煤礦培訓中心教師管理制度(參考版)
2024-10-25 10:37本頁面
【正文】 課堂結束后，教師清點本班離校學生，未被家長接走的學生應在交由前臺，安排妥善后，方可離校。謹防落掉一個學生，引起家長不必要的不滿。每超過一次扣本課時費20%。事假和病假不享受課時費。并在前臺做好備案工作。做到雙保險。二請假制度1除特殊情況下，每班每月允許調課一次，任課教師需提前在班級里告知學生，做好調課時間安排。成績每學期考核一次。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內(nèi)簡單編寫出本課程的教學進度表。所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者每次扣本課時費10%。無故遲到（5分鐘以內(nèi)）扣除本課時費10％，（5分鐘以上）扣除本課時費20%。第五篇：藝術培訓中心教師管理制度藝術培訓中心教師管理制度一課堂教學管理 所有任課教師應在課前課后做好簽到簽退工作。 如何進行對外培訓； amp。 如何進行紀律培訓； amp。 如何進行入職培訓；amp。（2）培訓部的工作檔案，內(nèi)容有：amp。 其它培訓情況；amp。 專業(yè)培訓情況；amp。 員工基本情況；amp。v 培訓檔案管理由培訓部根據(jù)公司的發(fā)展及工作需要，將公司全體員工的職稱、技術等級、接受各項培訓的資料進行分類歸檔，建立培訓檔案，為公司的管理人員考核、晉升、考察、獎罰提供切實依據(jù)。 規(guī)章制度；amp。（4）普通員工的培訓項目amp。 如何發(fā)揮團隊精神；amp。（3）領班（工長）的培訓項目amp。 如何督導指引下屬員工；amp。（2）主管層級的培訓項目amp。 公司計劃管理方案及實現(xiàn)目標技巧；amp。 管理基本知識；amp。 公司的組織與決策；amp。v 層級培訓層級培訓是一種縱向培訓，它根據(jù)整個公司的不同層次、不同需要展開。 擬提升職位的業(yè)務技術技能。 管理心理學；amp。 公司計劃管理；amp。（2）晉職培訓內(nèi)容為：根據(jù)擬晉職級別的不同，采取不同的培訓內(nèi)容，一般內(nèi)容應包括：amp。（3）通過學習，寫出檢討及保證書，參加再培訓考試，培訓部寫出鑒定，經(jīng)考試合格者，攜培訓部的培訓評價表，回原部門報到。 各種應知應曉內(nèi)容；amp。 學習職業(yè)道德amp。v 個別員工的“再培訓”（1）凡上崗一個月后不合格者退人事部，由人事部安排到培訓部進行“再培訓”。（4）各部門根據(jù)座談記錄，對員工進行教育工作。（2）凡接受過入職培訓的新員工，除部門應加強教育培訓外，還要接受培訓部的跟查，督促使之在禮儀禮貌、專業(yè)知識、專業(yè)技能、工作及服務態(tài)度方面盡快達到公司的要求水平。員工在每一天的工作中都離不開語言，特別是服務用語，它是員工完成各項工作、提供最佳服務的最基本條件，應具備優(yōu)美的語言、令人愉快聲調。amp。員工的舉止直接有關公司的形象的聲譽，員工的舉止要逐項進行嚴格訓練，使之達到公司的要求后才能上崗。amp。amp。amp。amp。amp。amp。培訓的內(nèi)容主要有以下幾個方面：amp。（8）員工培訓細則v 新員工入職培訓新員工進入公司，必須接受培訓部主辦的入職培訓。（6）審查培訓教材，審定人員學習總結，向總經(jīng)理匯報培訓情況。（4）了解本部門工作的進展情況，及時解決存在的問題。（2）與其他部門聯(lián)系時首先與各部門經(jīng)理商談、討論、制定方案。（4）與各部門團結協(xié)作，主動、熱情地提供服務（5）合理安排，積極調動部門人員的工作熱情，提高其管理能力及業(yè)務水平。（2）工作積極努力，作風端正，保證本部門工作的高標準和高效率。（8）完成總經(jīng)理交辦的其他工作事項。（6）審定外請培訓人員，制定付費標準，上報總經(jīng)理審批。（4）負責本部門人員的選擇，工作安排和調整及獎懲等工作。（2）制定本部門工作計劃和各項培訓計劃。（5）各部門對所屬員工的外語水平應提出具體要求，未達到標準的應進行培訓。 其他特別項目的培訓。 《員工守則》的再培訓；amp。 某一特定操作技術的專門培訓；amp。 入職后崗位責任及操作規(guī)程的培訓；amp。（2）部門培訓以本部門員工的崗位責任制、操作規(guī)范及專業(yè)技能培訓為主，如需增加新的培訓項目時，應納入本部門的培訓計劃，并將培訓計劃、課程內(nèi)容、教學質量、測試題目等送培訓部備查。（10）負責組織安排外出培訓的人員及教學計劃，并提供必要的教學參考資料。（8）對不同外語水平的員工，按照部門崗位的要求，組織他們學習外語，訓練聽說、反應能力，達到能熟練使用外語的水平。（6）攝制、購買和轉錄培訓教學錄像帶、
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