13—14第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-25 11:57本頁面
【正文】 四、研組活動計(jì)劃：二月份下旬：，討論制訂教研組計(jì)劃，檢查作業(yè)的開展情況 ，組織討論有關(guān)問題三月份：。摒棄三個形式二個未能：活動流于形式，教案流于形式，評價流于形式。力爭做到：備課要“深”、溫課要“熟”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。，推進(jìn)課堂改革。8．雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，始終抓緊各個年級的數(shù)學(xué)月考工作。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實(shí)踐。繼續(xù)實(shí)施新、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長為區(qū)、學(xué)校的骨干。針對學(xué)生的個別差異，抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。七年級、八年級積極研究探索新的教學(xué)方法，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際、知識實(shí)際，設(shè)計(jì)最理想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難，形象、生動，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。5．狠抓二0一三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，及時落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差。聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。4．教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課、評課。其二，備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。3．加強(qiáng)集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量。學(xué)生不再作為知識的接收者，被動學(xué)習(xí)，而是與教師一樣通過各種途徑獲取信息。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。教研組落實(shí)校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研教改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教，”成為全組教師的共識，更新教師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“三和”精神搞好本職工作。各年級以學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度，練習(xí)，考試及評價。二、基本情況我校共有11位數(shù)學(xué)教師，14個教學(xué)班。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭做到精細(xì)化，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂。圍繞“追求有效教學(xué)，促進(jìn)質(zhì)量優(yōu)化。第五篇：20122013第二學(xué)期學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃?！?）檢查培優(yōu)進(jìn)展情況，開展數(shù)學(xué)竟賽?！?）根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對開展的課題研究進(jìn)行反思。十一月份：——1）期中考試——2）搞好研討課活動及評課。每個教師開一節(jié)公開課?！?）開展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課，各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行。：九月份：——1）做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排，確定集備教研活動時間。積極參加學(xué)校、市級組織的各項(xiàng)比賽。集體備課群策群力，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)各備課組集體備課。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評課活動（每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到20節(jié)以上）。每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。三、主要工作與措施：扎實(shí)開展教研活動，努力提高教研效率。教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，在專家引領(lǐng)下，組織老師進(jìn)行聽課交流，通過研討、評課等形式，做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。二、主要工作思路：本學(xué)期依據(jù)課改的需求，以研究課堂教學(xué)變革為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)——“自分教學(xué)”課堂模式研討，促進(jìn)教師“逢學(xué)教學(xué)”課堂把控能力的提升，“自學(xué)教學(xué)”常態(tài)化。結(jié)合本校學(xué)生學(xué)情，教研活動繼續(xù)以細(xì)化分解課程標(biāo)準(zhǔn)，重構(gòu)教學(xué)目標(biāo)，重組教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)的適切性和有效性，實(shí)現(xiàn)國家課程的校本化落實(shí)。繼續(xù)探索開展初中數(shù)學(xué)“以學(xué)定教”為核心，開展“?學(xué)、做、教”學(xué)習(xí)型課堂”模式（“自分教學(xué)”）的教學(xué)實(shí)踐和研究，全面提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。三 教研組活動內(nèi)容安排：第四周 七年級數(shù)學(xué)研討課 謝有榮 第六周 九年級數(shù)學(xué)研討課 陳文忠第八周 七年級數(shù)學(xué)研討課 周孝忠第十六周 八年級數(shù)學(xué)競賽第四篇：2015學(xué)年第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2015秋初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃魏心勇一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的精神，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課
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