幼兒園教研計劃精選五篇(參考版)
2024-10-25 09:29本頁面
【正文】 。+X捆綁，進(jìn)行教研組活動。研究的重點(diǎn)是：(1)要與幼兒玩到一起(2)要把握好指導(dǎo)時機(jī)三、具體措施《綱要》、《多元智能理論》、《幼兒園區(qū)域活動的實(shí)踐與探索》、《幼兒園區(qū)域活動指導(dǎo)手冊》有關(guān)理念，豐富教師的知識經(jīng)驗(yàn)，找出區(qū)域活動中教師指導(dǎo)問題的依據(jù)。研究的重點(diǎn)是：教師指導(dǎo)存在的問題，通過正確的理論分析，找出問題解決的策略。研究的重點(diǎn)：學(xué)習(xí)《綱要》、《多元智能理論》、《幼兒園區(qū)域活動的實(shí)踐與探索》、《幼兒園區(qū)域活動指導(dǎo)手冊》等進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。因此，本學(xué)期我們的教研重點(diǎn)是提高教師指導(dǎo)區(qū)域活動的能力，讓老師們收獲區(qū)域活動中教師指導(dǎo)的意義和策略手段。，找出目前我園區(qū)域活動存在的問題，經(jīng)過每個問題的研究分析，找出問題的根源，找到了解決的辦法，針對這些問題我們創(chuàng)設(shè)了具有農(nóng)村特色班級區(qū)域活動。，在學(xué)習(xí)中以問題為線索，以解決問題為目標(biāo)，使教師逐漸形成了一種邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊反思、邊提升的教研方式，促使了教研更加有效的服務(wù)教學(xué)。3． 班級特色課題資源庫交流。六月份：1． 迎“六一”慶?；顒印＃ㄍ尥摭埅{隊(duì)）4． 龍獅小明星評比。2．“舞龍秀”評比。2．“扎龍秀”班級評比。（敲鼓、舞龍等）2．35周歲以下青年教師評優(yōu)課。每月工作重點(diǎn)：二月份：1．完成各類計劃：教研組、課題組、子課題計劃等2．完善“流動小紅旗”評比細(xì)則。通過幼教中心骨干教師評選活動，給骨干教師更多展示鍛煉平臺。在調(diào)查了解、一線深入的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)在師德、常規(guī)教學(xué)、家長工作的典型，及時加以總結(jié)，并與園本研修相結(jié)合，采用專題講座、經(jīng)驗(yàn)分享、現(xiàn)場示范等多種形式予以推廣輻射。針對青年教師在教學(xué)中反映出的共性問題，如：藝術(shù)活動把握能力欠缺、彈唱技能較弱、總結(jié)提升等問題，園部將通過培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合、評比與反思相結(jié)合，促進(jìn)青年教師的成長。在扎實(shí)研究中不斷積累、善于總結(jié)，將課題研究成果編集成冊，并撰寫課題中期匯報。在此基礎(chǔ)上，幫助教師樹立課程意識，注重平時的積累，嘗試進(jìn)行班級課題資源庫建設(shè)，在學(xué)期末各班交流，包括活動照片、活動方案、活動建議、可用資源介紹、“知識小卡片”等，使課題資源得到共享。在全面了解教師課題研究需求的基礎(chǔ)上，分析阻礙課題研究的主要瓶頸，以兩大工作室為主要陣地，選擇鼓點(diǎn)和舞獅技巧、道具加入為切入點(diǎn)，開展一系列課題研究工作。“世博會”、“讀書節(jié)”等活動，開展形式多樣的系列活動，盡可能將幼兒、教師、家長成果展示在幼兒園環(huán)境中，不斷充實(shí)校園文化環(huán)境。繼續(xù)深化禮儀教育，開展形式豐富的活動，并展示各班禮儀教育成果。以校園文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)組為抓手，聯(lián)合年級組進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。針對省優(yōu)質(zhì)園專家的評估建議，本學(xué)期將著重對各活動室的組織加強(qiáng)管理，尤其是科探室和美術(shù)室有效運(yùn)用。另一方面注重創(chuàng)新性，積極嘗試課程的園本化實(shí)施和龍獅文化特色課程的開發(fā)。2．增強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)效度。二、主要工作和措施：(一)完善教育教學(xué)常規(guī)管理1．樹立教學(xué)質(zhì)量意識。三、每月工作安排九月份 ：各項(xiàng)計劃交流師生環(huán)境創(chuàng)設(shè)、交流、評比確立各學(xué)科帶頭人區(qū)域活動材料投放（小組）十月份：各學(xué)科計劃交流（小組）教學(xué)案例反思個案辨析會十一月份：期中檢查說課、上課（社會領(lǐng)域）期中檢查反思區(qū)域活動案例論壇十二月份：區(qū)域活動觀摩教師成長檔案交流教師案頭資料評比一月份 ：生成性活動展示會幼兒全面發(fā)展水平評估各項(xiàng)活動總結(jié)幼兒園教研計劃（二）雙鳳幼兒園教科研計劃（0910學(xué)年第一學(xué)期）瀏覽次數(shù)：276字號：[ 大 中 小 ] 發(fā)布日期：20100305 作者：錄入者：李欣一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。（四）規(guī)范托班的教育管理，加快托幼一體化進(jìn)程托班年級組圍繞托班幼兒的教育目標(biāo)開展主題活動，豐富活動形式，切實(shí)提高托班的保教質(zhì)量。加強(qiáng)對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究，挖掘環(huán)境的教育價值，體現(xiàn)教師與幼兒與環(huán)境三者之間的聯(lián)系，并結(jié)合主題教育、結(jié)合本園特色創(chuàng)設(shè)出具有現(xiàn)代理念的環(huán)境，體現(xiàn)“孩子是
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1