浙教版科學(xué)九下能量的獲得同步測(cè)試(參考版)

【摘要】深圳市福田區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校課時(shí)練習(xí)第4節(jié)能量的獲得_________作用，氧化分解食物中的_________、_________和_________，釋放出能量，供人體生命活動(dòng)的需要。，在不同的環(huán)境中生活的動(dòng)物，獲取氧氣的方式也不同?；认x(chóng)、蟈蟈、天牛等的呼吸器官在_________。，人體消耗的能量主要來(lái)自于下列哪類(lèi)物質(zhì)的分解

2024-12-09 16:10

浙教版科學(xué)九下能量轉(zhuǎn)化的量度同步測(cè)試(參考版)

【摘要】【模擬試題】（答題時(shí)間：45分鐘）1.關(guān)于功的概念，下列說(shuō)法正確的是（）A.B.C.D.有力作用在物體上，物體在力的方向上移動(dòng)了距離，那么該力對(duì)物體做了功2.以下說(shuō)法正確的是（）A.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，舉力做了功B.用力推桌子，但桌子

2024-12-10 00:32

浙教版科學(xué)九下能量的轉(zhuǎn)化與守恒同步測(cè)試(參考版)

【摘要】一、選擇題（11·赤峰）9．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．現(xiàn)階段，人類(lèi)所用能量，大部分來(lái)源于燃料燃燒B．燃料燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．熱值是表示燃料燃燒放熱能力的物理量D．汽車(chē)在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)把油料中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化成有用的機(jī)械能。答案：D（11·揚(yáng)州）8．下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．核

2024-12-09 16:10

浙教版科學(xué)九下第3章能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第一節(jié)能量的相互轉(zhuǎn)化，你了解能量的形式有哪些呢?請(qǐng)把它列出來(lái)。，不同形式的能量會(huì)發(fā)生相互________,能量也會(huì)在不同的物體間相互________。________的相互轉(zhuǎn)化，這是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。，這是________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。，這是________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。，這是

2024-12-09 16:11

浙教版科學(xué)九下物體的內(nèi)能同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第五節(jié)物體的內(nèi)能一、填空題：1.熱運(yùn)動(dòng)：物體內(nèi)部大量微粒的運(yùn)動(dòng)。溫度越高，微粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越。2.內(nèi)能：物體內(nèi)部大量微粒作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的能。任何物體都具有能。（1）內(nèi)能的單位：。（2）物體的溫度升高時(shí)，內(nèi)能；物體的溫度降低時(shí)，內(nèi)能就。但是物體的

2024-12-09 16:11

浙教版科學(xué)九下進(jìn)化與遺傳同步測(cè)試(參考版)

【摘要】遺傳與進(jìn)化訓(xùn)練（2）一、選擇題1．下列有關(guān)純合體的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．由相同基因的雌雄配子受精發(fā)育而來(lái)B．連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳C．雜交后代一定是純合體D．不含等位基因2．讓雜合體Aa連續(xù)自交三代，則第四代中雜合

2024-11-19 19:36

浙教版科學(xué)九下電熱器同步測(cè)試(參考版)

【摘要】1、要使電熱器在單位時(shí)間產(chǎn)生的熱量減少一半,應(yīng)該〔D〕2、將規(guī)格都是“220V200W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵，分別接入家庭電路中，通電時(shí)間相同，下列有關(guān)電流通過(guò)它們產(chǎn)生熱量的說(shuō)法中，正確的是（C）A．電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多

2024-11-19 19:35

浙教版科學(xué)九下照顧好你的身體同步測(cè)試(參考版)

【摘要】§照顧好你的身體〖課堂練習(xí)〗一、填空題1．食物中毒可以分為_(kāi)__________食物中毒和____________食物中毒；其中____________食物中毒發(fā)病率高而而死亡率較低。2．人類(lèi)生活環(huán)境中的某些物質(zhì)，如食物中的有毒物質(zhì)、_________、__________及工業(yè)毒物，經(jīng)接觸進(jìn)入人體后，會(huì)影響人體正常的生理

2024-12-09 16:11

浙教版科學(xué)九下認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單機(jī)械同步測(cè)試(參考版)

【摘要】（重要補(bǔ)充練習(xí)）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單機(jī)械1．筷子是中國(guó)和其他部分亞洲國(guó)家特有的用餐工具．一般使用筷子的方法如圖7-17所示，則筷子是????????????????????????????（）A．費(fèi)力杠桿，但省距離B．省力杠桿，且省距離C．省力杠桿，但費(fèi)距離D．等臂杠桿，既不省力也不費(fèi)力2．如圖7-18所示的兩種機(jī)械，屬于

2024-11-19 19:35

浙教版科學(xué)九下非傳染性疾病同步測(cè)試(參考版)

【摘要】§非傳染性疾病〖課堂練習(xí)〗一、填空題1．你所知道的非傳染性疾病有__________、___________、_______________等等。2．腫瘤分為良性腫瘤和惡性腫瘤，惡性腫瘤包括和；由_______細(xì)胞所形成的惡性腫瘤簡(jiǎn)稱(chēng)為癌。3.血液中低密度脂

2024-11-19 19:35

浙教版科學(xué)九上能量的獲得2(參考版)

【摘要】問(wèn)題1、食物有什么作用?3、食物怎樣為人類(lèi)提供所須的能量?提供能量、為構(gòu)成細(xì)胞提供原料、維持正常生命活動(dòng)、保護(hù)身體在細(xì)胞體內(nèi)氧化分解從而釋放出能量2、食物中哪些物質(zhì)能提供能量？糖類(lèi)脂肪蛋白質(zhì)

2024-12-04 05:23

浙教版科學(xué)九上能量的獲得ppt課件(參考版)

【摘要】1、食物有什么作用?3、食物怎樣為人類(lèi)提供所須的能量?提供能量、為構(gòu)成細(xì)胞提供原料、維持正常生命活動(dòng)、保護(hù)身體在細(xì)胞體內(nèi)氧化分解,釋放出能量2、食物中哪些物質(zhì)能提供能量？糖類(lèi)脂肪蛋白質(zhì)貯存能量的物質(zhì)能供應(yīng)少量的能量最主要的供能物質(zhì)燃燒也是物質(zhì)的氧化

2024-11-23 00:05

濟(jì)南版生物七下人體怎樣獲得能量同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第二節(jié)人體怎樣獲得能量一、選擇題，能為人體提供能量的是()。()。()表示?？耸澄镅趸纸鈺r(shí)所釋放的熱量為該食物的熱價(jià)，糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的熱價(jià)(單位：千焦/克)分別為()。、、、

2024-12-09 16:24

浙教版科學(xué)九下第4章代謝與平衡同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第4章代謝與平衡第1節(jié)食物與攝食知識(shí)網(wǎng)絡(luò)食物與攝食????????????????????????攝食方式維生素?zé)o機(jī)鹽脂肪蛋白質(zhì)糖類(lèi)水營(yíng)養(yǎng)素營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的熱量?jī)r(jià)課前預(yù)習(xí)

2024-11-19 19:36

浙教版科學(xué)九上幾種重要的鹽同步測(cè)試(參考版)

【摘要】1．了解碳酸鈉、碳酸鈣和氯化鈉的組成、性質(zhì)及其在生活中的主要用途。2．能根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷酸、堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生。3．掌握碳酸根離子檢驗(yàn)的方法和了解銨離子檢驗(yàn)的方法。4．了解化學(xué)元素對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性及常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用。5．了解化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響。一、什么是鹽1．科學(xué)上說(shuō)的鹽不僅僅指，它包括數(shù)

2024-12-09 16:11

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浙教版科學(xué)九下能量的獲得同步測(cè)試(已修改)

浙教版科學(xué)九下能量的獲得同步測(cè)試(編輯修改稿)

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