20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)(參考版)
2024-10-25 13:57本頁(yè)面
【正文】 。保證了我校教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，為我校教育教學(xué)質(zhì)量提高提供了強(qiáng)有力的保證。相關(guān)報(bào)表及時(shí)上報(bào)電子材料與紙質(zhì)材料整理完善、齊全。其中，男子籃球隊(duì)獲縣比賽第一名，女子籃球隊(duì)獲縣比賽第二名；乒乓球球獲縣團(tuán)體第三名；美術(shù)興趣小組學(xué)生獲縣級(jí)美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)比賽一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)5人；科普興趣小組學(xué)生毛焰云同學(xué)獲省比賽一等獎(jiǎng)，另外3人次獲市二、三等獎(jiǎng)。五、課外活動(dòng)與興趣小組開(kāi)展開(kāi)學(xué)初布置安排各學(xué)科第二課堂活動(dòng)，要求各學(xué)科組織安排好學(xué)科知識(shí)講座及競(jìng)賽活動(dòng)，成立了乒乓球、男女籃球、美術(shù)、科普以及文學(xué)社等興趣小組。四、教師培訓(xùn)工作全體教師都積極參加縣市級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)及學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，另有9位教師參加了中考命題培訓(xùn)，5位教師參加市骨干教師培訓(xùn)，2位老師參加函授學(xué)習(xí)，提高自己理論水平。校長(zhǎng)提出了具體的年段管理辦法與教學(xué)復(fù)習(xí)目標(biāo)。及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度，有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量。1．開(kāi)學(xué)初制定了初三畢業(yè)班工作計(jì)劃，召開(kāi)年段全體教師動(dòng)員部署會(huì)，各層次學(xué)生動(dòng)員會(huì)以及家長(zhǎng)會(huì)，明確了工作目標(biāo)，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與干勁，確保初三教學(xué)工作科學(xué)、有序的進(jìn)行。吳曉輝師開(kāi)設(shè)了一節(jié)語(yǔ)文科網(wǎng)絡(luò)直播課，效果良好。但也發(fā)現(xiàn)個(gè)別年輕教師課前準(zhǔn)備不足，上課重點(diǎn)把握不準(zhǔn)現(xiàn)象，今后教務(wù)處將加大青年教師幫扶力度，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。并嚴(yán)格組織課堂，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保課堂教學(xué)實(shí)效性。5．課堂教學(xué)：學(xué)校要求教師嚴(yán)格按照教務(wù)處安排的課表上課，不準(zhǔn)私自調(diào)課，維持正常的教學(xué)秩序，上課不遲到、不早退、不拖課，認(rèn)真上好每節(jié)課?？己私Y(jié)果納入績(jī)效考評(píng)。其他學(xué)科作業(yè)要求至少批改一半，有檢查與講評(píng)。學(xué)生作業(yè)必須做到“四精、四必”。作業(yè)布置要求適量、精選。來(lái)自縣進(jìn)修校、兄弟校的領(lǐng)導(dǎo)老師近200人到校聽(tīng)課教研，并對(duì)我校教學(xué)開(kāi)放日的組織安排及課堂教學(xué)給予很高的評(píng)價(jià)。積極參加教研片教學(xué)比武等活動(dòng)。評(píng)課時(shí)，每位組員要積極發(fā)言，多提教學(xué)建議，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄與評(píng)課記錄。教務(wù)處每學(xué)期期中與期末對(duì)教師教案進(jìn)行2次檢查，并把考核結(jié)果納入績(jī)效考評(píng)。每課時(shí)教案右邊留出三分一作為集備記錄，要求教師集備前要寫好本次集備所有課時(shí)的初級(jí)教案，并帶教案參加集備，集備時(shí)在教案右邊做好記錄。二、狠抓“五項(xiàng)”教學(xué)常規(guī)落實(shí)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處正副主任每周堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課，監(jiān)控教師課堂教學(xué)情況。集備組每周都認(rèn)真進(jìn)行備課、實(shí)效性較高。一學(xué)期來(lái)教研組、集備組都能正常開(kāi)展活動(dòng)，每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研。每次教研、集備活動(dòng)做好簽到。2．教研組、集備組活動(dòng)更加務(wù)實(shí)有效。學(xué)校每天安排三位行政值日老師分別負(fù)責(zé)三個(gè)年段的教師考勤，當(dāng)天登記并及時(shí)反饋，教務(wù)處每周進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，一個(gè)月對(duì)教師的考勤進(jìn)行一次公布。教師必須嚴(yán)格按照教務(wù)處安排的課表上課，不遲到、不早退、不私自調(diào)課、杜絕曠課現(xiàn)象。具體總結(jié)如下：一、嚴(yán)格教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!第五篇：20132014第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)天儒中學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期教務(wù)處本著求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度開(kāi)展工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想，以“五項(xiàng)”常規(guī)的精細(xì)化管理為抓手，以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、大面積提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)。組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。五、存在問(wèn)題和不足“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。在教學(xué)工作中，它體此刻每一位教師的一言一行中，體此刻具體的教育教學(xué)工作中。教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng)，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文，并鼓勵(lì)他們參加縣、市、省論文評(píng)比。開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn)，對(duì)各教研組、各位教師務(wù)必參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高?！扒嗨{(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。對(duì)檢查狀況逐一登記備案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。教務(wù)處半年來(lái)召開(kāi)了多次聽(tīng)課研課活動(dòng)，全面充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，透過(guò)示范課、課后研討交流，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研潛力，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高，聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn)，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí)，以更好的改善和完善我
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