【正文】 然西去。●只有播種，才會有收獲；只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；而只有（追求），才會品味堂堂正正的人。(青春)是一只高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來?！?青春)是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐?！袢绻闶チ私疱X，你只失去了一小部分?！?寬容)的朋友一定情同手足，(寬容)的家庭一定幸福美滿，(寬容)的民族一定強(qiáng)盛不衰，(寬容)的世界一定和平美麗。沒有(信念)，生命的動力便蕩然無存；沒有(信念)，生命的美麗便杳●(毅力)，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；(毅力)，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；(毅力)，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸?！袢绻f生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。(友誼)的港灣溫情脈脈，(友誼)的清風(fēng)灌滿征帆。●如果說(友誼)是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自(心田的清泉)；如果說(友誼)是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是(從心中升起的太陽)。二、引用法引用詩句2000年高考“答案是豐富多采的”——《橫看成嶺側(cè)成峰》——蘇軾——《題西林壁》 寫某件發(fā)生于雨后的事件——《瀟瀟雨歇》——岳飛——《滿江紅》引用流行歌詞以“寬容”為話題——《一笑而過》——那英以“素質(zhì)教育”為話題——《未來的主人翁》——羅大佑 以“家庭”為話題——《我要的幸?！贰獙O燕引用名句以“素質(zhì)教育”為話題——《救救孩子》——魯迅《狂人日記》以“關(guān)注生活”為話題，寫生活對人的考驗——《讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧》——高爾基《海燕》 以“友誼”為話題——《百年孤獨》——加西亞 馬爾克斯同名小說 以“親情”為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》——麥?zhǔn)峡Х葟V告語三、反常法以“競爭”為話題——《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了，多好》 以“關(guān)注生活”為話題——《往事并不如煙》、《以胖為榮》 以“素質(zhì)教育”為話題——《真想做個后進(jìn)生》、《渴望停電》四、點鐵法（北宋江西詩派黃庭堅主張“脫胎換骨，點鐵成金”）以“童年”為話題——《水中的童年》《與櫻木花道一起成長》 以“父親”為話題——《從頭開始》——作為理發(fā)師的父親以“幫助”為話題——《“人”字是支撐的結(jié)構(gòu)》——護(hù)送殘疾同學(xué)上學(xué)萬能鳳頭●（青春）是用（意志的血滴）和(拼搏的汗水)釀成的瓊漿——歷久彌香；(青春)是用(不凋的希望)和(不滅的向往)編織的彩虹——絢麗輝煌；(青春)是用(永恒的執(zhí)著)和(頑強(qiáng)的韌勁)筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。終于兒子去當(dāng)兵了?！豹チ骼苏哒f:“什么都不是，只是一個夢?！蹲杂伞肥鞘裁?，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?哲人對著藍(lán)天微笑:“是時間。這就是寬容?！薄?003年高考作文擦亮眼睛看世界》美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。福特《2003年高考作文把心放正》心睛的時候，雨也是睛；心雨時候，睛也是雨。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。以“書”為話題——《別了，漫畫書！》。以“樹”為話題——《樹的“嘆息”》。對偶。以“效率”為話題——《我從日本郵局取回了什么？》借代。以“挫折”為話題——《那個障礙粉碎了我》反問?！?你 一會看我 一會看云 我覺得 你看我時很遠(yuǎn) 你看云時很近—《遠(yuǎn)和近》顧城作文擬題方法一、修辭法比喻。《智慧的起點》開頭方法之五：引用詩歌勝過空說 我不去想是否能夠成功／ 既然選擇了遠(yuǎn)方／ 便只顧風(fēng)雨兼程。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園。第五篇：高考滿分作文萬能開頭開頭方法之四：故事寓言倍感新鮮有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個天才。這個榮譽(yù)稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。一百單八位好漢都齊聚在這里，大伙兒都在爭吵不休。而曾經(jīng)的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。（《寶釵鳴冤》）1借用章回小說筆法①“話說天下大勢分久必合，合久必分。正是深深的感情讓她對愛與生存有了最深刻的認(rèn)知。縱然柔軟的腳似在刀尖上滑過，小人魚未曾凌亂她的舞步。贊助費，15000元。學(xué)費，每學(xué)期3000元。愚公尋思著:得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。就像厚重的黑夜攔不住濃密的烏云，濃密的烏云也攔不住我心靈窗外的陽光。斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，花開花落，時間飛逝，我們背著行囊，永遠(yuǎn)行走在這沒有盡頭的旅途中，為了追逐明天的太陽，完成今日的愿望，實現(xiàn)昨日的夢想，擁有美好的未來，我們默默地堅守著一個信念：永不停息。風(fēng)輕輕地劃過身邊，傳來哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水，在陽光下，像一顆珍珠，飛起又沉入無邊的麥浪。潛力無言，它又該牽扯出一輪怎樣燦爛的朝陽？（《潛力無言》）（2）、哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛；哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)，像一匹任勞任怨的馬；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？，美不勝收。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。青年時期的下鄉(xiāng)生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在這紛繁的社會中變得寡言少語。（《水的聯(lián)想》3）（2）、已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時候了，父親。一個沉痛的嘆息：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮可以濯吾足。(1)、一個千年的回音：“逝者如斯夫！不舍晝夜。選一個多雨的夜，獨啜清茶，靜聽天籟``````(《靜聽天籟》)巧博喻，形象開闊.(1)誠信如春天第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受；如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。（《清點生活》）(3)、時光的呼吸，吹出歷史悠遠(yuǎn)的蕭聲；輕風(fēng)的手指，撥響扣人心弦的音響?；钪娴妮p松快樂，我卻喜歡這樣對生活箢結(jié)。（《響起，彼岸的風(fēng)鈴》）(2)、活著真叫累，有人這么感慨。（1）、鳥在飛，云在走，天地自悠悠；風(fēng)在吹，人在走，彼岸響風(fēng)鈴。有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學(xué)會放棄?！薄?；流浪者說：“什么都不是，只是一個夢。(1).是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？是什么，悄悄地 走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？：哲人對著藍(lán)天微笑：“是時間?！彼铀频淖唛_了。這么一粒種子，離開了母親之后，毅然地去選擇適于自己生長的土地?！?《什么才是美》)(2)．你這跳躍的精靈，歡快地奔跑著，從遠(yuǎn)方緩緩地流過來，帶著無盡的故事，流入我的腦海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾經(jīng)的過去。（《是金子，總會閃光》）(3)、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；美美芳草，我摘一束最燦的；茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？（（《心靈歸屬何方》）趣擬人，別開生面。（《陳情表》），造勢磅礴；(1).種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；雄鷹穿過風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；駿馬突破級繩的束縛，奔馳原野； 海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。以您的文韜武略，后世百代能有幾人與您匹敵，何苦為了區(qū)區(qū)一個楚王，輕擲千鈞之身呢？（《諫屈原書》）（4）臣征言：臣昨日讀《韓非》見一事：宋有富人，雨大而壞屋舍，其子與鄰翁俱言曰：“室壞而不修則賊至也。以下是你的三大罪狀:(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》)(3)屈公：悠悠數(shù)千載，安然無恙乎？每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競渡，粽投魚腹，不勝感慨系之。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。(《給孔子的一封信》)（2）可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案:看到你，我實在是義憤填膺。在這來去匆匆之間,又應(yīng)點燃一盞怎樣的心燈?（《心星點燈》），平中見奇。若所行似惡而非惡,毋寧為之。圣人之道,為而不爭。（《水的聯(lián)想。”樂山之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動。”許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機(jī)會。??”(《問世間情為何物》)（