【正文】 。面對(duì)這些存在和暴露出的問(wèn)題，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)、深入調(diào)查研究，從根本上解決存在的問(wèn)題。沒(méi)有養(yǎng)成勤于思考，善于動(dòng)筆的習(xí)慣。四．反思與探索按照各類常規(guī)要求，我們檢查發(fā)現(xiàn)，工作中還存在以下問(wèn)題：規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善，檢查督促仍需加強(qiáng)。在大課間活動(dòng)中，我們靈活運(yùn)用，開展各種有趣的活動(dòng)：根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)行過(guò)踢毽子比賽、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、拔河比賽等。每學(xué)期都會(huì)組織許多有益的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、全面提高學(xué)生素質(zhì)，保證學(xué)生全面發(fā)展不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生得到全面發(fā)展，已成為許多教育者的共識(shí)。充分利用安全課，班會(huì)、黑板報(bào)等，讓學(xué)生了解安全知識(shí)，掌握安全技能，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。校長(zhǎng)于學(xué)期初和所有教師簽定了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確安全時(shí)段的責(zé)任。并成立了以 校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師日常檢查隊(duì)伍，加強(qiáng)常規(guī)檢查，并作好記錄。、171。、171。、171。、171。備課檢查情況會(huì)及時(shí)在教師會(huì)議上公布（五）、安全工作為確保學(xué)生在校的一切安全，保證學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，我們特制定了171。隨機(jī)抽查①由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處組織人員對(duì)教師進(jìn)行不定期的隨機(jī)抽查，包括教學(xué)進(jìn)度、學(xué)期備課、備課量完成情況，及學(xué)生作業(yè)本書寫、批改情況。③期末全面檢查，檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，學(xué)生作業(yè)本書寫保持情況。包括教學(xué)進(jìn)度、學(xué)期備課、備課量完成情況。④校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處通過(guò)聽課、檢查教案、作業(yè)、集體備課材料等方式加強(qiáng)對(duì)集體備課的督導(dǎo)，并及時(shí)反饋。②各備課組要全員參與，保證集體備課時(shí)間，無(wú)故缺席者扣發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)津貼，特殊情況不能參加當(dāng)天集體備課的須向校長(zhǎng)室請(qǐng)假。⑧活動(dòng)過(guò)程中做好資料的整理和記錄工作。⑥集體備課中要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)、交流教學(xué)心得體會(huì)，剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題，開展研究活動(dòng)，提高備課組從事校本研究的能力。⑤同備課組備課要求做到“五統(tǒng)一”：教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、重點(diǎn)統(tǒng)一、要求統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一。中心發(fā)言人根據(jù)自己對(duì)教材的理解，撰寫出本次集體備課的講稿，要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法（每次可輪流由一位教師主講，其他教師再作補(bǔ)充）。教師要積極支持備課組長(zhǎng)工作，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。③加強(qiáng)集體備課的目的性和計(jì)劃性，每次活動(dòng)備課組長(zhǎng)都要讓老師明確重點(diǎn)。②教師應(yīng)積極認(rèn)真地參加集體備課活動(dòng)。（6）集體備課的要求①制定集體備課計(jì)劃。（4）集體備課的組織形式：各年級(jí)分為語(yǔ)、數(shù)、英備課組和其它組，以備課組為單位，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持。教師每周聽課不少于1節(jié)聽課要求：認(rèn)真做好聽課記錄；聽課記錄包括：聽課時(shí)間和地點(diǎn)，授課學(xué)科班級(jí)，執(zhí)教教師和課題、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程、板書、簡(jiǎn)評(píng)等。上下課應(yīng)與學(xué)生一齊起立，以示對(duì)執(zhí)教者的尊重。（2）嚴(yán)格學(xué)校聽評(píng)課要求紀(jì)律要求：進(jìn)行聽課，原則上應(yīng)該先調(diào)好自己的課程，不能因聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、自評(píng)相結(jié)合，分?jǐn)?shù)量化與描述性評(píng)語(yǔ)、談話式評(píng)語(yǔ)相結(jié)合。作業(yè)的批改與評(píng)價(jià)注意過(guò)程評(píng)價(jià)，習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，教師與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者，引導(dǎo)者和促進(jìn)者，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)（3）作業(yè)的布置和批改提倡練習(xí)性作業(yè)課內(nèi)完成，課外以活動(dòng)性，實(shí)踐性、自主探究性的作業(yè)為主。③教案要體現(xiàn)各種課型（新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課等），教學(xué)設(shè)計(jì)靈活多樣，突出實(shí)效性及學(xué)科特色。要體現(xiàn)出傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的科學(xué)性和教學(xué)改革的連續(xù)性，體現(xiàn)師生間的交流與互動(dòng)。基本要求①單元備課要重點(diǎn)突出單元教學(xué)目標(biāo)、單元知識(shí)結(jié)構(gòu)及其重、難點(diǎn)。②課時(shí)教案的基本內(nèi)容主要包括教學(xué)目標(biāo)（要體現(xiàn)新課程的要求，兼顧“知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)維度）、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法及教具、教學(xué)過(guò)程和板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、反思等。教師的備課采取集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合的方式。無(wú)教案不得上課，嚴(yán)禁抄襲別人教案，戒沿用舊教案，必須做到超周備課。vv主抓四、五年級(jí)，主學(xué)校管語(yǔ)文教研組。cc主抓三年級(jí)，主管學(xué)校常識(shí)教研組。領(lǐng)導(dǎo)值日中遇見的不合常規(guī)的現(xiàn)象，當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決，不徇私，制度面前人人平等，形成常規(guī)管理天天有效的格局，從思想上引導(dǎo)大家依規(guī)辦事。學(xué)校實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)每人主抓一個(gè)年級(jí)，主管一個(gè)教研組制度，領(lǐng)導(dǎo)人人要作教研組長(zhǎng)的助手，出謀劃策，做好協(xié)調(diào)工作。（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)管理制度，是深入開展教育教學(xué)改革的重要前提，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。校本課程、活動(dòng)類課程有計(jì)劃、有總結(jié)、有活動(dòng)記錄。二、求實(shí)務(wù)真，公正嚴(yán)明，狠抓常規(guī)管理落實(shí)（一）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)課程計(jì)劃，開齊、開足各類課程學(xué)校每學(xué)期均按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)把課程關(guān)，課時(shí)關(guān)。所有制度的推出，都在教師會(huì)上民主討論通過(guò)，讓老師心中有數(shù)。（二）健全各種制度，以制度促管理常言道： “沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。本學(xué)期以來(lái)，在鎮(zhèn)教研室的指導(dǎo)、幫助下，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以全面發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)了全校教師教學(xué)教研積極性，努力促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展。學(xué)校急需一位專業(yè)的音樂(lè)老師。七、存在問(wèn)題。衛(wèi)生保健室、心里咨詢室親情小屋定期對(duì)全校師生進(jìn)行疾病預(yù)防、心理健康方面的知識(shí)宣傳。學(xué)校要求每位老師都能在部室為學(xué)生上課，如計(jì)算機(jī)房、美術(shù)教室，都能每節(jié)課不差。九月份我校分配兩名音樂(lè)專業(yè)實(shí)習(xí)生，我校音樂(lè)代課教師在兩名音樂(lè)實(shí)習(xí)生的帶領(lǐng)下，音樂(lè)專業(yè)素質(zhì)有了很大提高，有力地促進(jìn)了學(xué)校音樂(lè)教育。(3)利用班班通媒體資源，彌補(bǔ)我校的音樂(lè)教師的空缺。另外我校選送三名學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校選送李騰飛、李俊飛和包雄飛三名學(xué)生參加區(qū)足球賽。(2)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，10月份完成了我校的體質(zhì)健康測(cè)試工作，并完成了數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。五、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，全面落實(shí)素質(zhì)教育。在去年開展9項(xiàng)校級(jí)小課題的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我校又開設(shè)九項(xiàng)校級(jí)小課題，目前已進(jìn)入中期研究階段?；貋?lái)后二次培訓(xùn)全體教師都能按時(shí)參加、能做好筆記并能在培訓(xùn)期間對(duì)不懂問(wèn)題提問(wèn)。十月份，區(qū)教研室舉行校本研修培訓(xùn)會(huì)。(4)重視二次培訓(xùn)。除集體學(xué)習(xí)外，教師利用課余時(shí)間自由學(xué)習(xí)，做好筆記，學(xué)習(xí)完畢后，每人寫出學(xué)習(xí)心得并交于教導(dǎo)處。主要做法如下：(1)九月份教導(dǎo)處制定出學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃，在上學(xué)年工作取得成績(jī)的基礎(chǔ)上對(duì)廣大教師提出了新的要求，促進(jìn)教師向高層次專業(yè)化發(fā)展。通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，全校學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)父母的情感再次激發(fā)，收到了良好的教育效果。結(jié)合學(xué)校行事歷和上級(jí)安排，我校先后開展了《開學(xué)第一課》感想、愛(ài)國(guó)影片觀后感、我心中的好老師和父母教會(huì)我等多次征文活動(dòng)。開學(xué)初，每班推薦幾名閱讀水平好的學(xué)生組建學(xué)校廣播站播音組，在少隊(duì)輔導(dǎo)員高寶紅老師的指導(dǎo)下每天午飯后對(duì)全體師生進(jìn)行播音，節(jié)目豐富多彩，各班學(xué)生踴躍投稿，收到良好的效果。在各班主任的指導(dǎo)下，全體學(xué)生齊動(dòng)手，精心營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，做到每班有主題，每班有特色，展出內(nèi)容定期更換，體現(xiàn)班級(jí)工作的持續(xù)性。認(rèn)真背誦，學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，了解新時(shí)期國(guó)家對(duì)每位公民的要求，通過(guò)講解，初步樹立為社會(huì)主義事業(yè)努力奮斗的崇高理想。我校堅(jiān)持樹立打造“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色”的現(xiàn)代化一流學(xué)校的理念，采取了行之有效的方法措施。結(jié)合學(xué)校《班班通使用培訓(xùn)計(jì)劃》，由以魏敬鋒為組長(zhǎng)的技術(shù)指導(dǎo)小組，在我校實(shí)行分樓層承包制，每人負(fù)責(zé)幾個(gè)教師和班級(jí)，負(fù)責(zé)向教師教授多媒體課件的使用、修改、制作和設(shè)備維護(hù)工作?，F(xiàn)在我校所有的教師都掌握了班班通設(shè)備的使用技能，部分技術(shù)骨干，都具備了班班通設(shè)備的定期維護(hù)的能力。結(jié)合第一次月考和中考，我校先后舉行兩次質(zhì)量分析經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)本學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入探討，制定出有效措施，并對(duì)兩名青年教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。其中第一次月考發(fā)放教學(xué)獎(jiǎng)3440元。評(píng)出的優(yōu)勝者王海艷老師代表我校參加了大學(xué)區(qū)組織的評(píng)優(yōu)賽教活動(dòng)。結(jié)合區(qū)高效課堂要求，制定出我校構(gòu)建高效課堂的實(shí)施方案，并努力貫徹執(zhí)行。在教學(xué)管理方面主要的做法有：(1)抓常規(guī)管理，結(jié)合學(xué)校精細(xì)化管理細(xì)則制定了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則和教案作業(yè)檢查獎(jiǎng)懲制度，對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，實(shí)行定期和不定期