【正文】 加大督促檢查力度，將學(xué)前教育項(xiàng)目建設(shè)、幼兒入園率等指標(biāo)納入各級(jí)各類管理考核內(nèi)容，建立督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制和責(zé)任追究制度，建立日常督查、評(píng)估機(jī)制和考核獎(jiǎng)懲制度，推動(dòng)學(xué)前教育健康發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)安全隱患的排查，組織開展園舍大檢查，及時(shí)整修不安全設(shè)施，消除危房，杜絕兒童傷害事件及安全事故。三是做好安全管理與衛(wèi)生保健工作。如有些幼兒園提前識(shí)字，在小班就教天天教孩子識(shí)字組詞，并讓幼兒書寫整頁(yè)的作業(yè)，這些做法就是典型的為了滿足家長(zhǎng)的需求，而讓自己多贏利的錯(cuò)誤理念。同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)各類幼兒園保教質(zhì)量的監(jiān)督和指導(dǎo)，要求各幼兒園堅(jiān)持保教并重，注重開展教育科研和教學(xué)改革，關(guān)注幼兒生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是幼兒園“小學(xué)化”傾向這一現(xiàn)象要嚴(yán)格杜絕。二是做好保教工作。一是健全監(jiān)管機(jī)制。三要加大對(duì)薄弱幼兒園的師資支持，建立骨干園與一般園的結(jié)對(duì)，公辦、上等級(jí)幼兒園的教師和管理人員到農(nóng)村等薄弱園支教下派掛職及薄弱園所幼師上掛學(xué)習(xí)制度，全面提升我縣學(xué)前教育的質(zhì)量。認(rèn)真執(zhí)行教師準(zhǔn)入規(guī)定，開展幼兒教師注冊(cè)登記，嚴(yán)把新招聘教師入口關(guān)，對(duì)已在崗教師要限期取得資格證，提高教師資格持證率。加大幼兒園園長(zhǎng)和名優(yōu)骨干教師的培養(yǎng)力度，幼兒園園長(zhǎng)、教師持幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書和幼兒園教師資格證書率達(dá)到95%以上，提升幼師整體素質(zhì)。一要提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。三要做好公辦幼兒園教師編制核定工作，適當(dāng)增加公辦幼師的事業(yè)編制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織，及時(shí)研究解決學(xué)前教育發(fā)展中的問(wèn)題。政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的領(lǐng)導(dǎo)，教育主管部門要強(qiáng)化對(duì)學(xué)前教育管理的責(zé)任，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加大行政執(zhí)法力度，嚴(yán)格辦園準(zhǔn)入和等級(jí)管理的審批，規(guī)范收費(fèi)，保障安全，并建立專項(xiàng)督查制度。一要明確監(jiān)管職能。力爭(zhēng)盡快達(dá)到省市對(duì)縣級(jí)學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)的要求，努力形成以公辦幼兒園為骨干、社會(huì)力量辦園為主體、多種體制共同發(fā)展的格局，促進(jìn)我縣學(xué)前教育事業(yè)協(xié)調(diào)健康均衡發(fā)展。二要針對(duì)本縣學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)際，根據(jù)中央、省市有關(guān)學(xué)前教育發(fā)展的要求，政府適時(shí)出臺(tái)專門指導(dǎo)全縣學(xué)前教育發(fā)展的政策法規(guī)，制定多元化辦園的優(yōu)惠政策，特別是在骨干園所示范性作用發(fā)揮等政策上的考慮；給省級(jí)示范園所實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)收費(fèi)不足難以運(yùn)轉(zhuǎn)的、貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的幼兒園給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助扶持等。一要按照上級(jí)有關(guān)幼兒教育政策精神，政府要將學(xué)前教育納入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃。三要將學(xué)前教育納入各級(jí)教育管理考核內(nèi)容，促進(jìn)全縣學(xué)前教育事業(yè)的全面發(fā)展。一要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)將學(xué)前教育作為整個(gè)基礎(chǔ)教育來(lái)統(tǒng)籌安排，把學(xué)前教育列入管理工作的重要議事日程，全面貫徹落實(shí)學(xué)前教育的各項(xiàng)政策、規(guī)定和要求，加快促進(jìn)我縣學(xué)前教育的健康發(fā)展，努力提升保育保教水平。針對(duì)以上問(wèn)題，如何加快我縣學(xué)前教育的發(fā)展，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手：1．強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，營(yíng)造學(xué)前教育良好氛圍。過(guò)于頻繁的流動(dòng)，造成教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，給幼兒園正常秩序和保教造成干擾，影響保教質(zhì)量。幼兒園班級(jí)教師配備標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為每班兩教一保，但全縣幼兒園普遍存在保育人員不足，有部分幼兒園是每個(gè)班只配兩名教師，沒(méi)有分設(shè)教養(yǎng)員和保育員，保育員持證率也偏低。專業(yè)隊(duì)伍素質(zhì)整體不高已是提高學(xué)前教育質(zhì)量的瓶頸。二是師資整體素質(zhì)不高。公辦在編教師數(shù)量嚴(yán)重不足，我園經(jīng)過(guò)近三年的招錄擴(kuò)編，%。一是師資數(shù)量不足。目前對(duì)接送車的管理文件規(guī)定是比較嚴(yán)格的，但管嚴(yán)了一些家長(zhǎng)接送不方便有意見，管寬了發(fā)生安全事故責(zé)任又重大，能顧及到方方面面的辦法還缺乏，致使還有一些民辦幼兒園搞擦邊球繼續(xù)違規(guī)接送、跨區(qū)域接送。有些幼兒園衛(wèi)生意識(shí)比較淡薄，食堂衛(wèi)生設(shè)施簡(jiǎn)陋，食品來(lái)源也無(wú)統(tǒng)一渠道，一旦把關(guān)不嚴(yán)，極有可能造成嚴(yán)重后果。但有部分幼兒園由于場(chǎng)地限制，班額超標(biāo)較大，最多的達(dá)50至60人，幼兒活動(dòng)室空間小，聚集密度大，空氣差，不利健康，有緊急情況時(shí)容易發(fā)生安全事故。一是部分園存在安全隱患。四是布局還需進(jìn)一步整合。據(jù)統(tǒng)計(jì)，城區(qū)學(xué)前三年幼兒入園率基本達(dá)到100 %，而在農(nóng)村入園率僅為80 %左右，學(xué)前一年幼兒入園率也只有95 %左右。偏遠(yuǎn)地區(qū)幼兒園入園兒童數(shù)量少、收費(fèi)不高，維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)比較困難，硬件越差，幼兒入園率越低，形成惡性循環(huán)，與城鎮(zhèn)兒童的條件有很大反差。公辦中心園條件大多還比較差，收費(fèi)少運(yùn)轉(zhuǎn)困難。優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供給不足，使許多家長(zhǎng)想讓孩子進(jìn)入條件好的幼兒園的愿望成為一種“奢望”，也使這些優(yōu)質(zhì)園人滿為患，與人民群眾的需求有較大距離。比如我園，作為全縣唯一的一所政府主辦的省級(jí)示范園，按配置要求，僅能承納幼兒800名（且現(xiàn)正在政府老城區(qū)改建項(xiàng)目中，條件有待進(jìn)一步完善）。一是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源短缺，尤其是城區(qū)更為突出。與學(xué)前兒童成長(zhǎng)、幼兒園保育保教工作有關(guān)的法律、法規(guī)、政策，國(guó)家、省、市近年來(lái)都已相繼出臺(tái)，但我縣至今還沒(méi)有專門指導(dǎo)全縣學(xué)前教育發(fā)展的政策法規(guī)及一些扶持政策，不利于新形勢(shì)下學(xué)前教育的順利發(fā)展?？傮w水平較低，也沒(méi)有規(guī)定經(jīng)費(fèi)比例，離上級(jí)政府對(duì)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)的有關(guān)規(guī)定有一定距離。二是對(duì)學(xué)前教育的主導(dǎo)作用發(fā)揮不夠。一是對(duì)學(xué)前教育的地位的認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高。下面是我的幾點(diǎn)粗淺看法，在此僅供大家參考。這些在基教股每次的年報(bào)表統(tǒng)計(jì)中可以看出，近年來(lái)，幼兒入園率大幅提升，辦園質(zhì)量明顯提高，辦園規(guī)模擴(kuò)展加快，師資隊(duì)伍素質(zhì)有所提高，辦園模式逐步完善，管理工作逐步加強(qiáng)。近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，廣大人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求和質(zhì)量要求越來(lái)越高，社會(huì)各界對(duì)學(xué)前教育的發(fā)展高度關(guān)注。以上四條，堅(jiān)決執(zhí)行，如有違犯上述規(guī)定的行為，愿按有關(guān)規(guī)定接