【正文】 。當(dāng)然，我現(xiàn)在學(xué)到的只是一些教育工作的基本，今后我會(huì)更堅(jiān)定不移地走好每一步，讓腳下的路走的更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。一直以來(lái)很喜歡這樣一句話，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，只有在擁有了海量的知識(shí)庫(kù)之后，我們才能夠?yàn)閷W(xué)生擇取知識(shí)的精華；“星星就是窮人的珍珠”，擁有滿天繁星的教師才能為學(xué)生送去光明?？吹剿淖兓?，我真的欣慰至極。他完全投入了學(xué)習(xí)。我笑了，爽朗真誠(chéng)，“好吧，我接受你的歉意，也接受你的謝意?！澳俏腋嬖V你，第一，你這次的成績(jī)是我班第一名”我大聲重復(fù)到。毫不遲疑我當(dāng)即就打了電話給他，“我在家挺好的”，語(yǔ)氣能沖死一頭牛，看來(lái)恨死我了。成績(jī)很快就出來(lái)了，他考了我班第一名。然后請(qǐng)家長(zhǎng)在處分單上簽字，我清楚地記得，這位母親的眼中當(dāng)即就流露出失望與難過(guò)，當(dāng)然還有懇求，我暗下決心這次一定得制服了他，所以對(duì)這些我都視而不見(jiàn)，他見(jiàn)狀騰地就竄起來(lái)了，拉起她媽媽說(shuō)“我不想上了，你還給她說(shuō)這些干嘛？我不上了，也絕不后悔”，那種表情，絕望而沖動(dòng)，像個(gè)困獸。深思之后，我冷靜了下來(lái)，一切按照學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行。很快迎來(lái)了分班以后的第一次期中考試，我擔(dān)心學(xué)生會(huì)作弊，就著重強(qiáng)調(diào)其危害，可我卻忽略了他們的抗壓能力。我沒(méi)有了重新了解他們的時(shí)間。這其實(shí)只是個(gè)真實(shí)的故事，但我相信它讓你我都有很多感觸，作為一名教育者，一定要站在他們的角度，知道他們?cè)谙胧裁矗枰鯓拥姆绞?，適合怎樣的手段，這樣，才能使自己的工作事半功倍。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)的他每次回家有時(shí)間就看看作文素材，自己摘抄，有時(shí)還自己做做短文訓(xùn)練??現(xiàn)在他選擇了美術(shù)特長(zhǎng)，堅(jiān)持在以后的路上載著夢(mèng)想。后來(lái)一次考試，他竟然考了70分，出奇的高，一看他的作文竟然比那次又多了三行，很難得，作文這次得了30分。這節(jié)課看著我在講桌上認(rèn)真寫作，下面的同學(xué)們都異常興奮，都想看看老師的“大作”。”他有些驚訝，我不動(dòng)聲色?？凑l(shuí)字?jǐn)?shù)寫的多。忽然靈機(jī)一動(dòng)“這小子，估計(jì)心里也不好受，就陪他練練筆吧”。他一字未動(dòng)，又不敢抬頭看我。這可怎么辦？我苦思冥想，不得其法。他低著頭，眼瞼低垂，看那樣子，我也不想問(wèn)了。一看卷子，作文15分，就短短幾句話。那是去年文理科分班后，我班分來(lái)了一個(gè)維吾爾族男孩凱利，他陽(yáng)光而靈秀，擅長(zhǎng)5000米，又酷愛(ài)畫馬。還記得第一次新生報(bào)到的時(shí)候，面對(duì)一雙雙稚嫩的眼睛，突然覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于這一點(diǎn)，在剛?cè)谓讨?，我也非常的迷茫甚至無(wú)助，如何保持好與學(xué)生的關(guān)系，如何與這些叛逆期的朋友相處？如何對(duì)待犯過(guò)錯(cuò)誤卻暫時(shí)無(wú)悔改之心的學(xué)生。當(dāng)然我認(rèn)為僅僅聽(tīng)別人的課，然后進(jìn)行模仿，還不足以讓自己更快的成長(zhǎng)起來(lái)，更重要的是應(yīng)該在學(xué)習(xí)中深入鉆研教材，再在一次次的聽(tīng)課、磨課過(guò)程中，吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，讓自己不斷完善，逐步成長(zhǎng)起來(lái)。反思不僅是寫在紙上的，更應(yīng)該是落在實(shí)處，在教學(xué)中靈活運(yùn)用的。完全是一目了然，讓人印象深刻。課堂上，她收放自如，循循善誘。這讓我想起了一句話:付出總有回報(bào)。讀書(shū)和學(xué)習(xí)讓我眼界大開(kāi)。帶著這樣的認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始如饑似渴地投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)中去。再講一邊結(jié)果還是一樣。因此，他提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)＝經(jīng)驗(yàn)＋反思。也正因?yàn)檫@次經(jīng)歷，我決心擺正心態(tài)，在之后的備課時(shí)力求弄懂，做細(xì)，絕不再馬馬虎虎，粗心大意。可作為一堂規(guī)范的語(yǔ)文課，這樣基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤是最忌諱的。終于臨近尾聲“遷移拓展”了，這意味著任務(wù)終于要完成了，當(dāng)我輕輕點(diǎn)開(kāi)幻燈片，指引著學(xué)生齊聲朗讀那首《虞美人》時(shí)，我傻眼了，常識(shí)性的錯(cuò)誤啊，那一句“故國(guó)不堪回首月明中”，竟然被我打成了“明月中”。我一下子慌神了，可越是心急手越是不聽(tīng)使喚，空氣頓時(shí)凝滯了，我只好歉意的對(duì)大家笑笑，指著多媒體說(shuō)“它鬧情緒了，得哄一哄”，但心里面像著了火一樣，無(wú)奈只好關(guān)閉課件，再重新打開(kāi)試一試。準(zhǔn)備工作基本完成后，我就放心的等待下午第八節(jié)課的來(lái)臨。那是一次縣級(jí)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，我選了曹操的《短歌行》，因?yàn)橄矚g豪邁的詩(shī)風(fēng)，所以很用心，對(duì)講課的環(huán)節(jié)都做了充分的準(zhǔn)備，學(xué)生也是我自己班的孩子，我們彼此熟悉，配合默契，對(duì)于這節(jié)課大家都信心滿懷。自認(rèn)自己也算是站過(guò)幾天講臺(tái)，積累的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該可以勝任現(xiàn)在的工作。今天我就借此機(jī)會(huì)，將自己的一些感悟與大家分享。年華似水，歲月飛逝，回首相視，來(lái)到這里工作已經(jīng)一年多了，在這一年之間，我完成了學(xué)生到老師角色的轉(zhuǎn)變，開(kāi)始適應(yīng)老師這份工作，同時(shí)我也成長(zhǎng)了很多。聽(tīng)了以上三位優(yōu)秀老師的發(fā)言，我和大家一樣深受啟發(fā)。以上就是我的一些成長(zhǎng)感悟，希望能夠與各位老師一起探討、交流、學(xué)習(xí)。我給學(xué)生的空間很大，所以有時(shí)候他們也能給我意外的驚喜，環(huán)城比賽我們班級(jí)年組第一，這個(gè)讓我很欣慰，經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們，有時(shí)候也經(jīng)常批評(píng)他們，十六七歲的孩子有自己的想法，但是想法不夠成熟，不僅這樣，還要經(jīng)常讓別人覺(jué)得他們已經(jīng)成熟了，什么事情可以自己做了，他們這個(gè)年代孩子，也不免存在自私的心理，畢竟他們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，家庭環(huán)境有比較好，很少回想著關(guān)心別人，經(jīng)常想著別人要去關(guān)心他們，這個(gè)世界要像他們父母一樣圍著他們轉(zhuǎn)，所以沒(méi)一個(gè)學(xué)生都有自己的性格，在他們看來(lái)個(gè)性也許是好事，但是社會(huì)不是他們想的那樣，這一批孩子將來(lái)走向工作崗位，首先面臨的人際關(guān)系就是一個(gè)大難題，真的替他們擔(dān)心。每一次都認(rèn)真的做好，雖然我存在著很多不足，包括教學(xué)方面，我經(jīng)常反思自己，哪方面沒(méi)有做好，經(jīng)常想自己工作時(shí)的不足，盡量改掉，盡快的提升自己，讓自己盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，熟悉教師的工作。每一項(xiàng)新的工作,只要大膽去做,生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在,只要放手去干,事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光。作為教師，學(xué)習(xí)是為了培養(yǎng)出更優(yōu)秀的下一代，任重而道遠(yuǎn)呀！把家長(zhǎng)給我的囑托記在心上，能多關(guān)注學(xué)生一點(diǎn)，能與家長(zhǎng)多交流關(guān)于學(xué)生各方面的發(fā)展，但是也存在一些缺點(diǎn)，就是很少和家長(zhǎng)一起探討改變學(xué)生的一些措施，這方面還得加強(qiáng)。但有的時(shí)候自己也做不到?，F(xiàn)在，工作穩(wěn)定了，曾有過(guò)要放棄學(xué)習(xí)的念頭。忙碌是自然的，但忙的塌實(shí)了，忙的有信心了。那時(shí)候，很多同學(xué)一邊忙著找工作，一邊也在不斷地充實(shí)自己。此時(shí)，偶爾也有也會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯膲毫Χ敕艞?，總覺(jué)得自己可能干不好這份工作，突然間對(duì)自己沒(méi)有信心了，班主任這份工作是我畢業(yè)以來(lái)，連想都不敢想的事情，現(xiàn)在多少有些適應(yīng)了，但還是覺(jué)得壓力很大，總是生活在壓力之下，也許這正是對(duì)我自己的一種考驗(yàn)，也是鍛煉的一次機(jī)會(huì)吧，有一種感想，就是自己真的成熟許多了。這個(gè)信念一直陪伴我走過(guò)14載的學(xué)生生涯。自然，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，也沒(méi)有受過(guò)什么磨練。我是1985年出生的，雖然當(dāng)時(shí)家里條件亦不甚好，但隨著父母的努力亦是蒸蒸日上。薛雷廿里鋪中心小學(xué)201178個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)薛雷廿里鋪中心小學(xué) 201178第四篇：新教師成長(zhǎng)感悟新教師成長(zhǎng)感悟呼瑪縣高中高一數(shù)學(xué)教師趙榮飛作為新教師踏上工作崗位已經(jīng)兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月中，總的感覺(jué)是很忙、很累，感覺(jué)壓力很大。這應(yīng)該成為自己需要時(shí)時(shí)溫習(xí)的功課。學(xué)海無(wú)涯，亦無(wú)止境。要用不同的尺子來(lái)量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長(zhǎng)處。要想把孩子都達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能，也就是說(shuō)教好所有的孩子是不容易的。五、個(gè)人成長(zhǎng)：我認(rèn)為收獲加遺憾就等于個(gè)人的成長(zhǎng)。雖然我也曾想辦法試圖解決，但是還是不能徹底解決。四、工作上的遺憾：雖然，經(jīng)過(guò)自己的努力也取得了一定的成績(jī)，但是由于個(gè)人能力有限在很多地方還不盡人意。我想，我們做為一名小學(xué)教師要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)自己的事業(yè)；還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，不照搬書(shū)上的東西