【正文】 。要高度重視教育整頓活動的宣傳工作，充分利用網(wǎng)站、學習園地、宣傳欄、標語等形式，大力宣傳師德師風建設(shè)的先進典型、先進經(jīng)驗和活動成效，努力營造濃厚的活動輿論氛圍。黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，引導(dǎo)廣大教職工切實提高職業(yè)道德素質(zhì)，要發(fā)揮工會、共青團、教職工代表大會在師德師風教育活動中的積極作用，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。精心組織。學校成立師德師風教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組（另文通知），負責全校整頓活動的組織協(xié)調(diào)。對整頓活動全面總結(jié)，評選推薦師德師風標兵，學校將予以表彰。對考試和測評不合格的教師要在全體教職工會上說明原因，承諾整改時限和目標。一是領(lǐng)導(dǎo)班子層面：學校將通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式對班子成員師德師風教育整頓進行滿意度測評。要建立和完善師德師風和教職工公眾形象建設(shè)監(jiān)督機制和責任追究制度，采取面向社會公開舉報電話、設(shè)立舉報信箱等措施，自覺接受學生、家長和社會各方面的監(jiān)督，不斷鞏固和提高我校師德師風和教師公眾形象建設(shè)的成果。把解決突出問題和創(chuàng)新體制機制結(jié)合起來。屬于教職工個人的，學校要一一反饋到教職工本人，并督促教職工落實好整改措施，幫助指導(dǎo)教職工限期整改存在的問題；對屢教不改，無動于衷的，要進行批評教育，情節(jié)嚴重的將據(jù)實上報。第二環(huán)節(jié)：集中解決突出問題。以分析檢查報告為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，抓好“四明確一承諾”，即：明確整改落實項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實具體措施，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門責任，公布整改落實方案，向社會公開承諾。二是教師個人師德師風分析檢查報告撰寫完成后，要在教師、家長代表、學生代表參與的會議上征求意見，進行完善后歸入教師個人檔案。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清師德建設(shè)思路、明確改進措施。第二環(huán)節(jié)：形成分析檢查報告。堅持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓、提高思想認識。圍繞加強師德師風建設(shè)這一主題，深入查找班子和班子成員在師德師風建設(shè)、師德修養(yǎng)方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。通過領(lǐng)導(dǎo)點、自己找、群眾提等多種方式征集意見和查擺不足。通過討論，全面總結(jié)近幾年來我校教職工在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源，著力解決我校教職工存在的錯誤思想和認識誤區(qū)，形成共識，從而推進師德師風建設(shè)和諧發(fā)展。本環(huán)節(jié)，學校將按時向縣局上報一篇師德師風建設(shè)調(diào)研，每位教職工要撰寫一篇師德學習心得體會。組織觀看師德教育、師德師風建設(shè)先進個人典型事跡光盤。第一階段：學習教育階段（4月——5月）第一環(huán)節(jié)：理論學習。五、方法步驟師德師風整頓活動分四個階段進行。引導(dǎo)教職工認真領(lǐng)會開展師德師風整頓活動的現(xiàn)實意義，總結(jié)在學校師德建設(shè)和教師個人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗教訓，實事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師德修養(yǎng)方面群眾反映強烈的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，進一步明確努力方向。充分發(fā)揚民主，吸收服務(wù)對象參與，認真聽取服務(wù)對象意見建議，虛心學習，真誠接受監(jiān)督，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據(jù)。緊密結(jié)合師德建設(shè)實際和教職工思想實際，確定活動載體，把政治理論學習和師德建設(shè)統(tǒng)一起來，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來，把師德建設(shè)同提高學校整體形象結(jié)合起來，強化師德實踐。以解放思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)教職工更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操，緊密結(jié)合當前形勢，對師德師風建設(shè)的重要性進行再認識，再提高，形成新共識。推進師德師風和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，建立和完善師德師風管理、監(jiān)督、考評各項機制和教師公眾形象準則，將師德師風和師表形象建設(shè)提高到一個新的水平?！安睢痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為管理無序，鋪張浪費，自律不嚴；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體，言行不文明，教育學生方法簡單粗暴，對待家長缺乏尊重理解，接收學生家長財物，參與賭博等情趣低下的活動，學生和家長滿意度低?！吧ⅰ痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強，管理松散，作風漂浮，示范作用差；在教師中表現(xiàn)為自由散漫，紀律松弛，挑撥是非，無所事事，以非法方式表達訴求。切實解決學校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍中存在的“懶、散、庸、差”主要問題。組織教職工認真學習政治理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強明辨是非的能力，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；教育教職工擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護縣委、縣政府的決策，遵守法律法規(guī)和工作紀律，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，做教書育人的表率；陶冶不計名利、甘為人梯，充滿愛心、忠誠事業(yè)，努力鉆研、學為人師，以身作則、行為世范的師德品質(zhì)。一、指導(dǎo)思想本次師德師風教育整頓活動以學習實踐科學發(fā)展觀為動力，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決存在的突出問題為關(guān)鍵，通過師德師風學習教育整頓活動，切實提高我校教職工師德素養(yǎng)，營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境，努力建設(shè)一支政治堅定、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊伍，在全社會樹立教師的崇高形象。第五篇：師德師風教育整頓活動實施方案_1師德師風教育整頓活動實施方案為深入貫徹落實上級精神，進一步增強廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象，經(jīng)校委會研究，決定在全校教職工中深入開展師德師風集中教育整頓活動。整頓活動中形成的文字材料，各校要整理裝訂，形成完整的檔案資料。強化督查，鞏固成果。完善制度，健全機制。突出重點，狠抓落實。中心校成立整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，程明全任組長，程同林、王存才為副組長，任義本、郭虎平、萬鎖民、陳守云、劉迅、劉三姓、劉曉民、黨建康、何發(fā)周為成員。七是各片校每年要組織一次師德師風經(jīng)驗交流會或主題討論會。五是建立向社會承諾制度，對社會和群眾關(guān)心的重大問題，學校向社會或家長承諾，接受社會監(jiān)督，聘請社會有關(guān)人員為監(jiān)督員，把師德建設(shè)和對教師的行為規(guī)范的監(jiān)督作為一項長效機制。三是建立社會、家長、學生民主評議師德師風的制度，每學期組織一次民主評議活動，通報評議結(jié)果。一是修訂完善政治學習制度。第三階段(從1月21日到1月22日)建章立制、鞏固提高階段。對查出的問題要進行梳理，落實到人，重大問題要及時上報。不能友善地與家長溝通，指責、訓斥學生家長。向?qū)W生推銷商品，為自己干私活，索要或接受學生、家長財物。強制學生訂購書報教輔材料，向?qū)W生亂收費。不尊重學生的人格，語言粗俗，歧視、諷刺、挖苦、侮辱、責難學困生和殘疾學生，體罰或變相體罰學生，加重學生的課業(yè)負擔和精神負擔。，教育方法簡單、粗暴，教育管理學生缺乏耐心、細心和愛心。，缺乏敬業(yè)精神和積極的進取心。(二)學校教職工重點查擺是否存在以下問題：。、不思考，決策水平低、工作失誤多。對學校內(nèi)部的亂收費行為處理不堅決，不及時，不徹底。貧困寄宿生生活補助費和特困生助學金發(fā)放不及時﹑不到位。，沒有端正教風和學風的長遠打算，忽視對教師師德師風的要求﹑教育和教師教學能力的培養(yǎng)提高。(一)學校領(lǐng)導(dǎo)班