【正文】 分團(tuán)委信息部2012年05月。審稿由主席團(tuán)和我們部干事完成，我們將挑選十篇優(yōu)秀文章交給書記，書記再從中選拔出五篇優(yōu)秀文章上報(bào)。05月24日由我部干事與各個(gè)班級班長或團(tuán)支書聯(lián)系，了解征文活動(dòng)進(jìn)展，強(qiáng)調(diào)相關(guān)事宜，這樣做有兩個(gè)方面的考慮：第一可以對征文進(jìn)展得怎么樣有一個(gè)大致的了解，發(fā)現(xiàn)其中的問題并及時(shí)改正，第二可以對各個(gè)班級形成一個(gè)提醒的作用，防止有抄襲或者沒有寫征文的現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，要把組織參見比賽的過程作為深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育實(shí)踐活動(dòng)的過程，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育，促使大學(xué)生核心價(jià)值的升華。第五篇：關(guān)于開展核心價(jià)值體系引領(lǐng)我成長征文活動(dòng)策劃關(guān)于開展核心價(jià)值體系引領(lǐng)我成長征文活動(dòng)策劃分團(tuán)委信息部關(guān)于開展核心價(jià)值體系引領(lǐng)我成長征文活動(dòng)策劃為貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力為黨的十八大的勝利召開營造良好氛圍，我們分團(tuán)委信息部根據(jù)上級指示，承辦我院關(guān)于開展核心價(jià)值體系引領(lǐng)我成長征文活動(dòng)，故作此策劃。所以，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該恪守社會(huì)主義榮辱觀的道德準(zhǔn)則，成為備受喜愛的新一代?！笔菍χ腥A民族歷久彌新的民族精神和傳統(tǒng)美德的提煉和升華，具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對性?！焙\濤提出的以“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀即是對朱熹所言的“羞惡之心”的最好概括。朱熹說：“恥者，吾所固有羞惡之心也。在國際競爭日益激烈的情況下，改革創(chuàng)新成為提高我國在國際之林里的地位，我們處于這樣的一個(gè)時(shí)代背景，應(yīng)該開拓進(jìn)取，努力成為知識豐富，視野開闊的新一代，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和改革能力，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下茁壯成長，成為不辜負(fù)，不放棄，不驕縱的新一代。而在大學(xué)生涯里，最能讓我們獲益匪淺的就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，以及以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。我們應(yīng)該在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，成為最具民族特色，理想遠(yuǎn)大，開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。這一方面為我們培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本范疇，另一方面也進(jìn)一步明確了提煉，概括社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本原則。從社會(huì)主義核心價(jià)值觀中更好的成長，更好的在時(shí)代舞臺上秀出屬于我們新一代最好的風(fēng)采。時(shí)代為當(dāng)代大學(xué)生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當(dāng)代大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求?！拔拿?誠信 勤學(xué) 友善”主題演講比賽一、活動(dòng)主題本次演講比賽以“文明 誠信 勤學(xué) 友善”為主題，展現(xiàn)學(xué)生積極向上、勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，營造文明向上的文化氛圍，提高廣大學(xué)生對世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識，增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗?？蓢@24字內(nèi)容完整講述，也可截取部分內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)講述。只要我們每一位大學(xué)生都為我們校園文化的建設(shè)添磚加瓦，我們的校園文化一定會(huì)越來越和諧，越來越豐富多彩。樹立正確的人生觀，反對利已主義的人生觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀；反對享樂主義的人生觀，樹立奮斗拼搏的人生觀；反對游戲人生的人生觀，樹立鄭重對待人生的人生觀；反對消極頹廢的人生觀，樹立樂觀向上的人生觀。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。為此，我們應(yīng)該身體力行，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，做到：通過自己的知識儲(chǔ)備和活力優(yōu)勢，推動(dòng)“八榮八恥”正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的普及和升華。因此，只有堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值作為高校校園文化建設(shè)的指導(dǎo)理論，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本要求貫徹到校園文化中，我們?yōu)橹Φ母咝Ｐ@文化才能健康與和諧。校園只要能堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè)，努力建設(shè)和諧的校園文化，努力營造有利于人才成長和人才培養(yǎng)的良好環(huán)境，校園就能夠真正成為人才培養(yǎng)的可靠之地、社會(huì)文明的輻射之源、社會(huì)發(fā)展的智力支持。建設(shè)和諧大學(xué)校園文化是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的客觀要求，也是校園提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的內(nèi)在要求。大學(xué)師生不僅應(yīng)是社會(huì)先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者，而且應(yīng)是社會(huì)公德的踐行者，更應(yīng)成為社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐者。比如說，可以成立鄧小平理論研究會(huì)、中國 傳統(tǒng)文化研究會(huì)、當(dāng)代世界形勢研究會(huì)，并定期舉辦相關(guān)活動(dòng)，使之成為對學(xué)生進(jìn)行理論熏陶和文化 教育 的重要組織形式；可以定期舉行大規(guī)模讀書會(huì)，由學(xué)校組織教師選出一批最暢銷書刊或中外名著，把優(yōu)秀的精神食糧推薦給學(xué)生；可以定期舉辦座談?dòng)懻?，開展文藝批評，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生暢所欲言、各抒己見的積極性；可以舉辦學(xué)術(shù)論壇、成立科研社團(tuán)、科研小組，組織學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯、數(shù)模競賽及校內(nèi)外的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，開展一些學(xué)生學(xué)術(shù)論文、科研成果的評獎(jiǎng)活動(dòng)，努力營造良好的學(xué)術(shù)氛圍……通過這些活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造熱情，讓廣大學(xué)生在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)中得到鍛煉，增長才干。（三）高校的校園文化建設(shè)應(yīng)通過創(chuàng)新發(fā)揮其強(qiáng)大的育人功能?！睈垡蛩固箘t早就認(rèn)識到：“從藝術(shù)使我比從物理那里獲得了更多的東西，從藝術(shù)中獲得的想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著世界進(jìn)步，而且是知識的源泉。也就是說，在科技高度發(fā)達(dá)、社會(huì)快速發(fā)展的今天，不但要精于科技本身，還要精于同人精神世界直接相關(guān)的人文。（二）把樹立創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)新素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才作為建設(shè)和諧校園文化的主要內(nèi)容，努力營造有利于創(chuàng)新人才脫穎而出的校園文化氛圍和人文環(huán)境。（一）加強(qiáng) 理論創(chuàng)新，提升校園文化的整體水平。要讓廣大學(xué)生在潛移默