【正文】 （對(duì)）。（對(duì)）89 準(zhǔn)備復(fù)習(xí)前要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。（X）87 中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的高等學(xué)校。（對(duì)）中央廣播電視大學(xué)、省級(jí)廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)。（錯(cuò)）在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，可以登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)入論壇提問(wèn)，與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。（對(duì)）在線提交形成性考核作業(yè)后是無(wú)法進(jìn)行修改的。（對(duì)）遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。（錯(cuò)）一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段（對(duì)）擁有計(jì)算機(jī)一級(jí)B證書的計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生，可以免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試中的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。（對(duì)）學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，要先理解再記憶，不能死記硬背。（對(duì)）72 學(xué)習(xí)小組可以按照所屬的社區(qū)地域進(jìn)行分組。（對(duì)）學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點(diǎn)辦理課程注冊(cè)手續(xù)。（對(duì)）68 選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。（對(duì)）小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。（對(duì)）我國(guó)最早的函授教學(xué)機(jī)構(gòu)是1914年商務(wù)印書館成立的函授學(xué)社。（錯(cuò)）文字教材是開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）60 網(wǎng)絡(luò)課程是指在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的學(xué)習(xí)輔助軟件。（對(duì)）通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能。（對(duì)）實(shí)踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（對(duì)）省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。（對(duì)）如果報(bào)考的兩門課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門課程考試了。（對(duì)）50 免修后的課程按照替代課程記載成績(jī)和學(xué)分值。（對(duì)）開(kāi)放教育由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級(jí)地方電大具體實(shí)施。（錯(cuò)）開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。（錯(cuò)）44 開(kāi)放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開(kāi)展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。（對(duì)）42 開(kāi)放教育學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的同時(shí)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。（錯(cuò)）40 開(kāi)放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)專業(yè)。（對(duì)）開(kāi)放教育課程的學(xué)習(xí)資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源等。（錯(cuò)）開(kāi)放教育的學(xué)生可以靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。（對(duì)）34 開(kāi)放教育的學(xué)籍注冊(cè)就是指學(xué)生的入學(xué)注冊(cè)。（對(duì)）開(kāi)放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進(jìn)行。（對(duì)）開(kāi)放教育的考試都是開(kāi)卷考試。（對(duì)）開(kāi)放教育畢業(yè)證書屬于國(guó)民教育系列高等教育學(xué)歷證書。（錯(cuò)）開(kāi)放教育畢業(yè)證書可以在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢。（對(duì)）24 具備考試資格而且成功報(bào)考參加網(wǎng)考的同學(xué)必須提前帶好證件到達(dá)考點(diǎn)機(jī)房。（錯(cuò)）22 教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（錯(cuò)）記筆記就是從教材中抄錄原文。（對(duì)）歸納法可以化繁為簡(jiǎn)，提高記憶的效果。（對(duì)）廣播電視大學(xué)的核心價(jià)值是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和 增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。（對(duì)）根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。（錯(cuò)）符合條件的開(kāi)放教育本科（?？破瘘c(diǎn)）學(xué)生，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向合作高校申請(qǐng)成人 高等教育學(xué)士學(xué)位。（錯(cuò)）電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁(yè)或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。（對(duì)）成人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)屬于“經(jīng)驗(yàn)知識(shí)型”。（對(duì)）畢業(yè)證明書須由中央廣播電視大學(xué)出具。（錯(cuò)）3 辦理學(xué)位證明書，需由學(xué)生本人申請(qǐng)，經(jīng)省級(jí)廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實(shí)，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報(bào)學(xué)位授予高校辦理。正確 “多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”包含了開(kāi)放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源 種類及相關(guān)信息。（錯(cuò)），學(xué)生可以看到老師的圖像，并能與老師進(jìn)行交流。（對(duì)）。（對(duì)），在入學(xué)注冊(cè)時(shí)年齡滿40周歲的非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生可免考“大學(xué)英語(yǔ)”。（對(duì)）。（錯(cuò)）。（對(duì)）、省級(jí)廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠(yuǎn)程 教育教學(xué)系統(tǒng)。（錯(cuò)），可以登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)入論壇提問(wèn)，與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。（對(duì)）。（錯(cuò)）95．與傳統(tǒng)圖書館相比，數(shù)字圖書館在館藏資源數(shù)量、使用便捷程度等方面，具有更大的優(yōu)越性。（對(duì)）。（對(duì)）90．學(xué)習(xí)支持服務(wù)在開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中具有重要作用，這是開(kāi)放教育不同于普通 高等教育的鮮明特色之一。(B)。（對(duì)），還是參加非實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，都是以發(fā)帖或跟貼形式參與討論的。（對(duì)）。（對(duì)）小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。（對(duì)）我國(guó)最早的函授教學(xué)機(jī)構(gòu)是1914年商務(wù)印書館成立的函授學(xué)社。（錯(cuò)）、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）。（對(duì)），學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能。（對(duì)）。（對(duì)）。（對(duì)），那就只有放棄一門課程考試了。（對(duì)）。（對(duì)），普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級(jí)地方電大具體實(shí)施。（對(duì)）。（對(duì)）。（錯(cuò)），具有一定的知識(shí)積累和生活積累。（對(duì)）。（錯(cuò)）54．開(kāi)放教育的學(xué)生可以靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式，靈活安排 學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。（對(duì)），都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。（錯(cuò)），每個(gè)課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇。（對(duì)）“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊(duì)伍。（對(duì)）開(kāi)放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。（對(duì)）開(kāi)放教育畢業(yè)證書或?qū)W位證書遺失可以到教學(xué)點(diǎn)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。（對(duì)）。（錯(cuò)）。（對(duì)）。（對(duì)）“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。（對(duì)），作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。(B)，按照分級(jí)管理、分工協(xié)作的原則實(shí)施開(kāi)放教育教學(xué)工作。（對(duì)）。（對(duì)）。（對(duì)）。(A)，需由學(xué)生本人申請(qǐng)，經(jīng)省級(jí)廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實(shí)，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報(bào)學(xué)位授予高校辦理。（對(duì)），遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段（對(duì)）21.“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”包含了開(kāi)放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源種類及相關(guān)信息。（對(duì)）、最主要的學(xué)習(xí)資源。錯(cuò)）。（對(duì)），應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。（對(duì)），其工學(xué)矛盾是不可解決的。（錯(cuò)）。（對(duì)），是我國(guó)遠(yuǎn)程教育的骨干力量。（對(duì)）。 3通過(guò)中央電視臺(tái)給全國(guó)電大學(xué)生講授第一節(jié)課的教授是（A）3統(tǒng)一開(kāi)設(shè)開(kāi)放教育專業(yè)和主干課程的單位是（A）3網(wǎng)絡(luò)帶寬的計(jì)算單位為（A）3下列不符合電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)論壇發(fā)帖規(guī)則的行為是（C）3下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)上常用的交流工具的是（A）3下列不屬于開(kāi)放教育學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的是（C），如上課、考試、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等、紀(jì)律的約束和管理，如按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)、參加學(xué)習(xí)和考試等 3下列關(guān)于補(bǔ)修課程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）A、補(bǔ)修課程全部合格，是獲得畢業(yè)資格的必要條件之一 B、補(bǔ)修課程的學(xué)習(xí)方式有自學(xué)和參加面授輔導(dǎo)C、補(bǔ)修課程不能申請(qǐng)免修3下列關(guān)于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試的說(shuō)法，正確是（C）A、所有參加考試學(xué)生的考試科目相同，以便比較學(xué)生達(dá)到的水平B、屬于一次性考試，學(xué)生在指定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試 C、是開(kāi)放教育?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生獲取畢業(yè)證書的條件之一3下列關(guān)于開(kāi)放教育教師和學(xué)生關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是（B）“意義建構(gòu)”的幫助者、促進(jìn)者 “加工”并與已有知識(shí)建立聯(lián)系的主體 下列關(guān)于考試的說(shuō)法不正確的是（A）A、開(kāi)卷考試允許互相討論B、閉卷考試不允許帶任何學(xué)習(xí)資料進(jìn)入考場(chǎng) C、參加考試時(shí)必須要攜帶身份證、學(xué)生證、準(zhǔn)考證4下列關(guān)于形成性考核說(shuō)法正確的是（A），學(xué)生自愿完成 ，學(xué)生需要集中在考場(chǎng)完成4下列關(guān)于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)支持服務(wù)途徑的說(shuō)法，不正確的是（C）（學(xué)習(xí)點(diǎn)）有關(guān)老師、手機(jī)短信、電子郵件、電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)或地方電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)咨詢4下列情況中，不符合開(kāi)放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（C），先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績(jī)及學(xué)分仍然有效 ，學(xué)籍有效期仍然從原來(lái)入學(xué)注冊(cè)時(shí)開(kāi)始計(jì)算。2論壇是大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見(jiàn)的系統(tǒng)，也叫（C）2目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學(xué)課程的是（A）。（A），學(xué)生自愿完成，學(xué)生需要集中在考場(chǎng)完成，下列各教育類型可替代開(kāi)放教育課程總學(xué)分比例正確的是(B)（含注冊(cè)生）可替代必修總學(xué)分的比例90% % % ，不正確的是（C）、精力最充沛的時(shí)候?qū)W習(xí)，下列說(shuō)法不正確的是（C），每天都要有進(jìn)步、多看、多記 （A） ，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵–）、舒心的、安靜的學(xué)習(xí)空間，可以選擇去教學(xué)點(diǎn)上自習(xí)，一般安排在（A） ，不正確的是（C） （C） ，錯(cuò)誤的是（C），可隨時(shí)隨地閱讀，下列說(shuō)法正確的是（A）（或用戶名）及密碼進(jìn)行登錄（C） ，老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是（C） 《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》是開(kāi)放教育學(xué)生的（A） 1978年，鄧小平批準(zhǔn)創(chuàng)立中央廣播電視大學(xué)，中央廣播電視大學(xué)和全國(guó)28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市廣播電視大學(xué)首次開(kāi)學(xué)的時(shí)間是（B）A、1978年2月6日B、1979年2月6日C、1980年2月6日IP課件播放時(shí)，通常會(huì)將計(jì)算機(jī)屏幕分成三個(gè)區(qū)域，這三個(gè)區(qū)域不包括（C）SQ3R閱讀技巧指的是（A）、提問(wèn)、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)、提問(wèn)、閱讀3遍 、提問(wèn)、閱讀、作業(yè)、練習(xí)按現(xiàn)行開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，下列各教育類型可替代開(kāi)放教育課程總學(xué)分比例正確的是（B）（含注冊(cè)生）可替代必修總學(xué)分的比例90% % %采用圖像、聲音、圖表、視頻資料等為主要教學(xué)手段的是（A）A、錄像教材B、錄音教材C、文字教材倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)的是（B）電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)課程論壇的主要功能是（B）、下載關(guān)于電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的登錄方法，下列說(shuō)法正確的是（A）（或用戶名）及密碼進(jìn)行登錄 關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)空間，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵–）、舒心的、安靜的學(xué)習(xí)空間 ，1關(guān)于開(kāi)放教育學(xué)生的畢業(yè)及畢業(yè)證書，正確的說(shuō)法是（B） 1關(guān)于勤學(xué)，下列說(shuō)法不正確的是（C），每天都要有進(jìn)步、多看、多記 1關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵˙） 1記筆記時(shí)應(yīng)該注意避免（B）1教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實(shí)施開(kāi)放教育試點(diǎn)的時(shí)間是（B）1截至2009年，分布在全國(guó)電大系統(tǒng)的縣級(jí)電大教學(xué)點(diǎn)的數(shù)量是（B）1開(kāi)放教育的“校園”是由人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)組成的一個(gè)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)環(huán)境，這個(gè)“校園”不包括：（C） 1開(kāi)放教育的具體教學(xué)實(shí)施單位是（C）1開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)方式主要是（A）B、聽(tīng)老師講授C、全日制學(xué)習(xí)開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不包括（A）2開(kāi)放教育二年制專科專業(yè)的最短學(xué)習(xí)年限不低于（B）2開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)是（A）2開(kāi)放教育實(shí)行“五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（A）。 ，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技術(shù)支撐包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（B） ，我們把通過(guò)多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)叫做（B） （A） （A）（Internet Protocol）課件 “五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（A）。通過(guò)中央電視臺(tái)給全國(guó)電大學(xué)生講授第一節(jié)課的教授是（A）統(tǒng)一開(kāi)設(shè)開(kāi)放教育專業(yè)和主干課程的單位是（A）.網(wǎng)絡(luò)帶寬的計(jì)算單位為（A）（C）下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)上常用的交流工具的是（A） 37 下列不屬于開(kāi)放教育學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的是（C），如上課、考試、紀(jì)律的約束和管理，如按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)、下列關(guān)于補(bǔ)修課程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）A、補(bǔ)修課程全部合格，是獲得畢業(yè)資格的必要條件之一B、補(bǔ)修課程的學(xué)習(xí)方式有自學(xué)和參加面授輔導(dǎo)C、補(bǔ)修課程不能申請(qǐng)免修下列關(guān)于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教