【正文】 組織：四列橫隊場地器材：田徑場一片沙坑一個四、課后小結(jié)：同學們能夠積極進行跳躍練習的嘗試，通過一個一個的單獨跳、選出一個目標和其對比跳、兩人或幾人合作比試著跳等練習方式，學生每一次練習全力以赴，練習效果較好。組織：徒手練習和比拼時四列橫隊，自由練習時無固定隊型三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：教師提示今天的學習內(nèi)容并提問學習內(nèi)容的技術要領，及詢學生是否達到了有秩序積極地進行練習的要求。，相互觀察好的同學，積極自主地練習。，組織學生有秩序地積極地進行練習。難點：能夠使跳起一定的高度，有騰空動作。，積極隨老師做好準備活動。教學內(nèi)容：蹲距式跳遠踏跳和空中舉腿動作教學步驟：一、情景導入教師活動：，先進行原地踏步走，在此基礎上，鼓勵同學們進行起步走練習，并給予及時的客觀評價。學生活動：學生積極的回答教師提問。3..積極的投入到練習中去，能夠幫助同學糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取在比拼中獲得最好的成績。學生活動：，積極進行練習。，并總結(jié)學生的練習情況，找出好的同學進行示范，再練習。難點：動作較連貫正確，跳起有一個高度教師活動：，講解示范動作方法，再組織學生在場地內(nèi)分散進行自主練習，體驗動作。，很好的與同學完成游戲。，再次進行游戲活動。，適當導入游戲背景，使學生知道，魚離不開水，魚網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理同時培養(yǎng)學生誠實勇敢的良好作風。組織：四列橫隊場地器材：田徑場一片沙坑一個四、課后小結(jié)：在學生知道跳沙坑時的要求后，給學生一定的目標和要求后，學生自己當家作主，找和自己實力均衡的對手，進行比試，增強了練習時的樂趣和浸透．但在練習中有個別同學出現(xiàn)用手弄沙子的現(xiàn)象，老師應合理對其引導，防范未然．第二十八課時教學目標：能夠自覺地有秩序地積極地進行蹲距式跳遠練習，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動作方法。，拼搏到底。，積極進行嘗試性練習。，驅(qū)動學生的積極性和上進心?！?次的跳躍練習。組織：練習隊型如圖：二、合作探究＼掌握技能重點：踏跳快速有力難點：在空中能夠積極抬腿，落地前做到腿前伸教師活動：。學生活動：，積極上進，飽滿地進行隊列常規(guī)練習。教學內(nèi)容：蹲距式跳遠教學步驟：一、情景導入教師活動：，對學生隊列行進中表現(xiàn)還不是很好的地方加以糾正。尤其在這樣的練習中，加強對學生的情感的引導最為重要，好的情感引導，是成功的課的一半。，思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評評看，能夠拿幾分。學生活動：，知道練習的方法要求和組織形式。，密切觀察，排除一切危險因素，良好調(diào)動學生練習的積極性。，并能知道活動的好處。第二十六課時教學目標:能夠按照老師的要求在組長的帶領下，積極進行各個考核項目的練習，學會自己管理自己，同時在練習中發(fā)揚相互幫助合作的良好作風教學內(nèi)容:綜合練習教學步驟：一、情景導入教師活動：，宣布本課內(nèi)容和學習目標。，積極找同伴進行比較，展示自己的大力氣。學生活動：，虛心向老師學習，以自己最快的速度完成繩結(jié)。，進行評價，表揚好的同學，對表現(xiàn)欠佳的同學，給予積極的鼓勵。，先做好的同學可以和其他同學一起進行投擲的比遠活動，當學生都做好后，老師帶領學生進行幾次投擲練習，強調(diào)揮臂要快速有力。學生活動：，知道這節(jié)課所要達到的要求，在跑動中能夠緊緊跟上其他同學，并且做到不擁擠，跑得輕松。練習中鍛煉堅毅的意志品質(zhì)教學內(nèi)容：短繩50米教學步驟：一、情景的導入教師活動：,學生活動：,理解游戲、積極的參加游戲組織：自由的練習二、熟能生巧教師活動：，分發(fā)器材學生活動：，提高自己的成績組織：散點隊形三、艱苦的練習，提高自己教師活動：學生活動：組織：自由的練習場地器材：課后小結(jié)：在練習的時候同學們都很努力,十四課時教學目標：在練習中掌握跳繩的技巧教學內(nèi)容：長繩和短繩教學步驟：一、常規(guī)練習教師活動：,提出要求,學生活動：組織：小組的練習二、集體的練習教師活動：,參與比賽學生活動：組織：小組練習三、合作探究教師活動：,分發(fā)短繩：組織：自由練習四、課后小結(jié)：十五課時教學目標:在短繩活動中，充分展現(xiàn)自己，并且發(fā)揚誠實、團結(jié)、勇敢的精神教學內(nèi)容:各種短繩活動教學步驟：一、情景導入教師活動：，宣布本課內(nèi)容和學習目標。學生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。學生活動：。，組織學生游戲，并提示學生在游戲中發(fā)揚團結(jié)合作的良好風貌。組織：、愉悅身心，快樂練習重點：游戲和練習的方法，及在練習中如何與同伴間團結(jié)幫助難點：在快樂緊張的活動中能夠隨時記住我應該怎樣與同伴團結(jié)合作。，知道當老師說轉(zhuǎn)時才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學配合的一種表現(xiàn)）。，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。教學內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩教學步驟：一、情景導入教師活動：，體會在行進間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。最后還有一個腳內(nèi)側(cè)的傳球射門，雖然一節(jié)課學生比較累，但同學們卻更是興高采烈。組織：分散練習時無固定練習隊型，自由分散場地器材：田徑場一片足球18個四、課后小結(jié)：學生對于足球練習非常感興趣，由于這是他們第一次接觸足球，因此應該多調(diào)動和激發(fā)他們對足球的喜愛。三、總結(jié)經(jīng)驗、展示技能教師活動：老師選出兩名好的同學進行示范，兩人間沒有固定位置的傳接球練習，充分鍛煉學生在行進間活動的能力。，積極進行練習，細心體會傳接球的方法和要領。，及時糾正學生的不規(guī)范動作，（如用腳尖踢球等）。組織：四列橫隊，自然隊型跑時根據(jù)場地情況而定二、合作探究、掌握技能重點：傳接球時腳的部位和方法難點：行進間傳接球控制腳的部位和球的方向教師活動：。學生活動：。教學內(nèi)容：原地和行進間腳內(nèi)側(cè)傳接球教學步驟：一、情景導入教師活動：，簡單隊列練習。學生活動：學生根據(jù)老師的講解進行自我評價。，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的運動技能。學生活動：，找到適合自己的最佳方法。組織：練習隊型如圖：二、合作探究、掌握技能重點：找到最佳的投遠方法難點：學生能夠在規(guī)定的要求下，積極歡快進行各種投擲活動教師活動：，在場地對面進行各種方式的投擲練習，提示關鍵看誰投得又高又遠，用的是什么方法。,有什么感覺,老師借此機會,對學生進行思想教育,并讓學生知道,：，提高自己的最基本的隊列認知和能力。第二十課時教學目標：能夠積極地進行各種投擲方法的嘗試練習,最終找到投的最高最遠的方法,然后大家推廣,從體育活動中得到快樂。場地器材：田徑場一片墊子5塊錄音機一臺四、課后小結(jié)：在這節(jié)體育課中，各個小組在練習中體現(xiàn)出了良好的精神風貌,能夠團結(jié)一致,為本隊的勝利而努力拼搏,也就是體現(xiàn)了班集體的凝聚力，達到了本節(jié)課的主要目的。學生活動：積極果敢進行練習活動。，比賽中為自己組的同伴鼓勁加油。組織：練習隊型