【正文】 X年X月X日。（5）做好考后學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，幫助學(xué)生根據(jù)自己的情況及時(shí)調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)方法和奮斗目標(biāo)。（3）做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，幫助成績落后的學(xué)生逐步迎頭趕上。智育方面：（1）根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，搞好分層教學(xué)。（7）堅(jiān)持做好值周班工作。（4）壯大團(tuán)員隊(duì)伍，提高團(tuán)員思想覺悟，為班級(jí)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。（2）完善值日班長制，這是改進(jìn)我班風(fēng)貌的一項(xiàng)重要舉措，讓每位同學(xué)都參與到班級(jí)的管理中來，意識(shí)到自已是班級(jí)的一份子，有參與管理的權(quán)利，也有維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的義務(wù)，也是關(guān)系到我班紀(jì)律情況和行為規(guī)范是否能上一個(gè)新臺(tái)階的重要保障，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生能力的好機(jī)會(huì)。二、目標(biāo)：師生共同努力，增進(jìn)情感交流，加強(qiáng)班級(jí)的日常標(biāo)準(zhǔn)化管理，完善班級(jí)常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)班委和本班團(tuán)工作的指導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生干部組織和協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)生的自理能力和心理健康輔導(dǎo)，把高三X班建設(shè)成為身心健康的，奮發(fā)向上團(tuán)結(jié)友愛的集體，力爭在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)成績能上一個(gè)新的臺(tái)階。()第五篇：高三班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃隨著??的漸近，高三X班也隨之跨入了一個(gè)新的學(xué)期，現(xiàn)班中男生X人,女生X人,而高三又是最重要的沖刺年，因此結(jié)合這一實(shí)際情況并憑借在之前班級(jí)各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作的要求，擬定以下計(jì)劃：一、情況分析：班風(fēng)狀況：班干部核心力量尚未形成，其中還有一小部分的自制力不夠，沒有起到帶頭作用，相信同學(xué)們雖然大部分都是想往好的方向發(fā)展，希望班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，但由于組織管理方面以及班級(jí)輿論的形成方面有所欠缺，加之學(xué)生本身各方面能力的限制，以致班組整體面貌表現(xiàn)較為松散，有些管理落實(shí)也不夠到位。畢業(yè)典禮班級(jí)組織一次聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)所有任課老師，回顧一年來的酸甜苦辣，準(zhǔn)備豐富多樣的節(jié)目，填寫同學(xué)錄，并拍照留念。對(duì)班級(jí)在雙節(jié)中的積極分子進(jìn)行表彰。雙節(jié)鼓勵(lì)同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。體育鍛煉強(qiáng)化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。若無法解決，則可向其它小組或老師請(qǐng)求幫助，得到答案后，負(fù)責(zé)教會(huì)組內(nèi)其他成員。1)此工作計(jì)劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。同桌之間互補(bǔ)互助同時(shí)相互競爭從而達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo)。千里之行始于足下，要求學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號(hào)召同學(xué)廣泛參與。班級(jí)博客班級(jí)博客是我班另一特色交流平臺(tái)，設(shè)有專門同學(xué)進(jìn)行日常管理。二、班級(jí)交流平臺(tái)暢通的班級(jí)通訊網(wǎng)班級(jí)通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時(shí)間通知到每位同學(xué)，防止一些錯(cuò)誤的發(fā)生。（11）有事提前請(qǐng)假報(bào)告，不得隱瞞欺騙。（9）自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。（7）課后所有作業(yè)必須獨(dú)立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。（5）課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環(huán)境。（3）尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動(dòng)問好。（3）有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。班委基本要求：（1）以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤。干部管轄我班班委實(shí)行責(zé)任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。（3）值周班長所負(fù)責(zé)的范圍有：上課紀(jì)律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級(jí)安全等。值周班長制度（1）由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的工作。（3）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，有針對(duì)性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。一、班級(jí)建制班訓(xùn)天道酬勤 有恒乃成目標(biāo)（1）強(qiáng)抓思想道德教育，強(qiáng)化成材為國的意識(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。第四篇：高三班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃高三班級(jí)工作計(jì)劃本學(xué)期，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實(shí)際情況的需要，進(jìn)一步強(qiáng)化本班教育、教學(xué)管理；努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氛圍；增強(qiáng)全體同學(xué)的高考意識(shí)。出于對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任感，激勵(lì)我在各方面都對(duì)自己提出了比較高的要求。班主任的工作千頭萬緒，需要細(xì)心的做好每件事情。時(shí)刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師，要尊重教師的勞動(dòng)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是對(duì)老師的最好回報(bào)。繼續(xù)推行并實(shí)施“全員班主任制”，切好塊定好點(diǎn)。通過思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對(duì)于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。利用“點(diǎn)圓式工作法”，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無差生，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級(jí)形成了良好的學(xué)風(fēng)?；谶@種原因，在學(xué)期初我將通過班會(huì)、個(gè)別談心等方式，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，并為這一目標(biāo)制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，并付諸行動(dòng)。三、想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起學(xué)習(xí)熱潮。班級(jí)工作多請(qǐng)示、多匯報(bào)，上令下達(dá)，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；每次會(huì)議、班會(huì)、個(gè)別談心都做好記錄，及時(shí)總結(jié)；注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進(jìn)班級(jí)工作方式及工作思路。通過參與班級(jí)管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長。二、努力研討“點(diǎn)圓式工作法”、學(xué)生主動(dòng)性與創(chuàng)造性等教育理論，并將其付諸與實(shí)踐中，以此為理論指導(dǎo)開展班級(jí)工作。畢業(yè)典禮班級(jí)組織一次聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)所有任課老師，回顧一年來的酸甜苦辣，準(zhǔn)備豐富多樣的節(jié)目，填寫同學(xué)錄，并拍照留念。對(duì)班級(jí)在雙節(jié)中的積極分子進(jìn)行表彰。雙節(jié)鼓勵(lì)同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。體育鍛煉強(qiáng)化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。若無法解決，則可向其它小組或老師請(qǐng)求幫助，得到答案后，負(fù)責(zé)教會(huì)組內(nèi)其他成員。1)此工作計(jì)劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。同桌之間互補(bǔ)互助同時(shí)相互競爭從而達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo)。千里之行始于足下，要求學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號(hào)召同學(xué)廣泛參與。班級(jí)博客班級(jí)博客是我班另一特色交流平臺(tái)，設(shè)有專門同學(xué)進(jìn)行日常管理。二、班級(jí)交流平臺(tái)暢通的班級(jí)通訊網(wǎng)班級(jí)通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時(shí)間通知到每位同學(xué)，防止一些錯(cuò)誤的發(fā)生。（11）有事提前請(qǐng)假報(bào)告，不得隱瞞欺騙。（9）自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。（7）課后所有作業(yè)必須獨(dú)立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。（5）課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環(huán)境。（3）尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動(dòng)問好。具體要求：（1）自覺維護(hù)日常秩序，每日著校服；不遲到，不曠課，不早退。（2）切實(shí)完成本職工作，戒浮躁。良好地運(yùn)用群眾基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)起每同學(xué)的積極性，各盡其職，互輔互助。（4）每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交