【正文】 進一步通過規(guī)范、科學管理，全面提高學前教育教學和管理水平，切實辦好學前教育。但是辦學條件有待進一步改善，今后，我校將以本次督導評估為新起點，針對存在困難和問題，認真研究，采取積極有效的措施和工作方法，逐步加以認真解決，推動我校學前教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告。第三階段：對照評估細則自評賦分，草擬自評報告。 自查自評工作安排及進程： 第一階段：學習有關(guān)文件，進行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認識，成立學校自評領(lǐng)導小組，并進行分工。 第五篇：學前教育工作督導評估自評報告 學前教育工作督導自評報告 石門小學 2024 年 2 月 石門小學學前教育工作督導自評報告 為了深入落實科學發(fā)展觀，落實學前教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和德州市委提出的 “ 高效服務(wù)、高效落實 ” 的工作要求，強化對縣市區(qū)學前教育工作的過程性監(jiān)督，確保德州市學前教育重點工作高效率、高質(zhì)量的完成，德州市人民政府教育督導室印發(fā)了《關(guān)于實施 2024 縣市區(qū)學前教育工作綜合督導評估的通知》（德教督字【 2024】 2 號）。逐步擴大骨干教師數(shù)量和規(guī)模，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，爭取做到點面結(jié)合，帶動教師隊伍整體素質(zhì)提升。采取以獎代補的形式，鼓勵部門、集體幼兒園不斷提高自身辦園水平，鼓勵其上級上類，全面提升園所質(zhì)量。在學前適齡兒童密集的住宅小區(qū)加強小區(qū)配套園所接收和管理工作，力爭增加公辦園比例和普惠性民辦園的數(shù)量。積極調(diào)研，調(diào)整公辦園布局。嘉園地區(qū)、右安門地區(qū)缺少收費低、質(zhì)量好、滿足工薪階層需求的公辦幼兒園。從全區(qū)幼兒園分布和發(fā)展情況看，豐臺橋北、方莊、西羅園地區(qū)公辦園密集，示范園 、一級一類園居多，優(yōu)質(zhì)園帶動了整體區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展。希望有關(guān)部門進一步規(guī)范開發(fā)商行為，落實教育配套建設(shè) “ 同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步驗收 ” 的原則，保證片區(qū)內(nèi)學前教育資源的配備。主要體現(xiàn)在： (一 )配套幼兒園的建設(shè)、管理需進一步加強 《 xx 市學前教育條例》規(guī)定，城市新建改建居住區(qū)，應(yīng)當按照市政府有關(guān)規(guī)定和標準規(guī)劃建設(shè)配套學前教育設(shè)施，并在竣工驗收后 3 個月內(nèi)交付教育行政部門管理，由教育行 政部門舉辦或者向社會公開招標舉辦學前教育機構(gòu)。 二、存在的主要問題 我區(qū)學前教育經(jīng)過多年實踐，取得了長足發(fā)展。全區(qū) xx 市市級示范園 9 所，在全市市級示范園中占 10%，區(qū)級示范園 16 所，一級一類幼兒園 43 所。 提升辦園質(zhì)量，全面推進學前教育。 (六 )統(tǒng)籌各方資源，積極發(fā)展學前教育 大力增加學位、全 力解決入托難。建立健全幼兒園《食品安全制度》《幼兒園炊事人員崗前培訓制度》《幼兒食品采買制度》 。進一步修訂補充安全工作預(yù)案 6 項 。下發(fā)《豐臺區(qū)關(guān)于進一步加強幼兒園安全工作的意見》，指導幼兒園完善安全工作制度，建立安全制度 16 項 。開展專項排查，杜絕幼兒園 “ 小學化 ” 傾向。嚴格一級一類幼兒園驗收標準，實施一級一類以上幼兒園開放制度，加大幼兒園半日活動評優(yōu)力度，開展薄弱園幫扶活動，制定手拉手互助政策等措施，加強對幼兒園保教質(zhì)量的整體評估與監(jiān)管，全面提升了我區(qū)學前教育工作質(zhì)量。同時為進一步規(guī)范幼兒園管理，依據(jù)《豐臺區(qū)幼兒園登記注冊制度》，對全區(qū) 125 所幼兒園進行重新登記備案，便于分類管理與指導。根據(jù)《 xx 市分級分類驗收標準和細則》具體要求，進一步完善我區(qū)《托幼園所分級分類驗收辦法》及《豐臺區(qū)級類園所考核辦法》積極推進級類驗收工作，加大對幼兒園保教工作指導力度。開展 “ 三三三競賽活動 ”( 三年一次豐臺區(qū)幼兒園教育活動評價、三年一次幼兒園半日活動評 優(yōu)、三年一次創(chuàng)新杯教學活動設(shè)計大賽 )，有效促進骨干教師梯隊的形成， 2024 年共評選幼兒園骨干教師 63 名，青年新秀教師 19 名，為幼兒教師成長與發(fā)展創(chuàng)造良好條件。積極承擔國家、市區(qū) “ 十一五、十二五 ” 課題，以課題研究為契機，帶領(lǐng)全區(qū)各級各類幼兒園開展 “ 健康 ” 、 “ 社會 ” 、 “ 科學 ”“ 體育 ”“ 音樂 ” 課題的研究 。分層制定骨干教師、新教師、轉(zhuǎn)崗教師培訓方案。 多途徑提升教師隊伍素質(zhì)、提升幼兒園教師專業(yè)能力和水平。保健人員 147 名，廚工等人員 155 名，教職工與幼兒的比例約為 1： 4。要求全部在崗人員必須持證上崗，專任教師學歷必須達到大專以上，園長職稱學歷雙達標。 (四 )加強隊伍建設(shè)，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)和能力 合理配備 教師，優(yōu)化保教隊伍。增加的每生每年 1000 元，已全部下?lián)艿焦k幼兒園，共計 萬元。 2024 年 xx 市基礎(chǔ)教育公用經(jīng)費定額標準幼教每生每年 200 元，公辦 22 所幼兒園均已納入財政預(yù)算。 2024 年安排 資金 2273 萬元，包括 4 所幼兒園達標、 3 所幼兒園改擴建及 5 所小學附屬幼兒園建設(shè) 1537 萬元，幼兒園擴班補助 630 萬元、設(shè)備購置款 106 萬元。制定相關(guān)政策，每年新增教育專項經(jīng)費向?qū)W前教育傾斜。學前教育經(jīng)費投入總額實現(xiàn)三年翻一番。積極實施學前教育三年行動計劃，把學前教育經(jīng)費列入財政預(yù)算范圍，不斷加大投入，扶持各類園所發(fā)展。2024 年至 2024 年底，投入資金 1400 余萬元，給 23 所新建及小學附屬幼兒園配備教學生活用具、室內(nèi)外玩具、食堂設(shè)備等，保證園所正常的教育教學工作正常運轉(zhuǎn)。教委房管所堅持對幼兒園房舍實行統(tǒng)一管理，包括公辦和民辦性質(zhì)的園所，及時維修維護，加大對新建小區(qū)配套園的設(shè)備投入。同時嚴 格標準，簡化手續(xù)，推進小規(guī)模辦園建設(shè)、審批工作，已順利完成四所小規(guī)模辦園的審批工作，增加 400 學位，從不同渠道緩解入托難。在缺乏優(yōu)質(zhì)園的河西地區(qū)扶植航天華盛幼兒園、長辛店一幼上級上類，成為 xx 市一級一類園，擴充優(yōu)質(zhì)園數(shù)量 。 (二 )多措并舉，加大園所建設(shè)力度、全面改善園所狀況 統(tǒng)籌資源，合理布局，多種形式擴大學前教育資源和農(nóng)村學前教育力量。下發(fā)《豐臺區(qū)人民政府教育督導室關(guān)于學前教育督導自評工作的通知》，加大學前教育工作自評力度。三年行動計劃實施以來，我區(qū)堅持 “ 政府主導、社會參與，公益公平、普惠為民，普及提高、優(yōu)質(zhì)均衡 ” 的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃新增園，合理配置優(yōu)質(zhì)園 ，大力發(fā)展公辦園，扶持穩(wěn)定部門園，鼓勵規(guī)范民辦園，重點改造農(nóng)村園，努力構(gòu)建一個 “ 全覆蓋、保均衡、促優(yōu)質(zhì) ” 的學前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，促進了全區(qū)學前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。 今后我們將不斷進取，努力工作，促進我 xx 的幼兒教育更上一個臺階，把各幼兒園建成保教質(zhì)量高，師資素質(zhì)強，社會聲譽好的現(xiàn)代化幼兒園 ! 【篇二】 按照 xx 市人民政府教育督導室《關(guān)于做好 xx 市區(qū)縣學前教育發(fā)展狀況監(jiān)測統(tǒng)計工作的通知》要求，豐臺區(qū)政府及時組織召集相關(guān)部門部署落實區(qū)學前教育三年行動計劃自評及學前教育發(fā)展狀況監(jiān)測各項數(shù)據(jù)填報工作。教師待遇不能得到逐年提高 。經(jīng)費投入不足。另一方 面，教師的業(yè)務(wù)水平有待提高，需進一步加強內(nèi)部管理，嚴格要求，尤其需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師，以適應(yīng)各園發(fā)展需要。 師資力量有待于進一步加強。 (自查結(jié)果：達標 ) 20 特色辦園 由于 xx 村辦園比較多 ,在辦園品位及特色上有一定的距離 .但我們在環(huán)境布局及管理上有很大的提高 .辦園時間雖然短 ,但起點高 ,目標遠 ,已經(jīng)贏得了家長和政府的高度肯定 .(自查結(jié)果：基本達標 ) 三、存在的問題與今后工作努力方向 街道中心幼兒園盡管已經(jīng)竣工，但尚未投入使用，其示范輻射作用不能得到充分發(fā)揮。各園重視豐富多彩的育人環(huán)境。改變原先的單一評價，注重學生發(fā)展性評價，幼兒各種能力培養(yǎng)逐年加強，水平不斷提高。堅持幼兒的常規(guī)和隨機教育，重在培養(yǎng)良好的行為習慣。我園幼兒身體素 質(zhì)好，身高、體重、視力、血色素等達標率在 90%以上，各種疾病發(fā)病率在 0,3%以下 .德育工作貫穿于整個教育活動過程，園、班工作計劃，措施到位。教育工作計劃齊全，執(zhí)行嚴格。有車輛接送的幼兒園，其車輛、駕駛員、運行路線局納入?yún)^(qū)交警大隊備案管理，無違章行為。 (自查結(jié)果：達標 ) 11 安全工作 各園均成立了安全工作領(lǐng)導小組，責任到人，安全檢查制度健全，嚴格執(zhí)行安全防護檢查、幼兒接送等制度。廚房用具生熟分開，不吃隔夜飯。一旦發(fā)現(xiàn) 傳染病例立即采取隔離，并在活動室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外線消毒等措施，遇到偶發(fā)病例能及時與衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系。 凡是教育局和衛(wèi)生局規(guī)定的免疫項目都能認真落實。 有食堂的幼兒園，訂有各類衛(wèi)生制度和職責，嚴格按照《食品衛(wèi)生制度》，做到食品生熟分開，食堂用具分類消毒、餐具一餐一清毒，配置每人 “ 二巾一杯 ” ，每個活動室配有保溫桶茶水供學生飲用，飲用水符合衛(wèi)生要求。堅持晨檢制度，重視檔案整理和記錄。嚴格管理幼兒在園的起居、學習、活動安排，做到動靜結(jié)合，保證幼兒每天 2 小時午睡和 1 時戶外體育活動時間。 (自查結(jié)果：達標 ) 衛(wèi)生保健工作 嚴格執(zhí)行省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度，把幼兒的生理和心理衛(wèi)生保健工作當作重要工作來抓，工作有計劃，措施落實。全體教師參與公開課率達 100%。重視教育科研活動，充分發(fā)揮教研組作用，加強教育，教學研究，積極開展園內(nèi)教研。 (自查結(jié)果：達標 ) 教育工作 認真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》。 游戲是幼兒生活中最重要的組成部分，是幼兒學習的主要載體。通過開展活動 使幼兒良好個性、心理品質(zhì)和行為習慣得到培養(yǎng)。 (4)、各園以 “ 尊重天性，發(fā)展個性，培養(yǎng)靈性 ” 為教育目標，制訂各類計劃，注重個性差異，引導幼兒主動學習，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展。各園堅持每周一工作會議和業(yè)務(wù)學習會議制度，并要求教師每學期至少學習一本教育理論專著，寫一份讀書心得體會，每學期記錄不少于 50 張的學習摘錄卡，這一制度對教師師德和業(yè)務(wù)水平的提高提供了良好的溝通平臺。 (自查結(jié)果：達標 ) (3)、全體教職工積極參加街道教師師德講座輔導，加強教師職業(yè)道德學習，堅持 “ 愛心獻給孩子，微笑留給家長 ” 準則，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒，積極開發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識，組織開展一系列活動對幼兒進行創(chuàng)新意識培養(yǎng)，多人次獲 xx 區(qū)幼兒活動設(shè)計比賽獎勵。園有明確的領(lǐng)導班子分工，班子成員思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，群眾威信高。 (自查結(jié)果：達標 ) (2)、實行園長負責制，有明確的園長管理網(wǎng)絡(luò)體系，建立了園務(wù)委員會和家長委員會。 (自查結(jié)果：達標 ) 園務(wù)管理 (1)、各幼兒園有中長期的辦學目標，即把各園建設(shè)成為管理科學、保