小學(xué)生防火自救安全教育課教案(參考版)
2024-10-25 09:50本頁面
【正文】 。小結(jié)，評價。查看逃生路線。在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動。逃生演練。評選出最佳路線圖加以記分。運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。（√）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。（）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。判斷題。答：不要盲目行動；明確自己所在的樓層；不要盲目打開門窗；不要盲目亂跑、跳樓；逃生時，要用濕毛巾、濕衣服包住頭臉，低姿行進；逃生時，不能乘電梯等。電話報警時要注意報清、報全哪些信息？答：要報清報全失火地點（區(qū)、街道、門牌號碼）；是什么物質(zhì)著火和火勢大?。灰f明報警人的姓名和所用電話的號碼。一旦發(fā)生火災(zāi)要迅速撥打什么電話號碼？ 答：119。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當補充。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽）。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。認識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。四、作業(yè)準備開展消防宣傳周的材料。五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。三、放置火災(zāi)道具。二、教學(xué)內(nèi)容 ：逃生演練要求：一、學(xué)生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線一、制作逃生路線圖二、制作逃生路標（五）小組為單位制作簡易防毒面具?；馂?zāi)情況要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。（46年級）小組為單位匯報搜集成果。二、教學(xué)內(nèi)容（一）復(fù)習(xí)：（13年級）復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識。談?wù)勈斋@與體驗。5．在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。3．放置火災(zāi)道具。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。（四）逃生體驗，增強意識。）5．引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。3．游戲：編一編防火的拍手歌。（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。（學(xué)生也可補充題目。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當補充。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。3．手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。2．以小組為
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