【正文】 Science is a mander while p。Having weighted it we know is considered it we know is 、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。———鄭板橋一、辦公室標(biāo)語(yǔ)校長(zhǎng)辦公室：以人為本 以德治校校辦公室： 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人以公信人教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂政教處：沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理總務(wù)處：當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。———《明日歌》千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！奶煜椤哆^(guò)零丁洋》1風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。———李清照《夏日絕句》1位卑未敢忘憂國(guó)?！T葛亮《后出師表》隋唐宋:公元581年－公元1271年1天生我材必有用?！稘h樂(lè)府———《后漢書(shū)———《后漢書(shū)陳涉世家》一屋不掃何以掃天下?———《后漢書(shū)———《莊子》路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。———《孟子》生于憂患，死于安樂(lè)。———《論語(yǔ)》修身、齊家、治國(guó)、平天下。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁立志不高，則溺于流俗；稱(chēng)身不嚴(yán)，則入于匪辭一粥一粒，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維難欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己七、三千年來(lái)鼓舞人心的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：公元前770年－公元前221年天行健，君子以自強(qiáng)不息?！拙右讓W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著1鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中1只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌1人有多少知識(shí)，就有多少力量1日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦1生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀1一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人1樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神1在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書(shū)，是人生最有味的享受1世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力2學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過(guò)程。養(yǎng)生主》）理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰一、教學(xué)樓出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——墨西哥諺語(yǔ)吾生而有涯，而知也無(wú)涯。說(shuō)林訓(xùn)》）雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！だ苑且?guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。乾》）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》）天行健，君子以自強(qiáng)不息。餐廳二樓：精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；為者常成，行者常至；自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)；事在人為，路在腳下；知行一致，行勝于言；求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；全面發(fā)展，提高素質(zhì)；自強(qiáng)不息，厚德載物；樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；敬人容人，助人愛(ài)人；1少壯輕年月，遲暮惜光輝；1做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基；1種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；1敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。嚴(yán)格程序，精心操作。信息技術(shù)教室：學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。電子琴室：移風(fēng)易俗 莫善于樂(lè)Of all music changes customs among the people best用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律Beautiful heart plays wonderful ： 一縷絲線，傳人間真諦。Careful observation seriously analysis and scientific 、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。Feeling is not always right but judging 、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。Nothing is better than 、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。ll understand 、坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。Seeing is better than listening while practice is the 、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。Anyone has admitted an experiment is the father of 、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。To do is better than to 、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go 、傳聞不如親見(jiàn)，視影不如察形。Nothing but experiment can distinguish 、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)15以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向大力發(fā)展職業(yè)教育，加快培養(yǎng)建設(shè)人才深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)職業(yè)教育是面向人人的教育百年大計(jì) 教育為本創(chuàng)社會(huì)認(rèn)可的職業(yè)學(xué)校，辦人民滿意的職業(yè)教育認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀努力創(chuàng)辦人民滿意的教育全力打造優(yōu)質(zhì)教育 努力構(gòu)建和諧社會(huì)規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量適應(yīng)社會(huì)需求，培養(yǎng)合格人才第二篇：學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)學(xué)校整體宣傳：8個(gè)（西大門(mén)直沖）以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝 實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向 加快職教建設(shè)，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì) 適應(yīng)社會(huì)需求，培養(yǎng)合格人才 圍繞市場(chǎng)辦職教，辦好職教為人民 學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本 今讀職校打基礎(chǔ)，來(lái)日就業(yè)顯身手 不擠高考獨(dú)木橋，選擇中職陽(yáng)光道技能類(lèi)：29個(gè)（圍繞實(shí)訓(xùn)車(chē)間四周、圖文中心北邊做人要真，學(xué)藝要精 相信自我，磨礪自我 充實(shí)自我，放飛自我 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互交流 切磋技藝，共同提高 勵(lì)練能力，交流技藝 超越自我，勇攀高峰8個(gè)燈柱）勤學(xué)苦練，精通技能 立德樹(shù)人，人人高素質(zhì) 勤學(xué)苦練，人人高本領(lǐng) 立德樹(shù)人，人人高素質(zhì) 勤學(xué)苦練，人人高本領(lǐng) 學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè) 憑技能就業(yè)，創(chuàng)美好未來(lái) 面向第一線，著眼高技能 展個(gè)性特點(diǎn)，促全面發(fā)展 譜青春樂(lè)章，創(chuàng)和諧校園 學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè) 苦練基本功，賽出高水平大賽點(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn) 技能熟自訓(xùn)練，技術(shù)精于鉆研 學(xué)技術(shù)練本領(lǐng) 強(qiáng)素質(zhì)爭(zhēng)第一技能成就人才，才藝增添光彩 打造技能精英，彰顯職教魅力 動(dòng)腦啟迪智慧，動(dòng)手提高技能 動(dòng)腦啟迪智慧，動(dòng)手提高技能 接受生活挑戰(zhàn)，培養(yǎng)全面素質(zhì) 善學(xué)者盡其理，善行者究其難 知識(shí)塑造人生，技能成就未來(lái) 耳聞不如目見(jiàn)，目見(jiàn)不如足踐 知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就事業(yè) 多掌握一門(mén)技能，多一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì) 巧學(xué)善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績(jī) 敢拼善搏才會(huì)贏 勤學(xué)苦練方能勝 精雕細(xì)刻出精品 千錘百煉鐵成金 技能與成功相伴 人才與輝煌同行學(xué)技術(shù)走遍天下，讀職教改變?nèi)松拿鞫Y儀標(biāo)語(yǔ)10個(gè)（圖文前大臺(tái)階前最南邊10個(gè)燈柱）知行一致，行勝于言 學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知 自尊自愛(ài)，注意儀表 我為人人，人人為我 美化校園，從我做起 以德立校，育人為本 厚德載物，自強(qiáng)不息 傳承文明，啟智求真 與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新 尊師愛(ài)生，重教勤學(xué) 人人講文明，處處見(jiàn)真情 與文明牽手，和禮貌相伴 人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)校 文明無(wú)處不在，生活格外精彩 文明時(shí)時(shí)處處，禮貌點(diǎn)點(diǎn)滴滴 奮斗就是樂(lè)趣 務(wù)實(shí)就是作為培育創(chuàng)新精神，塑造健康人格 理想就是價(jià)值，奉獻(xiàn)就是人生 目標(biāo)就是動(dòng)力，事業(yè)就是生命 共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明校園 學(xué)校文明需要你，文明學(xué)?；貓?bào)你 文明用語(yǔ)人人講，校園之內(nèi)處處春 用微笑面對(duì)他人，讓校園充滿陽(yáng)光 文明是成功之本，學(xué)校是學(xué)習(xí)之所 文明是學(xué)校之魂，修養(yǎng)是立身之本第三篇：學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)**師范大學(xué)ＸＸ學(xué)院歡迎你！一流的名?！髮W(xué)，一流的民?！?*大學(xué)ＸＸ學(xué)院！突出特色、注重創(chuàng)新、加快發(fā)展**大學(xué)ＸＸ學(xué)院！全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代！辦好**大學(xué)ＸＸ學(xué)院,為江蘇經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)！蘊(yùn)集大學(xué)百年人文和蘇中歷史名城ＸＸ千年底蘊(yùn)——**大學(xué)ＸＸ學(xué)院！**大學(xué)ＸＸ學(xué)院，你人生的新起點(diǎn)！青春風(fēng)采，理想人生，盡在**大學(xué)ＸＸ學(xué)院！向關(guān)心支持**大學(xué)ＸＸ學(xué)院的社會(huì)各界致敬！今天走進(jìn)**學(xué)院桃李芬芳，明天踏上社會(huì)成為棟梁！第四篇：學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)辦公室標(biāo)語(yǔ)校長(zhǎng)辦公室（配漢語(yǔ)拼音）： 以人為本 以德治校校辦公室： 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂政教處：沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理總務(wù)處：當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量團(tuán)委： 發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本語(yǔ)文組生活就是語(yǔ)文厚積薄發(fā) 深入淺出詩(shī)書(shū)養(yǎng)性 文章育人取至高之境 開(kāi)獨(dú)造之域納百川之流成大海 通千古之典顯文才博覽群書(shū)何其好也 共育英才不亦樂(lè)乎數(shù)學(xué)組：聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展點(diǎn)線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問(wèn)無(wú)限一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫(huà)大小方圓領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂英語(yǔ)組：Offering is life 奉獻(xiàn)就是人生Discard the old ways of life in favor of the newBe promising and diligent in one’s work革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)English is the bridge to the world英語(yǔ)是走向世界的橋梁Time is life 時(shí)間就是生命Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今 學(xué)貫中西Learning English well having bright future學(xué)好英語(yǔ) 前程燦爛Teach students in allowance with their opportunitiesTake advantage of their specialties因材施教 發(fā)展特長(zhǎng)Master English you can roam the world精通英語(yǔ) 走遍天下Develop create and improve together with the time與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新The motherland in heart and the world in eyes胸懷祖國(guó) 放眼世界1Solidify your base and richen your knowledgeto improve your ability 厚基礎(chǔ) 寬知識(shí) 強(qiáng)能力1Learn different languages to master the worldCulture 學(xué)中外語(yǔ)言 通五洲文化物理組：格物致理 窮究自然奧妙 教書(shū)育人 培養(yǎng)世紀(jì)英才苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū) 巧繪人情物理千張畫(huà)化學(xué)組：化學(xué)人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓生物組： 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察 科學(xué)總結(jié)政治組： 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血地理組： 思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美 成一人之奇歷史組：歷史是一面鏡子知書(shū)以達(dá)理 讀史以明智昭人類(lèi)社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡體育組： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰閱覽室：書(shū)籍——進(jìn)步的階梯 知識(shí)——力量的源泉它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開(kāi)一代園丁樂(lè) 四時(shí)桃李榮學(xué)以知道 教以成德開(kāi)卷有益曉百年大事明興替規(guī)律 察今是昨非部室標(biāo)語(yǔ)物理實(shí)驗(yàn)室：權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。六十五、xx學(xué)校，托起未來(lái)之手，舉起明天的太陽(yáng)。六十三、不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。我們絕對(duì)是您正確的選擇。六十、選人要正，用人要公，育人要勤，管人要嚴(yán)。五十八、三中校區(qū)：想做黑暗指明方向的一束光。五十六、一流的教育資源養(yǎng)育杰出的三中學(xué)生。五十四、秉明燭師心，治為人之學(xué)。四十九、在快樂(lè)中走近藝術(shù)，在溫馨中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！選擇比努力更重要！五十、一流的資源養(yǎng)育杰出的學(xué)生五十一、井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量五十二、父心、母心，師者之心，德育、智育，育人之本。四十七、不會(huì)做小事的人，永遠(yuǎn)做不成大事。四十四、戀家的孩子不想家！四十五、來(lái)吧！求知的人；去吧！豐收的學(xué)者。四十二、路在腳下，夢(mèng)在身上，三中讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的希望。四十、教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家。三十八、放你在這海洋上，別無(wú)他意，只要你開(kāi)采這知識(shí)的海洋。三十六、未來(lái)，我們攜手播種希望；成功，我們伴你一路而行。三十四、xx學(xué)校：想做黑暗指明方向的一束光。三十二、望子成龍，指日可待。二十九、得天獨(dú)厚的環(huán)境