蘇少版音樂六上歡樂歌說課稿(參考版)
2024-12-09 11:01本頁面
【正文】 。 設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生在聆聽和學(xué)唱旋律的音樂實(shí)踐中，理解樂曲的音樂要素、音樂風(fēng)格等特 征 .讓學(xué)生帶著問題合作學(xué)習(xí)并積極展示，使被動(dòng)欣賞成為主動(dòng)欣賞，教師給予引導(dǎo)。 （ 3）復(fù)聽《歡樂歌》： 從旋律、節(jié)奏、樂器音色、放慢加花等音樂要素分析《歡樂歌》的變奏。 3.“放慢加花”這種變奏手法是將 ______結(jié)構(gòu)成倍地?cái)U(kuò)大，演奏速度 ______，并將旋律 ______ ， 發(fā)展成與母曲具有一定對(duì)比的新型曲調(diào)。 2． 中國(guó)民族管弦樂隊(duì)的樂器一般分為 ______ 組 、 ______ 組 、 ______ 組 、______ 組。主要樂器有 ______、 ______、 ______、______、 ______等。 （ 2） 放慢加花：是將母曲的結(jié)構(gòu)成倍地?cái)U(kuò)大，演奏速度放慢，并將旋律加花裝飾，發(fā)展成與母曲具有一定對(duì)比的
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