員工管理與激勵培訓(xùn)課件(參考版)
2024-10-25 10:29本頁面
【正文】 2024年10月22日星期二11時3分52秒Tuesday, October 22, 2024 感情上的親密，發(fā)展友誼；錢財上的親密，破壞友誼。24.10.2224.10.2211:0311:03:5211:03:52Oct24 人生不是自發(fā)的自我發(fā)展，而是一長串機緣。2024年10月22日星期二11時3分52秒11:03:5222 October 2024 科學(xué)，你是國力的靈魂；同時又是社會發(fā)展的標(biāo)志。2024年10月22日星期二上午11時3分52秒11:03:5224.10.22 做專業(yè)的企業(yè)，做專業(yè)的事情，讓自己專業(yè)起來。24.10.2224.10.2211:03:5211:03:52October 22, 2024 加強自身建設(shè)，增強個人的休養(yǎng)。24.10.2211:03:5211:03Oct2422Oct24 得道多助失道寡助，掌控人心方位上。24.10.2224.10.22Tuesday, October 22, 2024 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。但只要我們善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，用它來療傷不但使已有的傷口加速愈合，而且這些經(jīng)驗教訓(xùn)就是我們?nèi)松凶顬檎滟F的沉香，成為將來醫(yī)傷的良藥。我們之所以總是充滿痛苦，總是怨天尤人，總有那么多不滿和不如意，多半是因為我們?nèi)鄙俦匾膶捜莺透卸髦摹?過問員工私人問題或員工主動向你提及私人問題，遵守下列原則：,有效輔導(dǎo)下屬,主動積極的提高下屬的技能水平 領(lǐng)導(dǎo)者輔導(dǎo)下屬的基本功 輔導(dǎo)員工的技巧,學(xué)習(xí)金字塔模型,實際中的運用,勸導(dǎo)——引導(dǎo)人們愿意做 訓(xùn)練——指導(dǎo)人們?nèi)绾巫?訓(xùn)導(dǎo)——如何處理員工違規(guī) 輔導(dǎo)——手把手的教導(dǎo)方式,情緒壓力管理,承認差距，不斷學(xué)習(xí) 優(yōu)化進程，調(diào)節(jié)情緒 緩壓小技巧,領(lǐng)導(dǎo)者的胸懷,曼德拉：“感恩與寬容常常源自痛苦與磨難，但必須有極強的毅力.” 獲釋當(dāng)天，曼得拉平靜地說：“當(dāng)我走出囚室，邁出通往自由的監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實仍在獄中。,溝通過程,你是誰？ 你要如何表達？ 你要表達什么？,有效溝通的三要素,你的“態(tài)度”決定了溝通成功與否！,你最近發(fā)現(xiàn)屬下小張情緒不穩(wěn)，于是你想周圍同事打聽原因，于是你向周圍同事打聽原因，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小張最近發(fā)生了一連串的家庭糾紛。有時對他們“狠一點”，給予一些富有挑戰(zhàn)性的工作，不僅給他們創(chuàng)設(shè)發(fā)揮的空間，也能給他們獨立解決困難的機會。,“挫折式”管理,學(xué)會工作其中最重要的一課就是學(xué)會如何面對與戰(zhàn)勝挫折，80、90后員工最缺乏的就是這一點。設(shè)定明確目標(biāo)，根據(jù)“原生態(tài)”員工的不同需要，圍繞目標(biāo)，綜合運用各種激勵機制實施激勵。因此“理想植入”對于80、90后員工的管理尤為重要，最好的管理方式莫過于此，遠景激勵，能激發(fā)更大的潛能。,“理想化”管理,80、90后員工
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