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正文內(nèi)容

八年級(jí)下學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃(參考版)

2025-04-05 13:45本頁(yè)面
  

【正文】 課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí),提高能力的重要途徑之一。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也會(huì)學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)習(xí),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。  講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?! ∽⒅亟滩捏w系,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。第七章:“力”、第八章:“運(yùn)動(dòng)和力”是關(guān)鍵?! ∪?、教材分析:  八年級(jí)物理下冊(cè)主要內(nèi)容抱括力、運(yùn)動(dòng)和力、壓強(qiáng)、浮力、功和機(jī)械能、簡(jiǎn)單機(jī)械共六章。有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如上課不專心聽(tīng)講,不認(rèn)真做筆記,課前沒(méi)預(yù)習(xí),課后沒(méi)有按時(shí)復(fù)習(xí),結(jié)果不能按時(shí)按量的獨(dú)立完成作業(yè);有的學(xué)生對(duì)物理這門學(xué)科沒(méi)有興趣,這方面女同學(xué)較多;還有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法上不正確,死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。  二、學(xué)情分析:  本學(xué)期我繼續(xù)承擔(dān)八(5)、八(6)兩班物理教學(xué),對(duì)學(xué)生更有了一定的了解,一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績(jī)較好?! ∧芘e例說(shuō)明電磁波在日常生活中的應(yīng)用。知道電磁波的傳播速度?! 〉谑滦畔⒌膫鬟f  本章主要講述了電磁波及信息的傳遞?! ⊥ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn),了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用,力的方向與電流及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系。  能用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁相互作用。  了解家庭電路和安全用電知識(shí),有安全用電的意識(shí)。區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率;優(yōu)生能夠進(jìn)行較復(fù)雜的計(jì)算。  從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用?! ×私饧彝ル娐泛桶踩秒娭R(shí)?! 〉谄哒職W姆定律  本章是電學(xué)中的一個(gè)重要定律,在初中電學(xué)中處于核心地位,既是后面學(xué)習(xí)“電功率”的基礎(chǔ),也是理解日常生活中電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)?! ≈离妷骸㈦娮璧母拍?,知道串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律?! ”酒诘木唧w教學(xué)內(nèi)容有:  第六章電壓、電阻  本章是學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)、掌握歐姆定律的基礎(chǔ)?! 。?)盡可能讓學(xué)生得用身過(guò)的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)?! ∮捎谖锢韺W(xué)與生活、社會(huì)有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,困此在實(shí)際教學(xué)中,要結(jié)合本地實(shí)際,進(jìn)取學(xué)生常見(jiàn)的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、課件進(jìn)行教學(xué)?! 〖訌?qiáng)與日常生活,技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。  在教學(xué)過(guò)程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識(shí),學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才是至關(guān)重要的?! ≡诂F(xiàn)代社會(huì)和科學(xué)工作中,個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成?! 。?)使學(xué)生養(yǎng)成對(duì)所做工作進(jìn)行評(píng)估的好習(xí)慣。  五、具體措施:  鼓勵(lì)科學(xué)探究的教學(xué)  (1)鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。  (5)有將自己的見(jiàn)解分開(kāi)與他人交流的愿望,認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性,有主動(dòng)與他人合作的精神,敢地提書與別人不同的見(jiàn)解,也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)?! 。?)在解決問(wèn)題的過(guò)程中,有克服困難的信心和決心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,解決物理問(wèn)題的喜悅。  情感態(tài)度與價(jià)值觀: ?。?)能保持對(duì)自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對(duì)大自然有親近,熱愛(ài)和諧相處的情感?! 。?)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律,嘗試應(yīng)用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問(wèn)題,有初步的分析概括能力?! 。?)通
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