【正文】 九年級(jí)一班。同學(xué)們一面養(yǎng)成了自覺(jué)的意識(shí)，又規(guī)范了自己的行為。我們是一名學(xué)生，這些行為，我們救恩是要杜絕的。像這樣的舉措還有很多，但只要你有心，一切皆有可能！做到行為要文明。最實(shí)用的一招就是孫子兵法中的第36計(jì)走為上計(jì)。江水源循環(huán)保溫大大提高各場(chǎng)館空調(diào)效率，世博軸上六個(gè)陽(yáng)光谷巧借了自然光照明，文化中心的氣動(dòng)垃圾回收系統(tǒng)特別注重可再生材料利用，主題館墻面垂直綠化既美化又保溫，世博中心的太陽(yáng)能、雨水收集等多項(xiàng)技術(shù)演繹了低碳理念。這樣既能實(shí)際地參與到社會(huì)中，又能是自己的行為得到規(guī)范，能力得到鍛煉，豈不兩全其美？做到保護(hù)環(huán)境。在學(xué)校內(nèi)，微笑面對(duì)校長(zhǎng)、老師、同學(xué)，衣著整潔大方，男同學(xué)不許發(fā)，女同學(xué)不染發(fā)，現(xiàn)在都講究返璞歸真，自然地，才是最好的。四、網(wǎng)絡(luò)生活中的道德規(guī)范（詳見PPT）第三部分 了解公共生活中的法律規(guī)范一、公共生活與法律規(guī)范：（一）《治安管理處罰法》、（二）《集會(huì)游行示威法》（三）《環(huán)境保護(hù)法》、（四）《維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》（詳見PPT）二、公共生活中相關(guān)法律規(guī)范（看下暴的惡少案例1，PPT展示），同學(xué)們自主觀點(diǎn)，主持人點(diǎn)評(píng).（看足球流氓將被處罰案例2，PPT展示），同學(xué)們自主觀點(diǎn)，主持人點(diǎn)評(píng)三．在世博會(huì)臨近期間，我們?cè)撛趺醋瞿?？（小組討論）做到微笑服務(wù)。（3）對(duì)危害公共利益、影響社會(huì)公德的言行熟視無(wú)睹，缺少公益心。Q：我們要怎么做呢？ ： ： : ： ：三、社會(huì)公德的實(shí)踐和養(yǎng)成部分學(xué)生社會(huì)公德存在的問(wèn)題：（同學(xué)們可以結(jié)合自己平時(shí)的表現(xiàn)，反省自身的行為，自由討論，舉例說(shuō)明）（1）認(rèn)為社會(huì)公德是無(wú)關(guān)大局的小節(jié)、小德，對(duì)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)考慮較少。二．社會(huì)公德及其特點(diǎn)（一）社會(huì)公德的概念社會(huì)公德，是指在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則。(使全體同學(xué)感受公共秩序的需要性)第二部分一．了解公共生活中的道德規(guī)范 ：主持人講解：公共生活中的道德規(guī)范主要是社會(huì)公德。社會(huì)的集體也是這樣，每一個(gè)專業(yè)都不能獨(dú)自存在。主要包括工作秩序、教學(xué)秩序、營(yíng)業(yè)秩序、交通秩序、娛樂(lè)秩序、網(wǎng)絡(luò)秩序等。除此之外，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勗谀愕闹車ㄔ谛@內(nèi)）你所看到的不文明現(xiàn)象。②用PPT形式展示文字和圖片，增強(qiáng)直觀感受。強(qiáng)化學(xué)生的自律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，真正明白“我是一名小公民，弘揚(yáng)社會(huì)公德是己任”的道理，在校園內(nèi)形成弘揚(yáng)社會(huì)公德，構(gòu)建和諧校園的良好氛圍，鞏固我校德育工作的各項(xiàng)成果?；仡欉^(guò)往生活，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。：了解社會(huì)主義榮辱觀，做到文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。二、課例設(shè)計(jì)：?jiǎn)拘盐覀兊牧贾?。公德教育主要作用于人的意識(shí)、理性的層面，即我們所說(shuō)的“良知”。具備良好公德的人，一旦接受思想政治的教育，其道德水平往往會(huì)達(dá)到很高的境界。社會(huì)公德是維護(hù)人類秩序、調(diào)節(jié)人際關(guān)系的最基本的需要，也是人們社會(huì)生活最基本的需要。通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,尤其是考試，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷！我們有理由相信，我們將會(huì)面帶微笑，充滿自信地走上考場(chǎng)，用扎實(shí)的知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，求實(shí)的態(tài)度，為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力！祝愿所有的同學(xué)都能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！活動(dòng)啟示：在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。三、總結(jié)：文明考試，誠(chéng)實(shí)守信。我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間，勤奮求知，夯實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試；在考場(chǎng)上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實(shí)學(xué)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。：考試即將來(lái)臨，這是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)。我們?nèi)w學(xué)子，當(dāng)樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，作進(jìn)步精神之表率，這是我們義不容辭的責(zé)任。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和信譽(yù)！考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)的褻瀆。（自由發(fā)言）總結(jié)：誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥，在不良念頭面前，我們應(yīng)嚴(yán)于自律。該游戲意味深長(zhǎng)，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋€(gè)人都喪失一點(diǎn)誠(chéng)信，整個(gè)社會(huì)將一片混亂、面目全非，充分闡述了誠(chéng)信的重要性及必要性，使之寓教于樂(lè)。：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)撘恍┥顚?shí)例，印證“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的重要性。誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。誠(chéng)信者光明正大，是非分明，無(wú)私無(wú)畏。誠(chéng)信是做人的美德，乃立身之本，無(wú)信則不立。①所謂“誠(chéng)”，就是誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人，言行一致，不說(shuō)謊話?；顒?dòng)方式：主要通過(guò)討論、游戲、自由回答等方式使學(xué)生意識(shí)到誠(chéng)信的重要性，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。然而，目前中學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，針對(duì)此現(xiàn)象開展本次主題班會(huì)，目的在于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，文明考試，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。（2）、錢學(xué)森在科學(xué)道路上的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，創(chuàng)新開拓、求真務(wù)實(shí)的精神，對(duì)即將參加高考的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，有極大的榜樣作用，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏，在思想上涵養(yǎng)優(yōu)秀人格、提升自我道德修養(yǎng)，為他們走上社會(huì)樹立人生標(biāo)桿。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。五年歸國(guó)路，十年兩彈成。我們中學(xué)生要想在不久的將來(lái)能挑起科技興國(guó)、振興民族的重任，就必須要象錢老那樣具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，創(chuàng)新開拓、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。當(dāng)了科學(xué)家，卻心浮氣躁、不按科學(xué)規(guī)律辦事的人，現(xiàn)實(shí)中比比皆是。（3）良心。作為國(guó)際知名的科學(xué)家，為了“東風(fēng)一號(hào)”近程導(dǎo)彈的發(fā)射，他可以一頭扎進(jìn)大西北，在黃沙烈日中風(fēng)餐露宿。（2）為人?！?、“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)。我不稀罕那些外國(guó)榮譽(yù)頭銜！”錢學(xué)森的事跡對(duì)我們中學(xué)生的最大啟示，你認(rèn)為是什么？提示：個(gè)人的發(fā)展和國(guó)家民族利益是緊密相連的，唯如此，才能使個(gè)人的人生價(jià)值得到最大的程度的發(fā)揮，才能使自己的人生取得最大的輝煌、最大的成功?。?）境界?！薄拔椰F(xiàn)在的住房條件，比和我同船回來(lái)的那些人都好，已經(jīng)脫離群眾了，我常常為此感到不安，我不能脫離一般科技人員太遠(yuǎn)?！薄半y道搞科學(xué)的人只需要數(shù)據(jù)和公式嗎？搞科學(xué)的人同樣需要有靈感，而我的靈感，許多就是從藝術(shù)中悟出來(lái)的?！保?）不懈的科學(xué)創(chuàng)新精神：畢生致力于中國(guó)航天事業(yè)“我們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新?！薄拔以诿绹?guó)前三四年是學(xué)習(xí)，后十幾年是工作，所有這一切都在做準(zhǔn)備，為了回到祖國(guó)后能為人民做點(diǎn)事?！薄霸诿绹?guó)期間，有人好幾次問(wèn)我存了保險(xiǎn)金沒(méi)有，我說(shuō)一塊美元也不存。教育形式：教師宣講和學(xué)生交流結(jié)合。四．同學(xué)們一起朗讀八榮八恥以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。同學(xué)們一面養(yǎng)成了自覺(jué)的意識(shí)，又規(guī)范了自己的行為。我們是一名學(xué)生，這些行為，我們救恩是要杜絕的。像這樣的舉措還有很多，但只要你有心，一切皆有可能！做到行為要文明。最實(shí)用的一招就是孫子兵法中的第36計(jì)走為上計(jì)。江水源循環(huán)保溫大大提高各場(chǎng)館空調(diào)效率，世博軸上六個(gè)陽(yáng)光谷巧借了自然光照明，文化中心的氣動(dòng)垃圾回收系統(tǒng)特別注重可再生材料利用，主題館墻面垂直綠化既美化又保溫，世博中心的太陽(yáng)能、雨水收集等多項(xiàng)技術(shù)演繹了低碳理念。這樣既能實(shí)際地參與到社會(huì)中，又能是自己的行為得到規(guī)范，能力得到鍛煉，豈不兩全其美？做到保護(hù)環(huán)境。在學(xué)校內(nèi)，微笑面對(duì)校長(zhǎng)、老師、同學(xué)，衣著整潔大方，男同學(xué)不許發(fā)，女同學(xué)不染發(fā)，現(xiàn)在都講究返璞歸真，自然地，才是最好的。四、網(wǎng)絡(luò)生活中的道德規(guī)范（詳見PPT）第三部分 了解公共生活中的法律規(guī)范一、公共生活與法律規(guī)范：（一）《治安管理處罰法》、（二）《集會(huì)游行示威法》（三）《環(huán)境保護(hù)法》、（四）《維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》（詳見PPT）二、公共生活中相關(guān)法律規(guī)范（看下暴的惡少案例1，PPT展示），同學(xué)們自主觀點(diǎn)，主持人點(diǎn)評(píng).（看足球流氓將被處罰案例2，PPT展示），同學(xué)們自主觀點(diǎn)，主持人點(diǎn)評(píng)三．在世博會(huì)臨近期間，我們?cè)撛趺醋瞿?？（小組討論）做到微笑服務(wù)。（3）對(duì)危害公共利益、影響社會(huì)公德的言行熟視無(wú)睹，缺少公益心。Q：我們要怎么做呢？ ： ： : ： ：三、社會(huì)公德的實(shí)踐和養(yǎng)成