蘇少版音樂六上歡樂歌教案(參考版)
2024-12-08 22:37本頁面
【正文】 課后 作業(yè) 你對當(dāng)今十分流行的女子十二樂坊這一音樂現(xiàn)象有哪 些想法？ 。 然而，隨著時(shí)代不斷發(fā)展，江南絲竹音樂在表現(xiàn)方式上也有一些新的變化。 所填表格，教師進(jìn)行總結(jié)江南絲竹與廣東音樂的異同。 延伸 拓展 學(xué)習(xí) 實(shí)踐與創(chuàng)造 播放樂曲 提出問題 （ 1）兩首樂曲的地方風(fēng)格是怎樣的？ （ 2）為什么會(huì)形成不同的地方風(fēng)格呢？ （ 3）屏幕顯示積極聆聽音樂，思考問題； 填寫一份表格。 （三）聆聽 笛子 獨(dú)奏 《歡樂歌》。 (附表 ) 組別 段落 變奏 1 變奏 2 母曲 A 速度 B 節(jié)拍 C 節(jié)奏音型 D 情緒 本環(huán)節(jié)著重分析作品中各音樂段落的變化，讓學(xué)生能清晰地縱觀全曲的整體布局，從而有利于學(xué)生了解江南絲竹的風(fēng)格特點(diǎn)。 積極聆聽，思考每個(gè)樂段的音樂要素及變化。 指導(dǎo)學(xué)生欣賞，并用手勢提示學(xué)生注意樂曲的結(jié)構(gòu)。 通過演唱、演奏進(jìn)一步體驗(yàn)音樂的情境。 引導(dǎo)學(xué)生圍繞音樂要素 (如旋律、節(jié)奏等 )及音樂表現(xiàn)手段感受體驗(yàn)音樂基本情緒。 嘗試簡單的即興演奏。說出基本情緒及演奏樂器和演奏形式。 演唱、演奏，旋律片斷。 屏幕顯示江南絲竹常用樂器。 通過欣賞學(xué)生較為熟悉的樂曲，利用學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)了解這是江南地區(qū)音樂，很自然地導(dǎo)入課題。 教學(xué)流程： 程序 教學(xué)內(nèi)容 教的活動(dòng) 學(xué)的活動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)意圖 準(zhǔn)備 欣賞民樂 專場音播放多媒體 在音樂聲中進(jìn)入教室 創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍 樂會(huì) 導(dǎo)入 欣賞民樂合奏《紫竹調(diào)》 提問學(xué)生所聽到的音樂屬于哪個(gè)地區(qū)？對所聆聽的音樂想說些什么。 ［教學(xué)重難點(diǎn)］ 由于中學(xué)生對江南絲竹接觸不多，沒有太多的感性認(rèn)識(shí)，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1