【正文】 _________學(xué)校 ____班學(xué)生語文期末口試情況統(tǒng)計(jì)表班級(jí)總?cè)藬?shù)：______人測試時(shí)間：______年______月______日2013年1月5日。（2）合格——內(nèi)容方面：能圍繞主題演講；表達(dá)方面：能表達(dá)清楚。交際內(nèi)容Ｄ：演講：愛護(hù)校園，從我做起要求：1人為一組，準(zhǔn)備時(shí)間為3分鐘，即興演講時(shí)間2分鐘。（2）合格——能把故事大致講下來，有少許自己的想法。交際內(nèi)容Ｃ：談?wù)勛约汉透改钢g的故事，并說說自己的想法要求：1人為一組，準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘，發(fā)言時(shí)間約3分鐘。（2）合格——推銷員：普通話基本標(biāo)準(zhǔn)，能大致把產(chǎn)品介紹清楚；顧客：普通話基本標(biāo)準(zhǔn)，提問大致清楚。交際內(nèi)容Ｂ：我來賣，你來買要求：2人為一組，抽簽決定推銷員和顧客，準(zhǔn)備時(shí)間1分鐘，推銷提問約3分鐘。（2）合格——采訪者能有禮貌地提問；被采訪者答是所問。四、口語交際交際內(nèi)容Ａ：以“讀書”為主題的現(xiàn)場采訪要求：2人一組，抽簽決定采訪或被采訪，準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘，采訪時(shí)間約3分鐘。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：能用普通話正確、流利地背誦課文，鼓勵(lì)有感情地背誦課文。（檢測時(shí)，考慮難易程度的平衡，可以檢測《圓明園的毀滅》、《狼牙山五壯士》為主。三、背誦積累 背錯(cuò) 處 成績測試內(nèi)容：本冊(cè)課后要求背誦的課文、片段任抽1篇。測試?yán)蠋煾鶕?jù)該標(biāo)準(zhǔn)酌情給被測學(xué)生定級(jí)。測試方法：確定測試內(nèi)容后，每人準(zhǔn)備3分鐘，之后進(jìn)行逐一測試（課內(nèi)與課外分別評(píng)分）。讓人真正感受到大自然的偉大，恢宏博大。”其描寫得準(zhǔn)確形象，不得不令我們嘆服。黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布掛得那么長，但遠(yuǎn)比它闊，所以氣勢十分雄壯。]《竊讀記》、《走遍天下書為侶》、《梅花魂》、《鯨》、《新型玻璃》、《釣魚的啟示》、《落花生》、《地震中的父與子》、《“精彩極了”和“糟糕透了”》、《開國大典》。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）優(yōu)秀：全對(duì)或讀錯(cuò)詞語不超出2個(gè)；（2）合格：讀錯(cuò)詞語3－6個(gè)；（3）待合格：讀錯(cuò)詞語7個(gè)以上。任抽一組讀一讀。沒有達(dá)到“合格”等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的或?qū)W生認(rèn)為自己口試成績不理想的可以重新測試，直到“合格”。本試卷測試組織教師每人各執(zhí)一份，根據(jù)試卷項(xiàng)目對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行逐項(xiàng)測試，并將測試結(jié)果記錄登記入冊(cè)，由學(xué)校存檔，作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的主要依據(jù)。三、口語交際（5分）交際內(nèi)容：（1）.動(dòng)物是人類的好朋友（2）傷害動(dòng)物給人類帶來的危害（3）談身邊的藝術(shù)（4）生活中如何珍惜資源？要求：請(qǐng)從上面選擇一個(gè)話題，準(zhǔn)備5分鐘，發(fā)言23分鐘。二、背誦（5分）[測試內(nèi)容：從本冊(cè)的《》中的日積月累中任選一處背誦。：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。本試卷由測試組織教師每人各執(zhí)一份，根據(jù)試卷項(xiàng)目對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行逐項(xiàng)測試，并將測試結(jié)果記錄登記入冊(cè)，由學(xué)校存檔，作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的主要依據(jù)。希望通過你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。請(qǐng)你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作。4分十一、作文。它是()式的結(jié)構(gòu)。1分請(qǐng)你用“ ﹏﹏﹏”在文中再畫出一句使用了這種修辭方法的句子。2分。遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞。黃山的云海真美!近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤。ng kōng)，底下是萬丈深淵，低頭一望，不禁(j236?！蚌a(jǐ j236。13分我爬過上海長風(fēng)公園的鐵臂山，可還沒見過黃山這樣奇異的景色!黃山的石真奇!有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……奇峰羅列，形態(tài)萬千?！?能讓人體會(huì)到___________________。(4分)，它的特點(diǎn)是____________、__________。(2分)：(1分)神清氣爽：________________________________________________。“”劃去文中錯(cuò)誤的字和讀音。游船、畫舫(fāng fǎng)在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。抬頭一看 一座八角寶塔形的三層建筑聳(shǒng sǒng)立在半山腰上 黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光 那就是佛香閣 下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩(幅 副)是相同的。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。13分北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。(1分)：“。詩句中“浥”的意思是：。西出陽關(guān)無故人。九、把古詩詩句補(bǔ)充完整，并回答問題。，十月芙蓉____________。，荒于嬉。八、按課文內(nèi)容填空。3分。(清晰 清楚)，很容易辨認(rèn)。8分從容不()如()添()毫不()()()如()來()天()地()()揚(yáng)威 呆若()()()馬()勞六、把括號(hào)中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。ng()四、選字填空。5分幻()篇()核()賴()乘—sh232。 xi225。 ji233。i su224。n zh224。()()()()二、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 jī guī f224。()()()()cōng y249。ng sh236。ng x236。8分lǒng zh224。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了四年級(jí)上冊(cè)語文期末測試題，希望大家認(rèn)真作答，為期末考試做好準(zhǔn)備。在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時(shí)代的好少年而努力奮斗。利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互動(dòng)幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。在語言行動(dòng)上，他們懂得講文明禮貌。三、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班級(jí)中樹立榜樣。班級(jí)中沒有安全事故發(fā)生?；仡欉@一學(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險(xiǎn)游戲，在樓道里不要打鬧，要做到輕聲慢步；出校門時(shí)，要求學(xué)生慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。小學(xué)四年級(jí)班級(jí)安全工作總結(jié)我對(duì)本班的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的班風(fēng)，在本次的全鎮(zhèn)統(tǒng)考中亦有不錯(cuò)的表現(xiàn)。每天早上一到學(xué)校我先到教室打開窗戶通風(fēng)，學(xué)生到校后再觀察有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學(xué)，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長取得聯(lián)系，及時(shí)解決問題。為預(yù)防學(xué)生生病，我天天提醒他們必須吃早餐，并要吃好、中午必須午休、衣服每天多穿一件，因?yàn)闊崃丝梢悦?，冷了就沒辦法了。今年十一月以來流感很嚴(yán)重，很多學(xué)生都生病了。優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。為了使學(xué)生能持久的管住自己，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，我進(jìn)行了改革，創(chuàng)立了“積分卡”