浙教版科學(xué)九下能量的獲得同步測(cè)試-wenkub.com
2024-12-01 16:10 本頁(yè)面
【正文】 在救援過(guò)程中，救援人員鉆了兩個(gè)“生命之孔”，及時(shí)向被困人員輸送營(yíng)養(yǎng)液。一些高等植物在水淹的情況下也可進(jìn)行短時(shí)間的無(wú)氧呼吸，其文字表達(dá)式為 ____________________________________； 意義為____________________________________。其中 _________為人體最主要的能量來(lái)源。 ，在不同的環(huán)境中生活的動(dòng)物，獲取氧氣的方式也不同?；认x 、 蟈蟈 、天牛等的呼吸器官在 _________。寫出有機(jī)物 ( 糖類 ) 氧化分解的文字表達(dá)式 : ____________________________________。 思考 : 能 否 將 無(wú) 氧 呼 吸 作 為 能 量 獲 得 的 主 要 途 徑 ? 為什么 ? __________________________________________________________________________________________。該營(yíng)養(yǎng)液中主要供能物質(zhì)是 （
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