一位數(shù)除三位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-25 14:15本頁(yè)面
【正文】 (提示：第5題第2小題，每筐西紅柿的價(jià)錢(qián)降到原來(lái)的一半時(shí)，想想仍然用800元購(gòu)買(mǎi)，筐數(shù)會(huì)有什么變化？)五、課堂小結(jié)?！跋胂胱鲎觥睂W(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師個(gè)別輔導(dǎo)，集體訂正。指名板演，全班共訂正，比較兩道題計(jì)算過(guò)程的異同。被除數(shù)的前兩位比30大，說(shuō)明42個(gè)十除以30商夠1個(gè)十，也就是在十位夠商1，還要注意除得的余數(shù)要比除數(shù)小。學(xué)生自己嘗試計(jì)算，遇到問(wèn)題，小組解決。③商在10和20之間。①如果分給10個(gè)班，共分去3010=300本，所以商比10大。你能估計(jì)一下商大約是多少嗎？先讓學(xué)生獨(dú)立思考，然后再交流討論。引導(dǎo)學(xué)生列式：420247。(1)出示例題圖。二、新知探索。30 400247。60 240247。80 540247。20 80247。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：口算(找?guī)讉€(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣想的)60247。教學(xué)難點(diǎn)：正確地進(jìn)行筆算，解決實(shí)際問(wèn)題。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在具體的情境中聯(lián)系已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，探索并掌握三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法，能正確地進(jìn)行筆算，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。除數(shù)比較小，用口算來(lái)試商。練習(xí)三《故事天地》126元/本《音樂(lè)王國(guó)》15元/本《寓言與童話(huà)》75元/本《智力大挑戰(zhàn)》18元/本師：你能提出有關(guān)除法的問(wèn)題嗎？會(huì)解答嗎？ 生討論，匯報(bào)。練習(xí)二長(zhǎng)沙島果園收獲橘子245千克，如果每25千克裝一箱，可以裝多少箱？還剩多少千克？師：請(qǐng)你獨(dú)立思考列式計(jì)算。17 師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你用幾來(lái)試商的？試了幾次？ 生：我是用9來(lái)試商的生：我發(fā)現(xiàn)雖然被除數(shù)最高位和除數(shù)最高位都是1，我們用9來(lái)試商，但是被除數(shù)前兩位比除數(shù)要小很多的話(huà)，我可以用8或者7來(lái)試商。19（3）136247。師：根據(jù)我們的計(jì)算，來(lái)排一排名次吧！出示媒體三、及時(shí)練習(xí)練習(xí)一（1）152247。10=10 師：剩下的請(qǐng)你選擇你喜歡的小動(dòng)物計(jì)算一下它的平均環(huán)數(shù)。11=4 生：小貓38247。10=，總環(huán)數(shù)都比現(xiàn)在的要大，所以它們的平均環(huán)數(shù)不到10環(huán)。探究三誰(shuí)是“神箭手”？請(qǐng)你根據(jù)射箭比賽的成績(jī)填表。16 學(xué)生獨(dú)立完成。12（2）91247。出示小結(jié)：除數(shù)比較小，用口算方法試商比較方便。12 生獨(dú)立完成。齊讀。師：你知道這是什么原因嗎？生：因?yàn)楸怀龜?shù)的前兩位和除數(shù)比較接近。29 學(xué)生獨(dú)立完成。19（2）153247。師：說(shuō)的很好，我們一般把除數(shù)看做臨近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商，這里把12看做10來(lái)試商。板書(shū)課題：兩位數(shù)除兩三位數(shù)二、探究新知 探究一師：108247。12 師：這是我們上一堂課在學(xué)習(xí)的 兩位數(shù)除兩三位數(shù)的題。師：你能根據(jù)成績(jī)單，算出長(zhǎng)頸鹿、大象平均每場(chǎng)比賽的得分嗎？ 師
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