【正文】 （1）建立教學(xué)、教研檔案資料；（2）建立健全教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。每人每期聽(tīng)課不少于10節(jié)，并認(rèn)真寫好評(píng)課記錄。教師聽(tīng)課?？偨Y(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1．建立有語(yǔ)數(shù)學(xué)科教研組。（1）認(rèn)真組織各種檢測(cè)，作好檢測(cè)記載；（2）認(rèn)真搞好試卷評(píng)講，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。（1）合理開(kāi)發(fā)和利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，認(rèn)真開(kāi)展好課外活動(dòng)；（2）全期各班不少于2次，并有記載。（1）認(rèn)真搞好輔導(dǎo)工作，責(zé)任落實(shí)；（2）認(rèn)真制定輔導(dǎo)計(jì)劃，努力做好輔導(dǎo)工作，有效果。認(rèn)真批改作業(yè)。認(rèn)真上課。認(rèn)真?zhèn)湔n，不允許未備課上課、無(wú)教學(xué)設(shè)計(jì)上課。三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）建立教學(xué)常規(guī)管理制度；（2）加強(qiáng)過(guò)程管理，“六認(rèn)真”檢查每期不少于4次；（3）檢查簽注意見(jiàn)，公布檢查情況；（4）檢查結(jié)果納入中心校目標(biāo)管理；（5）有完善的教學(xué)管理考核制度。（1）學(xué)期初有根據(jù)中心校教學(xué)工作計(jì)劃制定的村小教學(xué)工作計(jì)劃，期末有教學(xué)工作總結(jié)；（2）教師每期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，寫好教學(xué)工作總結(jié)。（1）村小負(fù)責(zé)人職責(zé)明確，敢于管理、善于管理；（2）教師崗位職責(zé)明確，愛(ài)崗敬業(yè)。2012年2月24日敘永縣村小教學(xué)常規(guī)管理基本要求敘永縣教研室一、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任。每月組織召開(kāi)一次課題研究分析會(huì)，搞好案例分析，舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，形成階段性研究成果。（2）確立縣級(jí)以上科研課題，在開(kāi)展教研活動(dòng)的同時(shí)開(kāi)展小課題研究。（3）凡按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)的學(xué)科都要進(jìn)行檢測(cè)或?qū)W業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定。學(xué)校不得公布學(xué)生的考試成績(jī)，不得按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)5分（1）建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，建立過(guò)程評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制。（1）重視教學(xué)、教研資料的積累，建立教學(xué)、教研檔案，不斷完善學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。（2）每人每期聽(tīng)課不少于15節(jié)，被聽(tīng)課每期不少于3節(jié)。（1）教研組要把課堂評(píng)價(jià)作為一項(xiàng)主要工作，各校要開(kāi)展好課堂評(píng)價(jià)的研究。（4）每校每期組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并將經(jīng)驗(yàn)文章匯編成冊(cè)。（2）每個(gè)教師每期應(yīng)有一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文。（1）采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)對(duì)教師特別是青年骨干教師的培養(yǎng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。（4）校長(zhǎng)、教導(dǎo)全程參加教研活動(dòng)每期不少于3次。注重效果，切實(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高教師教學(xué)水平。（3）每學(xué)月至少開(kāi)展一次校本教研活動(dòng)，每期不少于4次。（1）按規(guī)定建立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藝體、綜合四大教研組。（2）認(rèn)真組織試卷評(píng)講，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。認(rèn)真檢測(cè)考評(píng)。（2）各學(xué)科課外活動(dòng)應(yīng)形式多樣、豐富多彩、切合學(xué)生實(shí)際。認(rèn)真開(kāi)展課外活動(dòng)。不得將個(gè)別學(xué)生（特別是女學(xué)生）帶到宿舍進(jìn)行個(gè)別 6輔導(dǎo)。對(duì)優(yōu)等生要加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)展其特長(zhǎng)。（3）根據(jù)不同對(duì)象確定不同輔導(dǎo)內(nèi)容，采取不同的輔導(dǎo)措施。（2）注意關(guān)心和了解學(xué)困生。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。做好典型作業(yè)記錄，全面把握、分析作業(yè)情況，及時(shí)下發(fā)。（4）批改及時(shí)、規(guī)范、細(xì)致，不布置批改不了的作業(yè)。要求學(xué)生作業(yè)格式正確、書寫工整、紙面整潔、及時(shí)上交。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其余年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)。（2）嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。要精心選擇難易適度的題目，體現(xiàn)層次性、趣味性與針對(duì)性。（1）布置作業(yè)目的明確。板書設(shè)計(jì)工整、規(guī)范、科學(xué)合理，教態(tài)親切自然。衣著整潔、儀表端莊、不挖苦、諷刺、羞辱學(xué)生，不損傷學(xué)生的自尊心，不布置懲罰性的作業(yè)，更不體罰和變相體罰學(xué)生。教學(xué)媒體使用恰當(dāng)，講求實(shí)效。（6）善用媒體手段。（5）設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。思維能力是智力的核心，課堂教學(xué)中必須把培養(yǎng)思維能力放在突出的地位。根據(jù)教學(xué)信息反饋隨時(shí)調(diào)控教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。（3）提高教學(xué)效率。（2）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自停課、調(diào)課、請(qǐng)人代課，杜絕曠課。（1）上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。（3）采取教師個(gè)人備課與同學(xué)科集體備課相結(jié)合的方式。做到：教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)正確，教學(xué)容量適當(dāng)，教學(xué)步驟清楚，教法選擇恰當(dāng)，學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng)。（2）教學(xué)設(shè)計(jì)符合要求。不允許以原有教學(xué)設(shè)計(jì)、下載教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)設(shè)計(jì)集上的教學(xué)設(shè)計(jì)充數(shù)。除講評(píng)課為即時(shí)備課外，其他課型都要根據(jù)其內(nèi)容和特點(diǎn)做到提前備課。四、教學(xué)“六認(rèn)真”30分認(rèn)真?zhèn)湔n。1考試：考試要獨(dú)立完成，不弄虛作假。板演：課堂上老師指定做板演題時(shí)，要輕步走上講臺(tái)，按要求在指定地方板演，態(tài)度認(rèn)真，書寫正規(guī)，字體工整，大小適宜。讀書：老師指名讀課文時(shí)，應(yīng)起立，雙手拿書，按要求朗讀；齊讀課文時(shí)，要注意拿書的角度，要做到聲音宏亮、整齊、清楚。等同學(xué)發(fā)言結(jié)束，再表達(dá)自己的見(jiàn)解。同學(xué)發(fā)言時(shí)靜聽(tīng)細(xì)想，不插嘴。老師提問(wèn)時(shí)，認(rèn)真思考，積極舉手答問(wèn)。下課時(shí)，老師下令“下課”，值日生喊“起立”，師生問(wèn)好，老師宣布“休息”。上課：上課鈴響，老師下令“上課”，值日生喊“起立”，學(xué)生整齊立正，目視老師。每節(jié)課要提前2分鐘進(jìn)入教室，做好課前準(zhǔn)備，放好書本和文具盒，文具盒和書本成“T”字形，與本堂課無(wú)關(guān)的書、作業(yè)本一律放在抽屜里，然后靜候老師上課。（4）建立健全村小管理的各類資料。（2）堅(jiān)持每學(xué)月到所聯(lián)系的村小進(jìn)行視導(dǎo)，按月填報(bào)《村小管理月報(bào)表》。重視村小管理與指導(dǎo)。（5）教導(dǎo)處要開(kāi)展教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)，定期向校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)匯報(bào)教學(xué)情況，提出改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)與建議，并按月填報(bào)《單元自測(cè)題使用情況反饋表》。教導(dǎo)處要簽注檢查意見(jiàn)，公布檢查情況，要將教師教學(xué)常規(guī)工作業(yè)績(jī)與績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、職稱掛鉤。每月開(kāi)展一次教學(xué)“六認(rèn)真”的全面檢查，指導(dǎo)、評(píng)定，督促教師工作及完成情況，并及時(shí)反饋。檢查情況及時(shí)反饋，抓嚴(yán)抓實(shí)過(guò)程中的每 2個(gè)細(xì)節(jié)。（3）落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度。（2）健全教學(xué)管理制度。學(xué)校要建立教學(xué)常規(guī)管理機(jī)構(gòu)，校級(jí)干部要明確分管任務(wù)，教導(dǎo)處要明確工作職能。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。教學(xué)計(jì)劃包括：學(xué)生情況分析，教材分析，教學(xué)中應(yīng)采取的措施，教學(xué)進(jìn)度安排等。（1）學(xué)校教導(dǎo)處每期結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,期末有教學(xué)工作總結(jié)。收集整理各種教學(xué)教研資料，按時(shí)報(bào)送教研室需要的各種資料表冊(cè)（數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確真實(shí)）。嚴(yán)禁教師課堂內(nèi)吸煙，使用手機(jī)，課堂內(nèi)手機(jī)一律調(diào)整為振動(dòng)狀態(tài)或關(guān)閉。為人師表，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)禁學(xué)校為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施或場(chǎng)地。（2）嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課不少于5節(jié)。作為學(xué)校課堂教學(xué)管理的第一責(zé)任人和直接責(zé)任人的校長(zhǎng)和分管教學(xué)的副校長(zhǎng)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，切實(shí)掌握教學(xué)工作的動(dòng)向，切實(shí)履行好調(diào)控和指揮職能。二、常規(guī)管理20分以教學(xué)為中心。5分每學(xué)期有各學(xué)科課程管理計(jì)劃。安排好“四表”（課程表、任課教師及工作安排一覽表、作息時(shí)間表、學(xué)期教學(xué)活動(dòng)安排表）以及教師的調(diào)課、代課工作。5分要按照國(guó)家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開(kāi)齊各類課程，開(kāi)足每一門課課時(shí)，開(kāi)好每一門學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)整課程、課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和趕超教學(xué)進(jìn)度。因此，教學(xué)常規(guī)管理要做到制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、常態(tài)化。十七、每周進(jìn)行一次全校性晨掃或晚掃，保持學(xué)校整潔、衛(wèi)生。十五、每周周一舉行升國(guó)旗儀式，召開(kāi)晨會(huì)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育、日常行為規(guī)范等方面的宣傳教育。十三、每周召開(kāi)一次行政會(huì)議（或校長(zhǎng)辦公會(huì)議）。每周檢查一次教師備課筆記并公布。十二、每學(xué)期召開(kāi)二次以上年級(jí)組全體教師會(huì)，討論研究本年級(jí)組的工作，解決具體問(wèn)題。十一、每學(xué)期召開(kāi)一次以上家長(zhǎng)會(huì)。十、每學(xué)期召開(kāi)二次以上教研組長(zhǎng)會(huì)議。八、每學(xué)期召開(kāi)一次以上教代會(huì)，討論學(xué)校重要工作、重大問(wèn)題，完善和規(guī)范規(guī)章制度，達(dá)成共識(shí)，形成決議。七、每學(xué)期召開(kāi)二次以上全體黨員會(huì)議，學(xué)習(xí)黨的政策，聽(tīng)取黨員同志意見(jiàn)，研討學(xué)校中心工作或重大事宜。五、每學(xué)年舉辦一次校級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)或文藝匯演。三、每學(xué)期召開(kāi)一次務(wù)虛會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)校各方面代表，集思廣益，商討學(xué)校發(fā)展大計(jì)，排查學(xué)校存在的問(wèn)題和矛盾，尋求解決的辦法和途徑?？偨Y(jié)必須實(shí)事求是，一分為二，肯定成績(jī)，找出差距，分析原因，以有利今后工作開(kāi)展。工作計(jì)劃應(yīng)體現(xiàn)校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)討論通過(guò)（若有重大事宜，還應(yīng)交教代會(huì)討論通過(guò)）。洛川縣老廟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)二0一0年九月三日第四篇：學(xué)校行政常規(guī)管理基本要求學(xué)校行政常規(guī)管理基本要求一、每學(xué)期召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。管理制度健全，能及時(shí)檢索，方便使用。嚴(yán)格食品衛(wèi)生安全管理制度，對(duì)灶務(wù)人員進(jìn)行體檢，定期對(duì)炊具消毒，嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)，按規(guī)范加工食品，確保師生身體健康。加強(qiáng)膳食管理。有計(jì)劃地添置教學(xué)設(shè)施和圖書資料。校舍、校產(chǎn)要分類造冊(cè)，落實(shí)管理責(zé)任。定期公布賬目，合理使用預(yù)算內(nèi)外資金。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度。五、后勤管理樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想?？刂瓢嗉?jí)人數(shù), 原則上每班不超過(guò)60人，從嚴(yán)控制學(xué)生流失，輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。學(xué)校在執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程的同時(shí)，應(yīng)視當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的興趣和需要，有計(jì)劃地組織開(kāi)發(fā)和選用校本課程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極組織開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提煉和推廣科研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，帶頭撰寫教研論文。堅(jiān)持開(kāi)展教育科研和課程改革。聽(tīng)課有記錄、有評(píng)議。落實(shí)聽(tīng)課和領(lǐng)導(dǎo)兼課制度。學(xué)校制定科學(xué)的教學(xué)工作考評(píng)方案或細(xì)則，依據(jù)有關(guān)規(guī)定確定考試、考查、考核科目和內(nèi)容。加強(qiáng)教與學(xué)的過(guò)程管理和質(zhì)量考評(píng)工作。嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目。不得隨意增減課程和授課時(shí)數(shù)，不得搞突擊教學(xué)提前結(jié)束新課，不得隨意停課。嚴(yán)格按照省上要求征訂教學(xué)用書，不得強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買省上《目錄》和《公告》以外的各種教學(xué)用書。不斷提升學(xué)校的綜合辦學(xué)水平。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。四、教育教學(xué)管理全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真執(zhí)行《延安市中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，實(shí)行義務(wù)教育階段學(xué)生流失報(bào)告制度，協(xié)助當(dāng)?shù)卣?，組織適齡少年按時(shí)入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。預(yù)防和禁止學(xué)生吸煙、酗酒、曠課、逃學(xué)、考試作弊、打架斗毆、損壞公共財(cái)物等不良行為，消除學(xué)生違法犯罪。定期家訪或召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。配合有關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，教育學(xué)生遠(yuǎn)離校外不健康場(chǎng)所。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真落實(shí)早操和眼保健操，積極開(kāi)展體育、藝術(shù)、科技競(jìng)賽和美育、健康教育。加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作。有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展班、團(tuán)、晨會(huì)及傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)安全防范教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。三、學(xué)生管理認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極開(kāi)展德育系列活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。積極組織教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。衣著整潔，儀態(tài)端莊，說(shuō)普通話，談吐文明，為人師表。嚴(yán)格考勤制度和工作紀(jì)律。健全激勵(lì)、約束、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激活、完善用人制度。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。中小學(xué)教師達(dá)到相應(yīng)的教師資格認(rèn)定要求。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格要求。二、教職工管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、黨總支保證監(jiān)督、教代會(huì)民主管理”體制，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，民主監(jiān)督。定期進(jìn)行安全隱患排查，預(yù)防房屋倒塌、失火、觸電、溺水、中毒等事故的發(fā)生。加強(qiáng)安全管理。房間清潔衛(wèi)生，床鋪整齊，物品擺放有序。加強(qiáng)師生宿舍管理。建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)和定期清掃、檢查制度，衛(wèi)生設(shè)施齊全。各類用房定期維修、刷新，設(shè)施定期補(bǔ)充。積極開(kāi)展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)。學(xué)校不同場(chǎng)所布置要突出教育功能，圖文并茂。環(huán)境布置美觀，體現(xiàn)教育性和時(shí)代感。利用空間種植花草，設(shè)置花圃、景點(diǎn)。無(wú)危漏校舍。