【摘要】第六單元《歡樂(lè)頌》教案課題歡樂(lè)頌課型綜合課教育教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀)1、通過(guò)對(duì)貝多芬《d小調(diào)第九交響曲》第四樂(lè)章主題歌《歡樂(lè)頌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解貝多芬反抗統(tǒng)治,追求自由解放的斗爭(zhēng)意志,了解貝多芬“自由、平等、博愛(ài)”偉大而崇高的思想2、訓(xùn)練學(xué)生以飽滿的熱情、豐富的聲音唱好《歡樂(lè)頌》。解決難點(diǎn):連
2024-12-10 00:28
【摘要】第六單元?dú)g樂(lè)頌路德維希·凡·貝多芬(LudwigvanBeethoven,—),男,德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂(lè)派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、35首鋼琴奏鳴曲(其中后32首帶有編號(hào))、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂(lè)四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱?jiǎng)∨c
2024-12-12 12:49
【摘要】貝多芬《第五交響曲》——《命運(yùn)交響曲》創(chuàng)作于1805-1808年貝多芬《第九交響曲》創(chuàng)作于1819-1824年——《合唱交響曲》也稱為《歡樂(lè)交響曲》第四樂(lè)章的合唱部分是以德國(guó)著名詩(shī)人席勒的“歡樂(lè)頌”為歌詞而譜曲寫(xiě)成的,成為該作品中最著名的
2024-12-04 04:35
【摘要】華夏雙語(yǔ)學(xué)校路德維希·凡·貝多芬德國(guó)最偉大的指揮家、鋼琴家,維也納古典樂(lè)派代表人物之一,也是最后一位,與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”。創(chuàng)作了大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品,如交響曲《英雄》、《命運(yùn)》;序曲《哀格蒙特》;鋼琴曲《悲
2024-11-22 22:23
【摘要】音樂(lè)教案-歡樂(lè)頌教學(xué)內(nèi)容:人教版12冊(cè)第三課第三課時(shí)《歡樂(lè)頌》。課型:綜合課教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解歌曲創(chuàng)作的背景及貝多芬對(duì)人類音樂(lè)的偉大貢獻(xiàn),認(rèn)識(shí)串鈴、雙響桶、三角鐵、沙錘、碰鐘5種樂(lè)器。2、能力目標(biāo):①在學(xué)習(xí)中聯(lián)系創(chuàng)作背景理解作品的感情,能自然有感情地歌唱;②培養(yǎng)學(xué)生小組合作運(yùn)用樂(lè)器自編合唱的能力。3、
2024-12-09 04:29
【摘要】第六單元?dú)W美覽勝課型:綜合課教材:蘇少版八年級(jí)第六單元課題:歐美風(fēng)情第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1、能夠用自然圓潤(rùn)的聲音來(lái)演唱歌曲《桑塔﹒露琪亞》,唱出三拍子的韻律感,并能認(rèn)識(shí)船歌這種體裁。2、通過(guò)聆聽(tīng)、演唱,感受大調(diào)式的特點(diǎn),了解相關(guān)知識(shí)。3、通過(guò)
2024-12-09 03:48
【摘要】第一篇:音樂(lè)教案-歡樂(lè)頌-教學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容:人教版12冊(cè)第三課第三課時(shí)《歡樂(lè)頌》。 課型:綜合課 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):了解歌曲創(chuàng)作的背景及貝多芬對(duì)人類音樂(lè)的偉大貢獻(xiàn),認(rèn)識(shí)串鈴、雙響桶、...
2024-11-05 04:19
【摘要】《歡樂(lè)頌》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解本節(jié)課的欣賞歌曲《歡樂(lè)頌》的創(chuàng)作背景及音樂(lè)大師貝多芬對(duì)人類音樂(lè)藝術(shù)的偉大貢獻(xiàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活熱愛(ài)藝術(shù)能夠展開(kāi)豐富的聯(lián)想、模仿、感知和創(chuàng)新并通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手能力及肢體間的協(xié)調(diào)能力。3、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,在潛移默化中養(yǎng)成對(duì)生活的積極
2024-11-23 11:40
【摘要】《牧羊女》教案設(shè)計(jì)奉賢區(qū)頭橋小學(xué)范生榮教材年級(jí):三年級(jí)第五冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用柔美、連貫的聲音表現(xiàn)歌曲《牧羊女》中的抒情柔美的意境,并正確運(yùn)用力度記號(hào),按三拍子的特點(diǎn)演唱,表現(xiàn)牧羊女的愉快心情。2、在特定情境下認(rèn)識(shí)高音re和兩個(gè)力度記號(hào)f、p并加以應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):用柔美、連貫的聲音演唱歌曲《牧羊
2024-12-12 04:49
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:歡樂(lè)頌教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)?歡樂(lè)頌?讓學(xué)生了解歌曲表達(dá)的中心思想——只有當(dāng)人們都成為兄弟時(shí),人類才能得到幸福;培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神品質(zhì)。體會(huì)博愛(ài),自由,平等,友愛(ài),勇敢拼搏的精神。教學(xué)重點(diǎn):拓展學(xué)生的思維想象能力,了解貝多芬的生平,學(xué)習(xí)他與社會(huì)與疾病與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕烁瘢?ài)的理解和詮釋。
2024-11-23 05:07
【摘要】第六單元山谷回響教學(xué)內(nèi)容聽(tīng):“火車向著韶山跑”朝景唱:“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋”“親愛(ài)的回聲”豎笛:“親愛(ài)的回聲”第一課時(shí)“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋”教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)樂(lè)句連接的練習(xí),讓學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)的流動(dòng)與終止。2、能準(zhǔn)確演唱《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》的樂(lè)譜和歌詞。3、用清晰明亮的聲音,富有表情的演唱這首歌曲。
2024-12-02 03:21
【摘要】黃小清教案《歡樂(lè)歌》(2021-06-2713:43:23)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:雜談分類:教研資料《江南音樂(lè)之“演繹”---------〈歡樂(lè)歌〉〈茉莉花〉》濱江中學(xué)黃小清教學(xué)目標(biāo):1、欣賞江南絲竹名曲《歡樂(lè)歌》,感受、體驗(yàn)江南絲竹的風(fēng)
2024-12-08 22:37
【摘要】第二單元龍的傳人一、教學(xué)目的:1、喜愛(ài)本單元所選的贊頌中華文明又富于民族特點(diǎn)的曲目在演唱和欣賞活動(dòng)中表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。2、通過(guò)學(xué)唱《龍的傳人》,感受小調(diào)式旋律的色彩特點(diǎn);通過(guò)學(xué)唱《我是中國(guó)人》,領(lǐng)略京劇西皮腔的韻味。3、了解作曲家聶耳。二、教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)第一課
2024-12-09 03:49
【摘要】 歡樂(lè)頌教案范文 活動(dòng)目標(biāo) 1、欣賞世界名曲,感受歌曲的雄偉氣勢(shì)、歡快的情緒及歌詞的美。 2、探索歌曲的不同演唱形式,并體驗(yàn)二聲部合唱的美。 3、在欣賞活動(dòng)中發(fā)揮自己熱愛(ài)大自然的情感,并享受...
2024-12-04 22:32
【摘要】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《捏面人》教學(xué)內(nèi)容《捏面人》教學(xué)目標(biāo)1、在感受和演唱歌曲的過(guò)程中,萌發(fā)對(duì)民間藝術(shù)“捏面人”的興趣。2、感受說(shuō)唱的表現(xiàn)形式,能在即興念白的部分創(chuàng)編歌詞3、掌握歌曲的不同節(jié)奏,學(xué)習(xí)用京韻說(shuō)唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)掌握歌曲的不同節(jié)奏,能夠大膽的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)能夠用京韻說(shuō)唱歌曲。教學(xué)過(guò)
2024-12-02 15:39