【正文】 尼 巴 學 區(qū) 2018年6月10日尼 巴 學 區(qū) 二〇一八年六月十日印發(fā) 共印4份。今后我校將進一步完善各項精細化管理制度，強化學校內(nèi)部管理。繼續(xù)加強班風、校風建設(shè)，通過積極開展各項評比活動，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進校園“三風”建設(shè)，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。充分利用結(jié)對學校校際合作的教育教學資源，多參與活動，多組織活動，為中青年教師的成長多搭建平臺。注重教材鉆研能力和現(xiàn)代技術(shù)應用能力的培養(yǎng)。六、下一步打算針對存在的以上不足和問題，今后我校將重點抓好以下幾方面工作：，提高教學質(zhì)量。，教師結(jié)構(gòu)不合理，學科不配套，對口教師嚴重不足。，家庭教育嚴重缺失，家長普遍不重視孩子學習的狀況難以改變。五、存在的問題和困難近年來，我校雖然取得了較好的成績，但與上級期望還很遠，與兄弟學校相比，還存在很大差距，存在許多不足和困難。為更加有效地發(fā)揮學科帶頭人、教學能手、骨干教師在教學一線的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進教師的專業(yè)化發(fā)展, 實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享，學校定期開展經(jīng)驗交流與優(yōu)秀教師教學特色展示活動。增進了了解與理解，加強了友誼，實現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。雙方對學生寫上激勵性語言。并以家長會、親子獲得等形式，努力使家校形成合力。5送教下鄉(xiāng)。已建立成有花、有草、有樹、有木、有詩、有情、有畫、有意書香校園，傳承民族傳統(tǒng)，營造奮發(fā)向上、文明健康、崇尚和諧的校園人文環(huán)境，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。，提升文化品味。為深入實施素質(zhì)教育，有效調(diào)動各種積極因素和力量，對學生進行切實有效的教育，近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實際的教學特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進學生自主全面發(fā)展的學校特色工作，具體如下： 。由于方法得當，措施到位，實現(xiàn)了安全零事故。我們定期對重點部位進行安全隱患排查，協(xié)同車巴分局和鄉(xiāng)政府強化學校周邊環(huán)境的治理。我們堅持“安全第一，預防為主”的方針，一直把安全工作作為學校工作的重中之重，學校制定了各種應急預案，定期進行應急逃生演練。確保陽光體育活動能夠安全、有效地進行。我們以主題班會、隊會、校園廣播站、國旗下的講話等陣地，以文明禮儀教育為重點，以日常行為規(guī)范教育為 切入點，對學生進行思想教育。在校本研修工作中，我們以高效課堂創(chuàng)建活動為主攻方向，以教研組為單位，開展聽課、評課、說課等教研活動為載體，取得了可喜的成績。并按國家課程計劃開足開齊了各類規(guī)定課程，學校定期對教師的教學工作進行檢查指導，把課程管理工作落到了實處。我校實行黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，下設(shè)分管教學、德育、后勤的工作機構(gòu)。鼓勵老師參加學歷提高培訓和各種專業(yè)培訓學習，外出考察學習先進經(jīng)驗。另外，我校把教師隊伍的建設(shè)做為辦學思路的重點來抓，一是注重師德師風建設(shè)，以學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，借助黨員“兩學一做”學習教育東風，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。（三）加強隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)。三是強化制度約束，細字當頭，體現(xiàn)人性管理，情字當先，既避免了制度上墻，人性靠旁的局面。在管理上我們始終堅持：一是層次管理和網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合，做到層網(wǎng)并建，使管理更加科學有效。（二）優(yōu)化學校管理，明確辦學方向。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達到“快樂學園、溫馨家園”。新添置了學校宣傳櫥窗，展示了學校的師生風采，對中心學校教師周轉(zhuǎn)房取暖排煙系統(tǒng)進行了改造，購置了各辦公室拼分式辦公桌椅，購置了1臺打印復印機和4臺辦公用計算機，安裝了LED顯示屏。同時對校園進行了整體增硬。四、所做主要工作和成績（一）積極改善辦學條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。通過自評，最終得分為959分。高年級學生有初步特長，并在五省區(qū)作文競賽中獲得了較好的成績。（分值20分，自評20分）。（分值20分，自評20分）。（分值20分，自評20分）。（分值30分，自評30分）。學生學習態(tài)度端正，積極、主動、勤奮、認真；有強烈的求知欲，積極參與課堂教學活動，能夠主動解決學習中遇到的困難；按時、認真的完成各項學習任務(wù)。能自覺遵守社會公德，自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，講文明，懂禮貌。（分值20分，自評20分）。全體學生能按時完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，并能及時更正。學校規(guī)定一至二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，可布置一些適合年級學生特點的體驗式作業(yè)，三四年級家庭作業(yè)總量不超過三十分鐘，五六年級家庭作業(yè)總量不超過四十五分鐘，各科作業(yè)量由班主任進行協(xié)調(diào)。學生各學科測試成績中，除漢語文成績不太理想外，其余成績均能達到要求；學生學業(yè)成績穩(wěn)步提高，但效果不明顯，學困生比例不斷降低；學生各學科基礎(chǔ)知識較扎實。學校教研開展及時，形式多樣，有效的提高了年輕教師的業(yè)務(wù)水平，各項活動有檢查、評價、指導，創(chuàng)設(shè)了教研成果交流的平臺，促進了教師教學能力水平的全面提高。注重對學生評價方法的多樣、多元，有利于促進學生的全面發(fā)展。（分值10分，自評8分）。（分值20分，自評15分）。（分值30分，自評20分）。積極組織教師開展示范課、觀摩課、“送教下鄉(xiāng)”、經(jīng)驗交流、教學反思等活動，堅持開展聽課、說課、評課活動。為加強教學研究工作，我校成立了教研室，教研室下設(shè)三個教研組，建立健全了教研各項制度，并立足本校實際，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，要求教師在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。學生課外作業(yè)貼合有關(guān)規(guī)定，不布置機械性、重復性、懲罰性作業(yè)，學生課業(yè)負擔適當，有充足的時間發(fā)展個人興趣和愛好。為加強體藝衛(wèi)工作的落實，學校成立了體藝衛(wèi)工作領(lǐng)導小組，劃分了必要的活動場地配足器材設(shè)備，健全了體藝衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并保證了活動經(jīng)費的投入。（分值60分，自評50分）。（分值50分，自評50分）。（分值40分，自評35分）。學校重視校內(nèi)外課程資源的開發(fā)與利用。開足開齊了國家規(guī)定課程，增加了法制、安全和衛(wèi)生健康課程，課程開設(shè)率100％。認真開展“生態(tài)環(huán)?！敝黝}教育和“普法宣傳月”活動，加強學生理想信念教育，扎實開展崇尚科學、反對邪教活動。切實增強教育的針對性、實效性、主動性。成立了由校長親自抓德育，分管領(lǐng)導具體負責，政教處、團支部、班級齊抓共管的德育工作領(lǐng)導小組。我校學生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的禮貌、學習、生活勞動等行為習慣。學校建立了完備的德育工作機制，成立了德育工作領(lǐng)導小組，落實了校長親自抓德育，分管領(lǐng)導具體負責，教職工全員參與的管理機制，并透過政教處、團支部、班級有計劃地具體實施；學校德育工作有規(guī)劃、計劃、實施方案，措施得當，注重實效；學校重視班主任的配備，加強班主任工作；建立了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，取得了實效。無安全事故隱患點，經(jīng)常進行安全檢查，大力開展“平安和諧校園建設(shè)”活動，校園無重大安全責任事故發(fā)生。建立了學校安全職責制，層層簽訂職責書，落實“一崗雙責”。（分值10分，自評10分）。（分值20分，自評20分）。學校依照上級規(guī)定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，做到經(jīng)費使用合理、帳目清楚，實施收費公示制度，無亂收費現(xiàn)象。（分值40分，自評40分）。（分值35分，自評35分）。開展了學習典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。學校在評優(yōu)選先活動時，從德、能、勤、績等方面對教師進行全面考核，在教師中構(gòu)成人人爭先，人人爭優(yōu)的局面。（分值15分，自評15分）。社區(qū)與學校的關(guān)系融洽，能及時得到社區(qū)的幫助，學校積極與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進行專項整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學校無一違法犯罪事件發(fā)生，有較好的文化環(huán)境氛圍；學校對教師的工資和各項政策性補貼按時足額發(fā)放；學校建有教師周轉(zhuǎn)房，教師一人一室，免費提供取暖設(shè)施，學校建有教師大灶，平時教師的電費、網(wǎng)費均由學校承擔。全?，F(xiàn)有教職工33人，其中專任教師30人，高級教師4人，一級教師2人，省州級骨干教師5人，本科及以上學歷19人，大專學歷13人，中專1人，學歷合格率達100％；學校按照實際合理配齊了各學科教師，學科結(jié)構(gòu)較合理，工作量適中；學校有提高教師業(yè)務(wù)能力的培訓目標和計劃，落實效果較好。上級部門嚴格按照國家教師準入制度和編制標準配備教職工，并對全體教職工實行聘任制。學校現(xiàn)有校級領(lǐng)導5人，中層領(lǐng)導班子5人，班子成員均具有大學?？埔陨蠈W歷，均能不斷學習先進的辦學理念和管理經(jīng)驗，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強的專業(yè)水平，所有同志都任教一門以上課程，站在教學一線，既當指揮員又當戰(zhàn)斗員，用心引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學新模式。（分值40分，自評40分）。學校規(guī)定一至二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，可布置一些適合年級學生特點的體驗式作業(yè)，三四年級家庭作業(yè)總量不超過三十分鐘，五六年級家庭作業(yè)總量不超過四十五分鐘，各科作業(yè)量由班主任進行協(xié)調(diào)。學校制定和落實了校長、學校領(lǐng)導班子、中層干部、教職工等崗位職責，建立健全了各項規(guī)章制度，制定和落實了教育教學質(zhì)量監(jiān)控制度、學籍管理制度及控輟制度、校本教研制度、校園、校產(chǎn)、校舍和財務(wù)管理制度、檔案管理制度、教職工考核獎懲制度、安全工作制度等。副校長及中層干部由校長提名，并按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序任命或聘任后，報卓尼縣教育局備案。校長是學校法人代表，全面負責學校行政工作。（分值30分，自評30分）。我校堅持社會主義辦學方向，為學生的持續(xù)性發(fā)展奠定健康的、扎實的、全面的基礎(chǔ)，學校堅持“依法辦校、民主治校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學理念；遵循“可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺”的辦學思想，堅持以“傳承民族 精神，塑造完美人生”為工作目標；制定了切合實際的學校發(fā)展規(guī)劃；學校各部門都有落實規(guī)劃的具體目標和措施，形成了有效的目標管理體系。學校聘請了法制副校長，并定期邀請法制副校長來校進行法制專題講座和交通安全知識講座。學校通過向家長發(fā)放各種宣傳材料，召開家長會，教室家訪的等形式，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，讓家長了解學校，讓他們參與到學校管理與教學中來。學校積極與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進行專項整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學校無一違法犯罪事件發(fā)生，有較好的文化環(huán)境氛圍。學校每學期均邀請車巴公安分局、尼巴派出所民警來校進行法制講座，班級內(nèi)每月至少開展3次法制教育，師生安全得到了很好的保障。（分值20分，自評20分）。我校堅持“依法辦校、民主治校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學理念，立足現(xiàn)實基礎(chǔ)，創(chuàng)新發(fā)展模式，狠抓內(nèi)部管理，狠抓良好的教風、班風、學風，消除了教師間的民族歧視，各教師團結(jié)友愛，共同進步。各班教室文化布置協(xié)調(diào)、合理，教室內(nèi)外布置均已師生作品為主，體現(xiàn)了特色。（分值20分，自評20分）。在上級教育主管部門的大力支持下，我校硬化、美化了學校所有場地，對校舍進行了大范圍維修，對校園文化建設(shè)進行了完善，綠化了學?；▓@，總體布局較合理。學校建有實驗室、儀器室、書法室、音樂室、體育器材室、衛(wèi)生室、信息技術(shù)教室，學校體育場面積500㎡，㎡，11個教學班共設(shè)兩個籃球場，1個排球場，6個乒乓球運動場地，各類器材均按規(guī)定合理配備，基本滿足了教育教學的需要，達到指標要求。