2日～6月8日 杠桿、滑輪十五 6月9日～6月16日 機械效率、章節(jié)小結、檢測 十六 6月17日～6月24日 期末復習十七 6月25日～7月2日 期末質(zhì)量驗收考試。指導學法，讓學生會學習。講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。三、具體措施認真學習《物理課程標準2011》，領會在教學中的具體要求。其中第七章：“力”、第八章：“運動和力”、第九章：“壓強”、第十章：“浮力”是重點、也是難點。針對以上各種情況，本學期主要指導學生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生的興趣，提高自己的成績。有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，課前沒預習，課后沒有按時復習，結果不能按時按量的獨立完成作業(yè)；有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面男同學較多，而女學生學習方法上不正確，死記硬背不利于學生在各方面的提高。1結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。做好儀器、器材的補充計劃。做好儀器的借出、歸還記錄工作。充分利用身邊的實驗器材的作用，結合實驗條件進行分組實驗。制定學期實驗計劃表，周立表。二、具體工作計劃：制定規(guī)章制度，科學規(guī)范管理。初中物理是九年制義務教育的必修的一門基礎課程，、根據(jù)教學大綱和新課程標準，其中要求學生的基本技能之一就是初步的觀察、實驗能力，能有目的的觀察，辨明觀察對象的主要特征及其變化的條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，正確進行試驗記錄，會根據(jù)實驗結果得出結論，會寫出簡單的實驗報告。六、課時計劃：第六章：電壓電阻6課時第七章：歐姆定律6課時第八章：電功率6課時第九章：電與磁7課時第十章：信息的傳遞4課時第四篇：20172018八年級物理下學期實驗教學工作計劃八年級物理下學期實驗教學工作計劃一、指導思想物理實驗室學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生進行學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源，因此學校高度重視實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生實驗探究活動創(chuàng)造良好的實驗條件。盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的。在現(xiàn)代社會和科學工作中，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成。使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。五、具體措施（一）鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。（三）情感態(tài)度與價值觀能保持對自然的好奇，初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律，嘗試應用科學規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力。能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。（二）過程和方法經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基
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