湘教版七上直面挫折同步測(cè)試(參考版)
2024-12-09 15:51本頁面
【正文】 （ 3）認(rèn)識(shí)挫折總難免；意志堅(jiān)強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障；挫折有利于磨練人的意志 .增進(jìn)才干；失敗乃成功之母等（言之有理即可） 。 ” 17.（ 1）培養(yǎng)志趣 . 正確認(rèn)識(shí)挫折、轉(zhuǎn)移目標(biāo)。它和第一顆種 子的不同是：它消極的面對(duì)自己的成長(zhǎng)，缺乏自主 .獨(dú)立意識(shí)。它是以樂觀 .積極的心態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn)。（ 3）略。 19.（ 1）片斷一：生活中有苦有樂，要正確面對(duì)挫折 .逆境；片斷二：王芳消極地面對(duì)挫折。（ 2）小張同學(xué)用撕試卷來否定失敗，他撕碎的是自己的信心和面對(duì)失敗的勇氣，王同學(xué)考試失敗后能分析原因，正視失敗，把受挫折的壓力變?yōu)檫M(jìn)取的動(dòng)力，重新樹立信心，這種對(duì)待挫折的態(tài)度和方法是正確的。小剛并沒有消沉，而是根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，選擇了學(xué)習(xí)音樂，結(jié)果在本縣的青少年聲樂比賽中獲特等獎(jiǎng)。小松把此次失敗作為了自己前進(jìn)的動(dòng)力。老師和同學(xué)沒有責(zé)怪他，相反和他一道認(rèn)真分析沒有獲獎(jiǎng)的原因。后經(jīng)老師和同學(xué)的幫助，小剛還是經(jīng)常上網(wǎng)，但上網(wǎng)不再是玩游戲，而是在計(jì)算機(jī)老師的指導(dǎo)下，搞學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)，獲得了巨大的成功，與此同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也科科全優(yōu)。 親愛的同學(xué)，聽了這個(gè)故事，你悟出了什么嗎？ （ 1）第一顆種子為什么成功了？它是以什么樣的心態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn)？ （ 2）第二顆種子為什么失敗了？它和第一顆種子有哪些不同呢？ ，回答問題： 材料一，初一（ 3）班的小明，剛進(jìn)入初中時(shí)，成績(jī)非常的優(yōu)秀。 另一顆種子呢？它依然躲在泥土里。它破土而出，感受到春暉的溫暖，晨露的滋潤(rùn)。與其這樣，到不如躺在泥土里，圖個(gè)舒適。” 第二顆種子說：“我才不 想出頭露面呢，也不想有什么貢獻(xiàn)。 春天，兩顆麥種躺在肥沃的泥土里，開始了下面的談話。這種可貴的心理品質(zhì)是（ ） ：“奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)，”這句話說明的道理是（ ） ，厄運(yùn)越多越好 “蚌病成珠”，這句話告訴我們的道理是（ ） ①智慧是人們?cè)趹?zhàn)勝一次次挫折后得到的最寶貴的禮物 ②挫折有利于人們磨練意志，增長(zhǎng)才干和智慧 ③只有能承受挫折帶來的痛苦，勇敢地面對(duì)挫折的人，才能獲得成功 ④珍珠是蚌孕育出來的，只要有蚌，就能孕育出珍珠來 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ “錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，是我們比較地聰明起來，我們的事情就辦得好一些。又看耐嚴(yán)寒，籬邊長(zhǎng)忍冬。這句話告訴我們（ ）
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