【正文】 。我校以德育工作為抓手，以教學工作為重點，以校園文化建設為載體，開 展了許多務實的工作，取得一定的成績。由于學校才回到加固后的校園，一起在建設中，因此在管理中還存在以下問題：視頻錄像切片具體時間規(guī)定不是很明確，需規(guī)范。開展多彩的文體活動本組織教工參加區(qū)教職工籃球比賽、乒乓球比賽。做好重大節(jié)日的慶祝活動。讓教職工大會成為暢所欲言、建言獻策、議事定案民主管理的主陣地。五、工會“老帶新、師徒結(jié)對子”，建立學科師徒結(jié)對子和班主任老帶新結(jié)對子制度，起到傳、幫、帶作用。一二年級竹笛班特色訓練成果顯著，在學校藝術(shù)節(jié)閉幕式、畢業(yè)典禮等多次大型活動中，演出出色，激發(fā)了更多學生學習竹笛的熱情。參加區(qū)委 少年宮舉辦的象棋比賽獲得女子個人冠軍、男女組團體第五名。做好校內(nèi)外衛(wèi)生保持工作，認真檢查和反饋，保持校園環(huán)境干凈整潔。在群體比賽中，區(qū)長杯足球賽或男子組第4名、女子組第5名，區(qū)乒乓球賽獲第6名，在全國中小學生跆拳道錦標賽中，獲得市第二名。每日晨操跆拳道訓練成為我校特色和亮點之一，跆拳道特色表演隊在市區(qū)比賽中獲得優(yōu)秀獎，在迎接“”區(qū)政府走訪、校教育議事會、江蘇校長考察團中，孟憲峰老師和四年級學生的精彩表現(xiàn)得到領(lǐng)導和家長們的高度贊揚。校本課程開發(fā)根據(jù)學校資源和學生具體情況，我校校本課程分為藝術(shù)類、體育類、科技類、語言訓練累、學科拓展等系列。在組長檢查的基礎上，學校再行檢查。標準件檢查繼續(xù)實行二級備課管理制度，組長隨時檢查本組教師的備課情況。期末班主任成績預測，學校教學成績數(shù)據(jù)跟蹤為了準確把握班主任對學生學生情況的了解程度，學校采用班主任拿到試卷先預測班級兩率一分的舉措，促進班主任對學生的整體學情把握。課題研究促發(fā)展學校堅持“科研興校”的辦學理念，申請了研究課題，經(jīng)過大家的認真努力，本學期省級課題《小學生學業(yè)能力水平測試研究》參加國家級省結(jié)題。xx老師在校專家組的幫助下，認真努力，也在區(qū)教學研討中進行了課堂教學觀摩展示。關(guān)注教師發(fā)展，加強隊伍建設“關(guān)注青年，關(guān)注未來”是我校的又一重點工作，我們對青年教師分層培訓，采取走出去跨校拜師結(jié)對子、校內(nèi)專家引領(lǐng)、視頻切片學習等多種方式，幫助年輕教師成長。教育議事會關(guān)注教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學校的生命線，學校、家長對此都很重視，5月份學校組織教育議事會就教育、教學等話題，和家長共同進行探究，家長代表們肯定了學校的教育、教學業(yè)績，也提出了發(fā)展的期待。校園文化解說鍛煉解說團一批又一批的孩子，與此同時，校內(nèi)又展開了班級文化交流的高潮，從一年級到六年級，孩子們動手布置教室、墻報、走廊，動筆介紹班級特色，一張張稚氣的笑臉滿滿溢出自豪、彰顯出自信。校園文化、班級文化提升師生素養(yǎng)加固之后重更新設計的校園文化，濃濃的傳統(tǒng)文化特色熏染著每位師生。為了更好地發(fā)揮“目標跟進式練習”的功效，對三年級組進行了同課異構(gòu)式研討。其二：針對、知識點與跟進練習內(nèi)容相符程度欠佳；跟進練習形式大于內(nèi)容；跟進的形式不準確……等問題教研組教學連續(xù)跟蹤指導。三、教學：“目標跟進式課堂練習”在確定課堂教學的癥結(jié)之后，及時確立“目標跟進式”研究側(cè)重點，通過穆主任課例引領(lǐng)組織全校數(shù)學學科專題培訓，明確“目標跟進式練習”的內(nèi)涵和做法。完善學生個性檔案從一年級開始延續(xù)滾動，記錄學生成長軌跡,關(guān)注學生隱性心理問題，不讓一個學生掉隊，牢固樹立“先成人，再成材”的教育理念。充分利用《家校直通車》、《石趣兒》、《陽光少年我最炫》等途徑，廣泛面向全體，密切溝通交流，提升文化內(nèi)涵、增強育人實效。德育活動載體以“義工社團”“愛心天使”“小記者站”“京劇小梅花”等社團為牽動，將常規(guī)德育陣地做實，堅持體驗教育，寓德育于活動之中，在體驗中成長。結(jié)合社區(qū)學院對家長培訓的機會，認真組織各年級家長參加培訓學習，學年組長、主管領(lǐng)導帶隊與家長一同分享交流。第五、健全考核與激勵機制結(jié)合區(qū)新規(guī)定，制訂了《班主任績效考核獎勵細則》，注重班主任工作的動態(tài)過程，結(jié)合所交的材料進行整體考評，從質(zhì)和量上評估班主任工作。開學初指導，學期中、學期末做好檢查反饋，促進班主任工作管理的規(guī)范化。學期末還有10多位老師提交了論文。6月份又功申請2個國家級德育課題，班主任們積極參加課題研究并認真總結(jié)經(jīng)驗。特別是班級文化巡展，更帶動了我校班主任管理水平的提高。6）推進“過三關(guān)”，全員研做練習題。5）加強反思，每月教學反思、教育故事提煉，教育隨筆交流，學期集結(jié)成冊。3）把培訓作為最大福利，搭建教師交流平臺，外出學習返校后進行匯報，分享感悟。第五篇：第二學期學校工作總結(jié)學第二學期學校工作總結(jié)一、隊伍建設:干部隊伍建設堅持學習、反思，每周例會，實行一責制任務驅(qū)動式項目管理。調(diào)整教學內(nèi)容和教學時間。以年級為單位召開學生大會，做好學生的思想工作。本學期已提交“XX年xx區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站績效評估”的申請。本期學校加大了投入，對校園門戶網(wǎng)站進行了徹底地改造。重視了學校各類活動的家長參與，增加家長對學校對孩子的了解；班主任、任課老師有計劃、有目的地進行家訪。邀請了香港著名親子教育專家莊榮輝教授到我校開展以“得道之旅──掌握親子智慧，輕松教育孩子”為主題的家庭教育培訓活動。委員會成員代表全體家長，參與學校教育和管理工作。本期學校加強了家長與學校的溝通、交流與合作，使學校與家庭教育更有時效性、針對性，目標要求更一致。舉行了一定規(guī)模的“慶祝建校十周年慶典活動”。開展了教師“園丁杯”才藝展示系列活動。通過系列活動，促進了校園文化的建設，推動了內(nèi)涵發(fā)展。③開設教師論壇，加強教師間的經(jīng)驗交流，實現(xiàn)成果共享。①邀請了有關(guān)專家來校做教育教學改革的講座。學期末評選表彰了一批學校優(yōu)秀班主任。確立了“嚴謹、務實、創(chuàng)新、高效”的教風；實行師德一票否決制；評選了一批最受學生歡迎的教師?！北酒谝蝗缂韧貜慕處煹慕逃^念、師德水平、教育教學行為方式以及教師行為風范等進行教師文化建設。從教師的課堂教學以及學習心得、研究報告的綜合情況來看，老師們的有效教學理念和實際教學的有效性都有了相應的提升，不同程度地離“有效教學”的標準愈來愈近，可以說本學期的研究是我們在“上下求索”過程中力圖“華麗嬗變”的新開端。以教研組為單位，開展“有效教學”研究課活動，組織了29節(jié)課例研究課，每節(jié)課后都進行了研討活動，全體老師均寫出了研究報告，各教研組寫出了分析報告，并進行了交流活動。、黃孔辰校長編印了《促進基礎薄弱學生發(fā)展的有效教學模式實施手冊》，并面向全校作了3次輔導講座。開展了共青團員與后進同學結(jié)對子，“一幫一，同進步”活動。為加強問題學生行為規(guī)范教育，積極幫助學生矯正不良習慣，培養(yǎng)良好的行為習慣，提高其思想道德素質(zhì)和促進身心健康發(fā)展，學校在全校開展了對問題學生和問題行為訓導活動，設立了“三級訓導+特級訓導機制”。通過開展“黨員示范崗”的活動，提高了黨員教師深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念的自覺性，促進了黨員教師的專業(yè)成長，促進了學校教育教學工作和各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，促進了“嚴謹、務實、創(chuàng)新、高效”教風的形成。本期還進行了班級“無人監(jiān)考”的嘗試，對學生進行誠信的教育。、舉辦了全校性的以“尊重”、“合作”、“誠信”、“責任”為主題的形式豐富多樣的教育月活動，每月開展一個主題教育?！钡墓ぷ魉悸罚凑諏W?！兜诙W期工作要點》，本期完成了下列工作。另外采用圖文結(jié)合的形式發(fā)布在學校網(wǎng)站，全方位地宣傳學校的辦學成果，展示學校形象。本學期，《師專附小重視安全健康教育》在《江蘇教育報》報道，《師專附?。簩W子走進花博園》在《華龍網(wǎng)》報道，《附小教師赴綿竹天河小學教學交流訪問》《傳統(tǒng)老游戲,附小孩子的新寵》等36篇報道被《泰州日報》《泰州晚報》等市級媒體錄用，《“一課二上”引領(lǐng)附小教師專業(yè)成長》等54篇信息被海陵教育網(wǎng)錄用。為及時宣傳學校辦學成果，學校通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項工作成果。五（1）、五（5）、六（1）、六（3）獲得優(yōu)秀組織獎。在評委老師的認真評選下，30名同學編輯的安全小報脫穎而出，分別獲得不同獎項。為加強學生安全教育，提高學生自護自救能力，3月中旬，學校大隊部聯(lián)合學校安全辦組織開展了中高年級同學“自編安全小報展評”活動。學校定期檢查、添置體育器材，確保體育活動的安全。2．注重實效，防患未然。我校注意協(xié)調(diào)社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡。1．加強教育，建立網(wǎng)絡。少先大隊部，還結(jié)合各種主題日、紀念日，開展了一系列的主題活動，如“世界愛眼日”、“世界水日”、“世界失眠日”、“世界營養(yǎng)日”，“地球一小時日”等等，開拓了學生的眼界，讓學生受到了更全面的教育。在游戲中孩子們親身感受自己的力量、智慧的魅力、規(guī)則的重要、同伴的幫助、朋友的支持，有趣的游戲離不開新奇，創(chuàng)新游戲能給大家?guī)砜鞓泛吞鹈?。學校開展了“五個一”活動，王璐校長進行了一主題國旗下講話，四（3）中隊舉行了一次主題班會，陳梅老師帶領(lǐng)留守兒童度過了一個快樂的“六一”節(jié)，黨員張莉老師和學生進行了書信交流活動，張偉老師帶領(lǐng)留守兒童和家長進行了視頻通話。師專附小每年堅持開展“愛心一元捐”活動，目的是樹立學生“人人皆可慈善”的理念，讓他們分享“予人玫瑰，手留余香”帶來的滿足和快樂。此次活動得到全校師生地積極響應，大家紛紛捐出自己的愛心，送給了社會上需要幫助人群。在導游的細致解說下，孩子們了解到不少花卉知識，受到了一次非同尋常的科普教育。4月12日，師專附小60名學生記者及部分外來務工子女走出校門，參觀訪問花博園。在活動中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的班級和個人，三（3）中隊和六（2）中隊分別走進東進小區(qū)進行學雷鋒活動，他們的行動得到了東進小區(qū)廣大住戶的贊賞。接著，學生用自己的筆寫下了身邊“吳老師”的事跡，在征文活動中五（4）、六（2）中隊獲得優(yōu)秀組織獎，劉雨辰、盧繆易等十二同學獲得一等獎，同時大隊部將獲得一等獎的征文報送至教育局參加全區(qū)征文評比。思想教育做到貼近時代，貼近生活。為提高學生學習應用創(chuàng)造性思維方式和動手動腦相結(jié)合的創(chuàng)造能力，3月上旬，在四、五、六年級中開展了“雞蛋撞地球”活動，經(jīng)過激勵的角逐，四（1）、五（1）、六（1）分別獲得年級第一名，燕凌云、魯正威、翟宇凡等十位同學獲得創(chuàng)意一等獎。同學們紛紛上交了制作精美的作品：有用廢紙箱制作的火箭，有用廢舊材料自制的航空母艦，還有講解科技知識的科技小論文。3．豐富活動內(nèi)容，提升教育效果。加強班主任工作，每月一次班主任例會，組織班主任學習班級管理工作的先進經(jīng)驗，選派陳梅參加省級班主任培訓，通過培訓學習不斷提高班級管理水平。學校還利用家長學校開班上課機會，與家長交流，讓家長了解學生在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。學校堅持形式